小中若见大，文似相思久
　　清代文学家袁枚，在一夜大雨后的清晨，雨霁天晴，观赏到了爽朗的景象，写下了《推窗》一诗：“连宵风雨恶，蓬户不轻开。山似相思久，推窗扑面来。”袁枚就是凭“习以为常”的雨后初晴情景，小题大做，以小见大地将自己渴念领略山村美景的心愿，用拟人、比喻手法将常见景象描述得引人入胜的。笔者觉得，“小中见大”这个手法运用得好，也会使你的文章妙笔生花，出奇制胜。
　　我们日常生活中的一事一物一景一理，通常都会成为作文命题者笔下的材料，他们加工后，就使平凡的题材具有深广的意蕴而“摇身”变为我们的写作话题。
　　写这样的话题作文，关键在于我们能不能“大题小做”，抓住一点，写深写透，避免泛泛而谈。“弱水三千，我只取一瓢饮”，并且让其中的每一滴水都能在蒸发之前折射出太阳的光辉。
场景虽小，却能托起大话题
　　我们若是善于选择小场景，同样也能恰当地将话题作文的“大题小做”演绎到极致。老舍先生通过茶馆这样一个人流复杂的场景，不仅揭示了当时社会的奇形怪状，还成功地塑造了众多奇形怪状的人物，通过他们在茶馆中的一言一行来反映当时社会的黑暗以及人们思想的腐朽性。这就是话剧《茶馆》能够大获成功最重要的原因。在写话题作文时，我们也应有意识地以小场景来折射大题材，它可使你的作品极具巧妙性，从而以精巧打动阅卷者。江苏南京考生蒋昕捷把“赤兔”巧妙地契合于“三国”这一场景中，刻画了关羽这个人物的性格特征，表现了诚信的主题，一举获得2001年高考作文的满分。
角度虽小，也能反映大话题
　　小角度切入，大手笔展示，是许多作文高手追求的目标。“角度”小，才能产生“断其一指”的效果。2007年高考广东卷是话题“传递”，有考生想到的角度极为细小，干脆以成语“薪尽火传”为标题，从而将民族事业、革命精神、人类生命三个层次十分精巧地涵盖于“传递”话题中，使《薪尽火传》获得高分。我们知道，无论是记叙文还是议论文，只要擅长角度小、分析深，你的作文定能取胜。
时空虽小，亦可展现大话题
　　考场作文切忌时间跨度太大，空间转换太快。话题作文要做到“大题小做”，必须时间跨度小，空间转换少。曹禺的话剧《雷雨》将前后三十年间的恩恩怨怨集中在一天一夜这样短的时间内淋漓尽致地表现了出来，从而产生了强烈的艺术效果。写作文也是如此。如果不注意小时空，记叙文容易写成流水账，议论文容易写成“脚踩西瓜皮式”的文章。2007年高考山东满分作文《蔷薇故乡》就选取了恰当的时空点切入，描述了“我”对故乡充满深情的思念。这就有窥一斑而见全豹的奇效。我们如果能用典型事件来集中地反映大主题，自己的文章或许能成为考场佳作。“小中若见大，文似相思久。”只要不怕场景小、角度小、时空小，善于寻找适合的切入点，我们也能在考场上纵横驰骋，下笔有神。
（曾 城）
【教师指津二】
你能由“一朵花开”想到“要活下去”吗？
　　川端康成先生由发现一朵海棠花在夜里绽放，引出一连串思考。平时明明知道有些花是在夜里也绽放的，可大多并没有注意。看见了知道了跟没看见不知道一个样。然而，当他“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”时，竟“大吃一惊”，他凝视海棠花，觉得它“美极了”。由此，他想到，是某种机缘让他认识海棠花以及很多花的美丽，于是，他继续想到，自然的美是无限的，人感受的美是有限的。人感受美的能力是有限的，人感受生活的能力不也是有限的吗？既然人感受生活的能力有限，所以有些人包括自己觉着人生痛苦缺乏意义，其实是只感受了生活的一部分，还有美好的、积极的部分未曾感受。所以，感受它需要机缘，而不应轻易放弃，于是他慨叹：“要活下去！”
