写戏台精美的句子有哪些?
酒香新坊,弄堂街巷,汴京烟柳风光; 戏台声高,簪粉胭淡,又诉旧事心殇; 钟鼓楼喧,说书巷口,兀自晚秋花盏; 春光难尽却不言,多少离殇复断肠。
上了戏台、画了花脸,就由不得你不唱戏。作者:蔡智恒 出处:暖暖
时光老去远了年少的我盛装唱的那一曲 戏台上老旦已记不起当你回眸的可是你
江南没有北方粗犷的山峰,没有那种重峦叠嶂,隐天蔽日的壮美与豪放,好似一位青衣女子拿着红牙板咿咿呀呀在戏台上唱着,满腔柔情如那涓涓的细流,流入人的心里。
我是你姹紫嫣红游园时的惊梦 我是你出将入相戏台上的烽火 我是你一饮而尽时衣袖上的褶皱 我是在天涯尽头忽现的阡陌 我是你指尖许久没有弹起的流水 我是你发间许久不戴的钗头凤 我是你从未寄出的情书里的称呼 我是命书里悄悄溜出的角色 我是不慎落入世界的一滴水墨作者:喻江 出处:水墨的音色
我自卑且自负,所以我自私。 我不是戏台上普渡众生的佛,我不是黄泉中迷人魂魄的魔。我坐拥繁华,却无处栖息。 失了舵的船,我弃之不惜。 如果你不能因我心生欢喜,那么请远离。如果你不能让我心生欢喜,那么请远离。 我本就不如你们所看到的那般温善,莫期待我对谁都一片热忱。 每个人都应该学会冷暖自知,各自为安
痴子,世界原是大戏台,毋须掬泪;傻子,戏台本来小世界,且宜佯疯。
生命不尽是长风万里,气象万千的风景,更象是历尽沧桑,迷惑幽咽的碎片;倾一世温柔,惹一身尘埃;付一腔热搜趣网爱,转一路崎岖;唱一出光阴,流一生泪水;遇一段因缘,怀一世寂寞。芸芸众生中,欠债的,讨债的,轮番上演,在小小的人生一方戏台上,各呈其能,喧闹咆哮,你争罢我登场,荒诞之极;真真假假,假假真真,炎凉冷暖自知。
其间牌楼、凉亭、回廊、照壁、戏台雕梁画栋,气势夺人、妙趣横生。
唉,浮名浮利,一切虚空!我们这些人里面谁是真正快活的?谁是称心如意的?就算当时遂了心愿,过后还不是照样不满意?来吧,孩子们,收拾起戏台,藏起木偶人,咱们的确良戏已经演完了。作者:萨克雷
路的尽头,是很久很久没人管的戏台,木头边是一片杂草丛生,里面空荡得很,而且昏暗,点起蜡烛,火苗在从墙上的洞穿进来的风里摇曳、摇曳这个戏台曾经的辉煌,化做木头上的一屡灰尘,永远留在人们的记忆里。
是什么把全世界的中华儿女联结在一起?是中华文化。端午的龙舟,中秋的月饼,重阳的登高,阴历年大门上贴的红春联;那成双的喜字,那倒贴的福字,那前额突出的老寿星,那戏台的脸谱所有这一切都唤起游子们浓郁的乡愁,魂牵梦绕中华情。
他与他,铜门内外隔断春秋十载,不相见,更相思!他与他,戏台上下唱罢风华一世,永相携,爱不离出处
你葬海棠一片,倦倚西风夜已昏;你描丹凤一笔,水剪双眸雾剪衣。 犹记红妆,捻一指朱胭,你明眸流光,百转千回,青丝三千,轻袖曼袂。 越角亭,穿红廊,那堂中挺直背影是你;一盏茗,一缕香,那椅上韬光养晦是你。 不见戏台幽暗唱腔低婉,你负手而立笑意绵长;不见华服绕乱凤冠粲然,你杀伐果断眸敛锋芒。 人道戏子无意,唱罢不谙世事,少年早已掩去轻狂。 暮色中回首,看尽半生流离。血色夕阳下,你亦真亦幻。似是一折花鼓低吟浅唱,又是一抹须眉坚毅脊梁。 海棠曾解语,嗅一世芬芳。
人生的戏台,是最风尘的地方 放不开,那命运鉴定的爱情,躲不开,这注定凄艳的荣幸。 人生总是在南辕北辙之后,殊途同归。 我从来都不是他最重要nHdGRd的人,至始至终,从来都不是,也不可能是。 我们的爱,也许只是一场细微的雪,落进地面转眼就消失不见。 有一种相遇,是不如不遇。 灵魂不能没有爱而存在 尽管还不曾离开,我已对你朝思暮想! 那被岁月覆盖的花开,一切白驹过隙成为空白。 风声是天空的咒,融在乐曲中,撑开回忆的门帘。 我将看见昏黄夕阳日落时,还是远山青黛染苍天?
描写戏台长什么样子的作文?
作文:
戏台是搜趣网戏曲演出的专门场地,从最早出现的“露台”到金代三面观的戏台,至元代,戏台分前后场已经非常普遍,这是戏曲完全成熟的重要标志。它的出现与变搜趣网化,也从一个侧面反映了戏曲艺术的兴起和演变。
戏台从其木结构看,多在四根角柱上设雀替大斗,大斗上施四根横陈的大额枋,以形成一个巨大的方框,方框下面是空间较大的表演区,上面则承受整个屋顶的重量,这种额坊的建筑形制,对需要开间较大的舞台是十分有利的。在元初的魏村、王曲戏台上,两侧后部三分之一处,设辅柱一根,柱后砌山墙与后墙相连,两辅柱间可设帐额,把舞台区分为前台和后台两部分,前台两边无山墙,可三面观看。这类戏台,在山西稷山县马村金墓和侯马金墓中的戏台模型中可为佐证。至于前后台分割的帐幕,在洪洞广胜寺水神庙明应王殿的元代壁画中可以看到。但这种建造方式,在元代中后期的东羊、曹公戏台上发生了变化,将两面山墙全部砌起,而观众也就从三面观看变成一面观看了。这种构造方式在明清以后的戏台上基本上得到了沿袭,只是把前台台面加宽,台口分为三开间
社戏环境描写的句子及作用是什么?
社戏环境描写的句子及作用是如下:
1、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊搜趣网跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。
作用:运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了船行之快,体现了我急切的心情。
2、回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。
作用:环境描写描绘了戏台的美丽,与来时呼应,体现了我的依依不舍。
3、这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
作用:了比喻的手法,生动形象的写出了船行之快,孩子们的划船技术高超,体现了我们愉快的心情我们语文老师是这样教的。4、那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
作用:“沉静”、“自失”准确地写出了“我”当时心情的变化,变化的原因是因为“那声音宛转,悠扬”,再加上“含着豆麦蕴藻之香”使“我”深深地陶醉在大自然的诗情画意一般的景色之中,赞美了如诗如画的大自然。
5、我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
作用:用了夸张的修辞方法。“说不出的大”恰当地表现出儿童特有的感觉,愿望终于实现时,内心无比的喜悦。与前文心情的失望、沮丧形成鲜明的对比,衬托出“我”此时的心情畅快,浑身舒适。