动作描写属于什么手法
2、现在可知的语文积极修辞手法:有六十三大类,七十八小类。常用的有八大类。分别是:
比喻、比拟、排比、对偶、反复、设问、反问、夸张
3、写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘e69da5e887aa62616964757a686964616f31333238646461托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。
4、表达技巧是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章的内容。表达技巧主要包括:
①表达方式(叙述、描写、说明、抒情、议论等);
②表现手法(托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等)YhGPswp ;
③选材剪材;
④行文的结构;
⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法(比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等)的运用等。
5、写作特点包括艺术手法、修辞手法、写作手法等。
有那些描写方法和写作手法?
请具体一些.描是描绘,写是摹写。描写就是用形象性、渗透着感情的语言,用绘声绘色的手法,把人物、事物、景物的神态、动态具体真切地勾画出来,使其直接诉诸读者的感觉器官,以引起某种程度的美感或快感,进而产生感情上的共鸣的一种写作手法。如果把叙述比作搭骨架,那么描写就是添血肉。写文章,只有通过恰当描写,才能做到“活灵活现”、“维妙维肖”的效果。清人唐彪在《读书作文谱》中说道:“文之有描写,犹画者之描写人容也。容貌毫发不肖,不得谓之工……故文章最重描写,而最难者亦无如描写也。”
描写按描写的对象分为:
1、 人物描写
人物描写包括肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。
肖像描写指对人物的外在特征,如容貌、服饰、姿态、气派的描写。行动描写指对人物行为动作的描写,它是刻画人物的重要手段。语言描写指对人物语言的描写。俗话说,言为心声,人物语言是其思想的直接体现。心理描写指对人物的思想活动的描写,它可以直接揭示人物的内心世界。
2、景物描写
景物描写又分自然景物描写和社会环境描写。环境景物描写主要有烘托人物、渲染气氛、传达感情等作用。
3、场面描写
是对在一定时间和环境中以人物活动为中心的画面描写。
场面描写与景物描写不同,它是“动态”的,以人物活动为中心,能为人物展示出具有生活气息的场景,使读者如临其境,如见其人。
4、细节描写
是对人物的语言、动作、服饰及心理活动等细小环节或细微事件的描写。
描写还可以分为:
细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写和侧面描等。
【技法讲解】
一、人物描写�
(一)外貌描写也称肖像描写。是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎的手法。
要点提示:
第一,进行肖像描写,要根据情节发展的需要,不必逢人就写肖像。第二、写肖像时不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们,要会“画眼睛”。这里的“画眼睛“是比喻的说法,并不是描写人物的眼睛。“画眼睛”的意思善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分,而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。第三、要有个性,切忌公式化、脸谱化。
如:每逢高兴时,他就显得容光焕发,抿着嘴,挺起肚子,他那矮小、结实的身体像充
足了电似的精神十足……
(二)人物语言描写技法
如何让人物语言“活”?
1、人物语言要有个性。这是语言描写最基本的、也是最高的要求。所谓语言有个性,就是什么人说什么话。语言大师老舍说过:“一个老实人,在划火柴点烟而没点燃的时候,就会说:'唉,真没用,连根烟都点不着!'相反,一个性情暴躁的人呢,就不是这样说,而是把火柴往地上猛地一摔,高叫道:‘他妈的!”。
2、语言要简洁明了,不能让“人物”说个没完。
(三)人物心理描写技法
法国作家雨果说过:“有一种比海更大的景象,是天空;还有一种比天空更大的景象,那就是人的内心世界。”人物心理描写常用手法:
1、内心独白。2、动作暗示。3、4、心理概述。
如:“愿上帝可怜吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话//www.souquanme.com说出口来。“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”——《皇帝的新装》
【点评】
文段生动形象地将老大臣那种吃惊、害怕的心理表现出来,同时也揭露了他内心虚伪的本质。
二、环境描写
环境描写分为自然环境描写与社会环境描写。
自然环境描写,又称景物描写,是对人物活动的自然景物进行的描写。
【精典欣赏】曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如……叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。《荷塘月色》