　　这是一个由平凡事物www.souquanme.com想到生活深处的典型例子。很多同学写作文觉着无话可说、无物可写、无情可抒，就是因为认识不到平常事物的不平常处，就是不能由平常事物想深想透，由表及里地深入探究。
　　《邹忌讽齐王纳谏》的故事大家也不陌生，这也是一个由平常问题想深思透的典型个案。邹忌早晨照镜子，忽然有个想法：到底是自己美还是城北徐公美？于是他就此想法问了自己的妻、妾、客，结果他们都是认为是自己美。然而当邹忌真的与徐公见面时却发现，自己与徐公比“弗如远甚”。这可以说是再平常不过的小事了。然而，邹忌却在这样的小事中见出了大事。他思考，为什么自己不如徐公美而所问之人都认为自己比徐公美呢？是因为那些人对自己有所偏私、有所畏惧、有所祈求。进而，他进一步想到，人是很容易受蒙蔽的，而受蒙蔽的原因正是由于别人对其有所偏私、有所畏惧、有所祈求。于是，他再深入思考，既然人人都容易受蒙蔽，那么一国之尊的齐王会不会受蒙蔽呢？于是他从家常琐事悟出一个结果，那就是齐王也受蒙蔽，而一旦齐王受蒙蔽，齐国整个国家也就遭殃了。于是历史上从此有了“邹忌讽齐王纳谏”的千古佳话。
　　平常事物平常问题，只要开动脑筋，去思考，去感悟，就会有一个崭新的发现。如筷子，再常见不过了，可有一位同学却由此提炼出这么一句让人难以忘却的话：“一生挑挑拣拣，结果两手空空。”发人深省啊。再如，一碗油盐饭有什么底蕴可写，可一位作者却写出了让人不能不流泪的文字：“前天，我放学回家，锅里有一碗油盐饭；昨天，我放学回家，锅里没有一碗油盐饭；今天，我放学回家，炒了一碗油盐饭，放到了妈妈的坟前。”作家王小民说：“不要忽视日常生活中那些看似简单的、平凡的、琐碎的细节，如果你注意观察并有独特的发现，感悟并注入真情实感，你的文章也会打动自己、打动别人的。”
　　请记住：深刻而充实、丰富而动人的东西往往就蕴含在简单、朴素之中。因此，写作不妨就从发现平常中的不平常练起吧。

静听岁月的痕迹
20119月24星期六天气：阴
下午闲着没事，与爷爷奶奶坐在院子里谈谈心里话。
岁月逝去了不少，现在的我们对那时候的生活一概不知，为了满足我的好奇心，爷爷与奶奶讲述了昔日的那些事……
我问奶奶，我们家是怎样移民移到浏阳的？奶奶对我说：“以前我们家是住在北乡红庄的，那时候生活条件艰苦，住的是土砖房，在那大山里面很不方便。后来就搬到“桐子排”，在那住了八九年，后来又搬到……搬了好几个地方，最后，在那年涨大水的时候我们就搬到这里来了”。
“天啊，搬了那么多的地方啊”我感到很惊奇。奶奶还跟我说以前好多的事都是由她一个人扛着，爷爷是个屠夫，他也不单单是一个屠夫，有很多的活他都会做，要制作什么他也会制作，我听着听着都想哭了，那时候为了有一个住处，能让他们的儿女能舒服的睡觉，爷爷奶奶吃了多少苦啊，我回过头去望着坐在那的爷爷，我看着爷爷的手好粗糙啊，我不由的心疼起来，望着奶奶额头五线谱似的皱纹，我不由的心酸起来，那些都是他们辛苦的见证……
他们见证了太多太多那时候的事，他们小时候的时候，社会动荡不安，有很多的日本兵过往，爷爷跟我说，出门千万不要遇上兵，无论你有理无理都说不清，那时候民不聊生，现在太平多了，生活水平也提高了，从以前的土砖房到“洋式房”，从以前的黄包车到小汽车，从以前的红薯饭到肉食、蔬菜样样俱全；变化是如此大啊！
我不知道以后会发展成咋样，可爷爷奶奶总在叹息着什么，我说：“我们这里还好，很安静，不是非常的吵，老人就是要住在这样的地方……”诶，不知道以后还能否像这样安静……
风吹过，总觉得吹走了些什么，总觉得少了些什么……岁月的痕迹以后会随着时间的流逝而模糊了，以后不知道还能不能“静听岁月的痕迹”……

亲情的力量
一个星期天的早上,我的作业做完了,闲来无聊,便找弟弟一起玩电脑小游戏.一开始,他就认真地向我提出：“每人玩一局,不许耍赖哦!”我欣然同意了.
