关于描写人物的散文(描写人物的抒情散文)

描写人的散文她没有,倒像一个初入社会的青涩妇人,抑或是一个受过伤的惊弓之鸟。在小心翼翼的融入这个世界。我以为她换工作了,但是后来在学校遇到过她。......

关于描写人物的散文(描写人物的抒情散文)

描写人的散文

她没有,倒像一个初入社会的青涩妇人,抑或是一个受过伤的惊弓之鸟。在小心翼翼的融入这个世界。我以为她换工作了,但是后来在学校遇到过她。我才知道,她是在,到处兼职。

描写人物的叙事散文

散文《爸爸那双严厉的眼睛》《妈妈的眼泪》都是写人物的叙事散文。分别描述了爸爸的“眼睛”与妈妈的“眼泪”,细节描写到位,体现出父亲那种伟大的父爱胸怀与母亲那种伟大的母爱精神。文笔简洁优美,值得一读。有空点击看看。

描写人物的短篇散文

最好是侧面烘托的,最好把内容写下来,谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢~~~~~~~~
谢谢你,亲爱的老师我出生在东北,很小的时候就随父母来到了四川一个小县城,在住处附近一所小学上学。由于人生地疏,语言不通,我的学习成绩很差,老师不给好脸色,同学不爱找我玩,还经常受到老师和同学的欺辱,到最后变得越来越沉闷孤僻,每天都活在地狱里。有一天,我的课桌不见了。我向老师报告,老师却说:“是我叫人搬走的,你以后不要来上学了。你看你自己的表现,十次作业九次不交,十次考试没一次及格,还学什么学。我对//www.souquanme.com你已经很仁慈了,至少没有当众赶你回家。” 屈辱和愤怒使我泪流满面,我跌跌撞撞地奔出了校门……绝对不能告诉爸妈,背井离乡的他们已经被生活折磨地失去了耐心,如果他们知道了,除了痛恨我不争气,无奈地叹息,还能做什么呢?我不想让他们担心,不想给他们再添烦恼,更不愿看到他们憔悴又失望的表情。于是每天早上我依旧背着书包去学校,在校门口荡到放学再回家。纸是包不住火的,爸妈终于知道了。母亲来找我的那一天,我正像往常一样蹲在校门口数蚂蚁,连有人站在身边也不知道,直到听见母亲的叫唤,我才抬起已经发酸的脖子。看到母亲,眼泪止不住哗啦啦往下流,所有的委屈好像雨水一样跑出我的眼睛。母亲找老师理论,老师却与她www.souquanme.com吵了起来,吵得整个学校的人都跑出来看,每个人的脸上都带搜趣网着鄙夷的神情。老师说了很多狠毒的话,受了刺激的母亲紧紧地拉着我的手,头也不回地离开了学校。我回头望了一眼上了一学期的学校,发誓永远都不再回来。失学后,我一直呆在家里,爸妈每天都为我叹息,他们经常会问我想不想去学校读书,我每次都会撕心裂肺的喊,再也不要了,我讨厌读书,我讨厌那里的一切。终于有一天,母亲受不了我的沉默,强拉着我出去散心,就在那一天,我见到了她。母亲领我走到一个很美的小院,里面种满了各种各样的花。一个人在浇水,她看到我们就热情地拉我进了客厅。房间布置的简洁干净,桌上的花瓶里插了很多亮黄的花,给人暖暖的感觉。她和母亲谈了一会儿,我们就起身告辞了。第二天,母亲又将我带到了她那里,留下我一个人。我大哭大闹,不肯静下来。她拿了很多好吃的招呼我,一样样的塞到我手里。我的无理取闹并没有让她厌烦。我终于不好意思再这样下去,开始往嘴巴里塞东西。看我开始吃了,她放心地笑笑,开始介绍自己。她做得小点心很好吃,一下子就吸引了我的注意力。我不好意思地看看她,“喜欢就多吃点,你这段时间肯定没怎么吃好,看你瘦的啊!”她的手轻轻地抚过我的脸颊,暖暖的很舒服。“你还想读书吗?”如果不是那个老师,我不会发那样的毒誓。我成绩不好,读书也从不用功,但真正被赶出学校的那一刻,我的心确实很痛,很后悔。我沉默着没有说话,她好像看透了我的心思一般,“那么就让我做你的老师吧!放心吧,虽然我水平不算很高,但肯定误不了你的,”她的玩笑打动了我的心,我想她肯定和我认识的那个老师不一样。于是我每天到她家里学习。从此以后,这里成了我的第二个家。她教我识字,教我数学,给我看英语动画,陪我练习英语会话,和我一起写同题的作文,争论谁的句子写得好,让我猜脑筋急转弯……我变得越来越有朝气。她也会带我出去玩,名为玩,实则是讲解我不懂的东西。她就像我的亲人一样痛爱我。我也会犯错,她没有一次严厉地批评我,总是等着我主动承认错误。学校开学的日子到了,我变得焦急、不安,想上又不敢上的心情压得我几乎喘不过气来。她知道了,语重心长地对我说:“不要对往事耿耿于怀,既然已以过去了,就忘了它,从新开始。你已经不是原来的那个你了,要相信自己是最棒的。”