作者调动方面感官,从视觉到听觉再到嗅觉,使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色彩,进行浓笔涂沫,使这一片荷花活了起来,这也常用的细描手法。同时作者熟练地运用了移觉的搜趣网修辞方法,使读者可以以多种感觉去感受这一片美好的荷塘景致。
要点提示:
l、精细观察,抓住特征。只有抓住特征,才能做到如契诃夫所说的“真,好让读者看完以后,闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。
2、巧选时机和角度。契诃夫说:“风景描写只有在适当的时候,在它能像音乐或者由音乐伴奏的朗诵,向读者传达这样那样心情的时候,才合适,才不至于把局面弄糟。”
3、体现地方色彩。鲁迅曾提出:“现在世界环境不同,艺术上也必须有地方色彩,才不至于千篇一律。
4、渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。所谓“有我之境”就是作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物,在所写的景物上直接渗透作者的感情。
5、采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛,以乐景反衬祥林嫂的悲剧,更增强了作品对旧社会的批判力量。
6、采用象征手法写景。如高尔基的《海燕》等。
三、细节描写
细节描写是通过一些细枝末节的刻划来揭示某种特定思想的手法。
要点提示::一、要以小见大。用最微小的事情来表现最丰富的内涵。如《儒林外史》写严监生:临死前总是向人伸出两个手指,许多人都猜不出其中的意思。最后还是他妻子猜到了他的想法,说:“你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”果不其然,灯草刚被挑掉,他就合上眼了。细节虽然寥寥数笔,却把这个土财主的守财奴丑态表现得淋漓尽致,给读者留下了鲜明的印象。
二要真实。细节描写是为了表现人物、写景状物更生动、更富有表现力。
动作描写怎么写
动作描写=动作行动+动作对象+动作环境+动作感受
1、动作行动,说通俗点就是刻画人物行动时的一系列动作,一般由程度词+动词组成。如:轻轻地打、使劲地挥、小心翼翼地蹲等。
2、动作对象,即人的部位或者物体。如:挥手、踢腿、瞪眼、拍桌子等。
3、动作环境,即人物产生动作的特定场景。可以是景物、场面等。
4、动作感受,说简单点,就是在写动作描写时运用此喻或者夸张等手法,能使动作描写更加形象,生动,突出人物的个性。
动作描写分为单一的动作描写、组合动作描写。
单一的动作:
如:老师迅速走进教室……(只包含一个动词)
组合动作:
如:老师轻轻地推开门,迅速走到教室,放下书本……(包含多个动词)
下面,以运动员赛跑的过程为例,要写好人物的动作,应该注意以下几个方面:
1、选择好人物行动的特定场景。把人物放在特定的背景中来进行刻画,往往能收到较好的表达效果。比如运动场上的紧张气氛,观战同学的热情呐喊等,就能衬托运动员的精彩表现。(即写好动作场景)
2、以个性鲜明的动作表现人物特点。运动场上的每个运动员,因为性格、态度等不同,他们的动作就会有很大差异:有的拙,有的巧;有的张扬,有的含蓄……描写时,要仔细揣摩,精确“炼词”,用最合适的一个动词来表现人物特点。(选择合适的动词)
3、合理分解动作,精描细摹完整过程。比如,写运动员起跑的预备动作,不能简单地写“他蹲下去,做好准备”,而应该写他“如何蹲下去”,手、腿、眼神等如何配合,努力做到具体、形象。(分析、分解动作,进行组合动作描写,在动词前尽量选择合适的程度词修饰)
4、运用比喻、夸张等手法,既可以把动作描绘得更形象,突出人物的个性特点,也可以使文章显得更有趣味。
(写好动作感受)
赛跑过程分解:
预备枪响前的准备动作——预备枪响后的动作——起跑后的动作——冲刺的动作
片段作文示例:
他半蹲在起跑线上,左脚尖顶住起跑线,右膝跪在跑道上,两手就像两根钉子插在地上。整个身体微微前倾,抬着头,目不转睛地盯向前方,那样子,就像一只展翅待飞的雄鹰。“预备……”随着这拖长的声音,他慢慢绷直右腿,仿佛是一张拉开了的弓。“啪!”那
“箭”猛然射了出去。他飞快地跑着,像闪电,像受了惊吓的羚羊,像脱了缰的野马,奔跑着……跑了一段后,他的速度渐渐慢了,可是他仍然大幅度地挥摆着双手,努力向前跨着大步。离终点不远了,他猛地抬起头,闭上眼,咬紧牙关,拼命地冲向终点。“冲啊!”周围响起了狂热的呼喊。终点就在眼前了!只见他猛一低头,身体向前冲,那条终点绳挂在他的身上,如同一条荣耀的绶带。
教师点评:
这段文字用真实细腻的笔触,生动形象地描绘了这位运动员比赛时的情景,有极强的画面感。作者用“蹲”、“顶”、“跪”、“倾”、“盯”、“绷”等动词,前面运用合适的程度词修饰,后面加上准确的动作对象,细致而逼真地刻画了运动员起跑前的预备动作。“展翅待飞的雄鹰”、“拉开了的弓”等一些比喻句的运用,使文章更加形象生动。后面也用同样的方法分别描述了起跑后和冲刺的动作描写。
描写手法有哪几种
描写手法主要分正面描写和侧面描写:
一、正面描写:直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
(一)肖像描写(外貌描写):揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。