接着,弟弟玩完了一局,轮到我了,大概觉得我没有打游戏的细胞,看我打十分无聊,便到外面玩去了.果然不出他所料,才一会儿工夫,就败下阵来.我正准备再玩一局,又想起了与弟弟的约定,觉得不太搜趣网应该,就大声喊：“弟弟,我玩了一局,你快进来吧!”没有人回应,我又叫了几声,弟弟还是没进来.“哎,不打白不打,再玩几局吧!”我自言自语道.当我正玩得兴致时,弟弟进来了,见我还在玩,气不打一处来：“你怎么还在玩,是不是多玩了?”“是呀!”我并没有观察到他生气了,突然,他骂了我一句,我也回了他一句,我们对骂不久,他骂了句十分难听的,“你……”我气得说不出话来,泪水不禁夺眶而出：“我怎么会有//www.souquanme.com你这样的弟弟?”他见我哭,心虚了,不敢说什么.我转身跑了.
我扑在床上,不停地哭.不就是为了玩游戏嘛,用得着这样吗?我明明叫他了,是他自己在外面玩,不进来的嘛!再仔细一想,其实我也有错,玩了一局不玩www.souquanme.com了,也不会这样呀!想到这里,我又有些后悔了.
到了吃午饭的时候,妈妈叫我下楼吃饭.我只好把眼泪擦干.厨房里就妈妈一人,她一见我,不解地问：“你怎么哭了?”“哪有?”妈妈笑了,“你满脸泪痕,最明显的是你一哭鼻子就红,你现在鼻子不是红红的吗?到底怎么了?”我没想到妈妈会这么了解我,但我还是没说.在妈妈再三追问下,我如实说了.妈妈并没有生气,亲切地说：“这没什么关系,一家人和睦才是最重要的,你和弟弟都得向对方道歉.走,我们把弟弟找来.”弟弟过来了,他知道是怎么回事,也哭了.妈妈说：“好啦!你们快互相道歉吧!”“对不起,我不该偷玩游戏的.”“哥哥,对不起,我不该骂你.”“没关系!”就这样,一场“家庭风波”平息了.

　　怎样才能做到“小中见大”呢？
　　1、将凡人小事肾千时代的大背景中去写。
　　文章立意深刻与否。与材料是否符合时代的要求有关，要审时度势，使立意具有强烈的时代特征。
　　2、挖掘凡人小事的内蕴，揭示深刻主题。
　　有些凡人小事。从表面看//www.souquanme.com平淡似水，但如果能鞭辟入里，挖掘材料的内蕴，却能发现深刻的道理。如峻青的《雄关赋》，只写了登临山海关的一件小事，但作者从眼前实实在在的山海关，联想到心中的雄关—信念。开掘出“对社会主义，对革命事业，对伟大祖国坚贞不渝的信念，就是最坚固、最强大的雄关”这一深刻的主题。
　　3、运用象征的方法表达深刻的主题。
　　象征是借形象符号，暗示某种意向的写作技法。它的终极目的是通过某种知觉和想像的形象的暗示，激活读者的想像力，使读者对于形象所富藏的深层意义有深刻的了解。象征手法的作用，一是能表达难以“明言”的主观感受；二是能给读者创造广阔的“想像空间”，增强作品的艺术魅力。如高尔基的《海燕》，着力描绘海燕飞翔的雄姿，将革命者勇敢、乐观、坚定，渴望“暴风雨”到来等优秀品质隐含其中，令读者驰骋想像，体会文章的含义。正因为象征手法的这一特点，决定了在记叙文中，如果能恰当挺用，即使小题材，也可揭示深刻的主题。
　　当然，“以小见大”的方法绝不止以上三个。此外还有“积小成大法”，即将生活中许许多多小材料聚集在一起，可以反映一个“大”主题。如关于雷锋的报告文学、通讯报道的文章，写的都是雷锋一件件平凡的小事，但这些小事合在一起，便体现出雷锋的伟大人格。如唐R《琐忆》选择了鲁迅先生七件小事，表现了鲁迅的伟大人格。还有“对比法”，即通过两个小题材之间的对比，反映深刻的主题。如一位同学写他在体育补测时，为了争名次故意左摇右晃撞人，结果自己没站稳摔倒了，而被撞在后面的同学却停下来把他扶起，终于共同到达终点。材料很小。但一“撞”一“扶”鲜明对比，说明了那位同学正直、豁达、乐于助人的优秀品质，而“我”也受到了深刻的教育。至于运用哪种方法，在写作实践中要灵活处理。