描写人物的抒情散文

描写人物的写人抒情散文:晚霞溢彩香满天
  时光一去不回头。妙龄花季于她,已成远远回望的过去,已是无法挽回的流水。
  可她,依旧姿态优雅,韵味丰盈,举手投足,暗香涌动,诗情画意,妙趣横生。行在夕阳路上,依旧英姿勃发,自信满满,如青春少女一样朝气蓬勃,神采奕奕,光彩照人。她用自己的才华丰满夕阳生活,诠释生命的意义,让晚年人生活出别样的精彩。
  在我眼里,即便是妙龄女郎也要逊色于她几分。
  她叫莹丽亿番洛瓦,是我的同城好朋友好姐妹。
  我们曾工作在两个系统,原本并不是太熟,先是因事与她至爱的夫君相识,后才有我们姐妹在网络内外的相遇、相识、相知,以及延续的深厚情谊。
  洛瓦人品极佳,做人低调,不事张扬。对她的能歌善舞和多才多艺,我也是逐渐有所认识和了解。
  一次在网上交谈,感觉洛瓦好像特别喜欢摄影,便介绍她走进摄影技艺精湛的网友红太阳空间欣赏美图。我并不知她有朗诵的技艺特长,也不知红太阳是怎样发现了人才,2019年10月,时值重阳节,在红太阳空间我偶然听到洛瓦为红太阳配图朗诵《一首壮美的歌》。我当即被她魅力之声所深深吸引,很是以她为荣,心里随之悄然生出一个愿望,很希望她能为我诵读诗歌《等待》,那是我为纪念大学同窗毕业25年后的一次聚会而写,便主动说出自己的心事,她欣然应允。2019年11月,洛瓦饱含深情朗诵了我的散文诗《等待》,并制作成视频在网络发表。
  不知是偶然还是必然,抑或是缘分。洛瓦朗诵并制作的视频《等待》,被网友“淡泊于桃花源”偶然聆听,他激动非常,泪水横流,感觉诗中所表达的情感,与他们分别48年后同学聚会的情景非常融合,此时的他正想做一个视频留念,但苦于不会朗诵且缺少恰当的文字配图,当即发信息恳请洛瓦帮忙协助他完成这个视频。互不相识,隔屏求助,洛瓦很理解这位网友的心情,立即与我联系。我们几次切磋,对地名和时间略作修改便敲定了文字,由洛瓦润色朗诵,淡泊完成视频制作。就这样,一首饱含深情的《等待》,移花接木嫁给了另一人家,永久保存在远方网友淡泊的视频里。
  我静静聆听这个重制的视频后,被洛瓦的朗诵和视频中的画面深深感染,竟也心潮澎湃,热泪盈眶……好友冰雨在洛瓦的空间赏完这个视频后,留下这样的评语:“网络中相遇,演绎出了一段等待的传奇。搜趣网太精彩了!曾经如梦似幻般的年华与流年似水般的岁月,合奏出了一部高山流水般的等待。相聚的时光,浸染出温暖,是一生中最美好的回忆。”
  故事仍在续演。天资聪颖、虚心好学的洛瓦,自觉自己的视频制作与淡泊相比水平尚需提高,便拜淡泊为师,淡泊欣然答应。洛瓦好学,淡泊不吝赐教,也是本人悟性,竟让洛瓦的视频制作技术一日千里,日臻完美,且朗诵兴趣一发而不可收。洛瓦的朗诵字字铮铮,韵味足满,柔声时,情肠婉转;激昂时,如号角催人奋进,给人力量。她喜欢诵老舍等名人名篇,喜欢诵网友的优秀文学作品,也诵我的俗文……她把传递正能量当成己任。一篇篇朗诵,如诗如歌,一个个视频,精彩绽放,赢来网友们的高度热评。网友红太阳曾这样评价洛瓦:“网络是人生的又一大舞台,它给了所有人展示才华的空间。是金子总会发光。我在空间第一次和莹丽亿番洛瓦这位网友相遇,就被她的诗文、摄影、朗诵和为人所折服。她,象一缕阳光,明媚靓丽;她,象一只百灵,清脆婉转;她,象一条小溪,欢快流畅……”

描写人物的优美散文

1) 一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
2) 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
3) 她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
4) 说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
5) 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
6) 小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。
7) 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻//www.souquanme.com地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
8) 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
9) 十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
10) 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

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