(二)动作描写(行动描写):展示人物精神面貌,直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)
(三)语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。
(四)心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物性格。
(五)神态描写:是对人物面部表情的描写,可以侧面表现人物的心理,从而突出人物性格
二、侧面描写:从对其他人物、事件的叙述和描写中搜趣网渲染气氛、烘托人物的性格,或通过别人的评述来描写人物,即以“烘云托月”的手法,来达到以“虚”写“实”的目的。所以侧面描写又称间接描写。
(一)环境描写
1、自然环境描写:衬托人物心情;渲染某某气氛;引出下文或为后文做铺垫埋伏笔;点明时令、地点、人物;表现人物关系;表现人物性格;承上启下。
写景状物是古代诗歌中常见的内容之一,作者通过描写景物,可以渲染气氛,抒发情感,深化中心,推动情节发展。
2、社会环境描写:从狭义上讲,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;从广义上讲,是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
(二)周围人物的反应、评价等。
扩展资料:
古诗词的六种描写手法
写景状物是古代诗歌中常见的内容之一,作者通过描写景物,可以渲染气氛,抒发情感,深化中心,推动情节发展。描写手法主要分正面描写和侧面描写,高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种:
(一)侧面描写———衬托
如元代王冕的《白梅》:冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。
这首诗突出了梅花耐寒、清高、报春的特征,主要运用了衬托、对比的手法,衬托是通过描写甲来使乙表现得更突出的方法。衬托分映衬和反衬。
如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的,《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜,“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。
(二)各种修辞手法
如辛弃疾的《摸鱼儿》:淳熙已亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住,见说道,天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。
词的上阕,作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是设问和比拟,诗文中运用修辞手法,大体和其他文体中的修辞作用一样。
(三)正面描写———动静结合
如王维的《山居秋暝》:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
颔联描写皓月当空,青松如盖,是静景描写,山泉清冽,流泻山石之上,是动景描写。山泉因雨后水量充足,流势增大,从石上流过,淙淙有声,以动衬静,反衬出山中的宁静。诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬,可以动静结合,也可以以静写动,以动写静,以动衬静。动静的结合往往和衬托相关。
(四)正面描写———虚实结合
如柳永《雨霖铃》:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟摧发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。
词中“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”设想别后的情景:一舟离岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢,想像中别后的凄凉景象倍增眼前断人肠的离愁。诗歌中,“实”是指客观世界中存在的实象,“虚”是想象的情景。二者互相联系,互相渗透转化,可以达到虚实相生的境界,丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者提供广阔的审美空间。
(五)正面描写———色彩的渲染
如杜甫的《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
作者突出了刚抽新芽的柳//www.souquanme.com枝,成双成对的黄鹂,自由自在的白鹭和一碧如洗的青天,四种鲜明的颜色新鲜而且明丽,构成了绚丽的图景。
(六)正面描写———观察角度的变化
如杜牧的《山行》:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象,表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景,在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一句,生机勃勃,鲜艳夺目,清新刚劲,形象鲜明,给人一种秋光胜似春光的美感。
参考资料:百度百科——描写手法