春酒的细节描写
故乡的一切与儿时的印象叠印在一起，辉映成一片快乐而感伤的迷蒙。春酒、会酒，醉了母亲，醉了“我”，也醉了我们。“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，在“春酒”“会酒”席上不断氤氲开来，弥漫成浓浓的人情民风之美。逝去的一切是多么清晰而美好地在作者的记忆深处招摇，撩惹起多少或感伤或甜美的心绪。
速求《春酒》细节描写的句子 拜托拜托
1、找出关于“我”的描写，读，分析关键字词把握“我”的童趣
找出所有关于“我”的描写，读，整体把握句子的含义，后，抓住关键词语具体分析，谈见搜趣网解，体会表现“我”童趣。
例如：“早已偷偷把手指头伸进杯子里好几回，已经不知舔过多少个指甲缝的八宝洒了”。
（师评：简单一笔，一个活泼可爱的小女孩形象已跃然纸上。）
“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”
（师评：看似十分随意的几笔细节描写，让我们强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘，在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。）
“我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”
（师评：刻画了“我”的活泼、调皮。）
“母亲给搜趣网我在小酒杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！”
（师评：简单一笔，一个活泼可爱的小女孩形象已跃然纸上。）
2、找出关于“母亲”的描写，读，分析句子感受母亲的慈善
交流句子，你觉得哪些句子最能体现母亲的性格，找出关于“母亲”的描写，去品、去读、去思考？小组找出并朗读这些句子，谈谈你的体会。
例如：（1）“到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。‘补气、健脾、明目的哟！’母亲总是得意地说。她又转向我说：‘但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。’
（2）“大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡得什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。”
（3）“不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西搜趣网，总是分给别人吃，自己却很少吃……她做什么事，都有个尺度在心中的。
（师评：——简洁的语言描写，刻画出一个善良、大度而又慈爱温柔的母亲的形象）
3、找出关于“乡亲”的描写，读，分析段落感受乡亲的淳朴
抓住描写“乡亲”的段落，小组齐读，谈收获，认识。体会乡情。
例如：“花匠阿标叔助也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，……”
（师评：寥寥几笔，就写出了阿标叔热情好客乐于助人的性格。）
（教师随机点评时，把握提问的方式，首先先让学生读找到的文字，教师引导学生，这些句子、段落流露出人物的什么情感，点评完后在理解的基础上带着感情再读。）
找出所有关于“我”的描写，读，整体把握句子的含义，后，抓住关键词语具体分析，谈见搜趣网解，体会表现“我”童趣。
例如：“早已偷偷把手指头伸进杯子里好几回，已经不知舔过多少个指甲缝的八宝洒了”。
（师评：简单一笔，一个活泼可爱的小女孩形象已跃然纸上。）
“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”
（师评：看似十分随意的几笔细节描写，让我们强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘，在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。）
“我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”
（师评：刻画了“我”的活泼、调皮。）
“母亲给搜趣网我在小酒杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！”
（师评：简单一笔，一个活泼可爱的小女孩形象已跃然纸上。）
2、找出关于“母亲”的描写，读，分析句子感受母亲的慈善
交流句子，你觉得哪些句子最能体现母亲的性格，找出关于“母亲”的描写，去品、去读、去思考？小组找出并朗读这些句子，谈谈你的体会。
例如：（1）“到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。‘补气、健脾、明目的哟！’母亲总是得意地说。她又转向我说：‘但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。’
（2）“大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡得什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。”
（3）“不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西搜趣网，总是分给别人吃，自己却很少吃……她做什么事，都有个尺度在心中的。
（师评：——简洁的语言描写，刻画出一个善良、大度而又慈爱温柔的母亲的形象）
3、找出关于“乡亲”的描写，读，分析段落感受乡亲的淳朴
抓住描写“乡亲”的段落，小组齐读，谈收获，认识。体会乡情。
例如：“花匠阿标叔助也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，……”
（师评：寥寥几笔，就写出了阿标叔热情好客乐于助人的性格。）
（教师随机点评时，把握提问的方式，首先先让学生读找到的文字，教师引导学生，这些句子、段落流露出人物的什么情感，点评完后在理解的基础上带着感情再读。）
《春酒》的细节描写 急急急急
1
“偷偷”写出了作者小时的调皮可爱，“舔”写出作者对春酒的喜爱
2
写小花猫对春酒的喜爱，突出了家乡的春酒很美味
3
看似十分随意的几笔，却让读者感受到小姑娘的可爱，邻里之间的亲密融洽，体现了故乡的人情之美
“偷偷”写出了作者小时的调皮可爱，“舔”写出作者对春酒的喜爱
2
写小花猫对春酒的喜爱，突出了家乡的春酒很美味
3
看似十分随意的几笔，却让读者感受到小姑娘的可爱，邻里之间的亲密融洽，体现了故乡的人情之美
19《春酒》人物的细节描写，(并批注)说说它好在哪里？
例如：“早已偷偷把手指头伸进杯子里好几回，已经不知舔过多少个指甲缝的八宝洒了”。
（师评：简单一笔，一个活泼可爱的小女孩形象已跃然纸上。）
“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”
（师评：看似十分随意的几笔细节描写，让我们强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘，在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。）
“我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”
（师评：刻画了“我”的活泼、调皮。）
“母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！”
（师评：简单一笔，一个活泼可爱的小女孩形象已跃然纸上。）
2、找出关于“母亲”的描写，读，分析句子感受母亲的慈善
交流句子，你觉得哪些句子最能体现母亲的性格，找出关于“母亲”的描写，去品、去读、去思考？小组找出并朗读这些句子，谈谈你的体会。
例如：（1）“到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。‘补气、健脾、明目的哟！’母亲总是得意地说。她又转向我说：‘但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。’
（2）“大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡得什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得搜趣网两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。”
（3）“不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃……她做什么事，都有个尺度在心中的。
（师评：——简洁的语言描写，刻画出一个善良、大度而又慈爱温柔的母亲的形象）
3、找出关于“乡亲”的描写，读，分析段落感受乡亲的淳朴
抓住描写“乡亲”的段落，小组齐读，谈收获，认识。体会乡情。
例如www.souquanme.com：“花匠阿标叔助也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，……”
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（2）“大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡得什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得搜趣网两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。”
（3）“不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃……她做什么事，都有个尺度在心中的。
（师评：——简洁的语言描写，刻画出一个善良、大度而又慈爱温柔的母亲的形象）
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