细节环境描写(细节描写的环境描写)

细节描写的环境描写分解画面,简笔描摹。例如:(1)锯木厂后边的草地上,普鲁士士兵正在操练。(都德《最后一课》)(2)我们上了轮船,离开栈桥,在一......

细节环境描写(细节描写的环境描写)

细节描写的环境描写

分解画面,简笔描摹。
例如:
(1)锯木厂后边的草地上,普鲁士士兵正在操练。(都德《最后一课》)
(2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
(3)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。(莫泊桑《我的叔叔于勒》
以上句(1)对社会环境的描述,真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。在法兰西绿草如茵的土地上,敌人在这里操练和践踏,大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节,为下文埋下了伏笔,向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源,句(2)和句(3)景色描写形成鲜明的对照,表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境,并用环境描写进行烘托。句(2)较明快,表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句(3)较灰暗,显示了他们满怀失望与沮丧的心情。

什么叫环境描写

环境种类
自然环境
最基本的环境描述
自然环境描写包括:人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用。在小学初中高中作文里的主要起到一个场景交代借用,也可用于作过渡。
社会环境
时代与人物背景介绍描述
社会环境描写特征,指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
细节环境
高级描述,心理暗示更佳
比自然和社会更加仔细与深度展开,出现在悬疑小说与现实小说中。描写感觉上更加真实,通过空间图片进行不少于300字到700字的细节描写,带入情节因素也是至关重要的。
在现实小说中通过真环境图片进行文学语言刻画细节(同人物描写一样更加真实,一般出现在剧本和自转体。),在悬疑题材小说中主要针对调查现场和追凶手的场面细节环境描写。总而言之代入感越强,读者反应越大。
三者分工越细,作用越佳,对小说剧情起到一定的作用
描写作用
在文章当中的环境描写不是可有可无的,而是服务于文章的主题和人物刻画。可很多学生在写作时,不论情况如何,总是“风和日丽,天高气爽,小树对我招手,小鸟为我唱歌”,纯粹是为了写景而写景,却不知“一切景语皆情语”(王国维)。下面我们就从几位文学大师的笔下去体会一下环境描写的重要性。
社会背景
鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍:
鲁镇酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花两文铜钱,买一碗酒——这是二十年前的事,现在每碗要涨到十文但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这么阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
对咸亨酒店的介绍,是为了交代孔乙己生活的社会环境,渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两个泾渭分明的社会群体,表现了社会严重的阶级对立,人与人之间冷酷的关系。作者刻画这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境,为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛,为情节的发展奠定了基础,预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。
心情暗示
法国短篇小说大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有两处景物描写。
A、 我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
B、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来,那就是哲而赛岛了。
第一处环境描写是在菲利普一家怀着发财梦去旅游时,那时他们收到于勒发财的信,菲利普的二女儿也因此结了婚,一家人高兴出游,那时的海面在他们眼中美的如“绿色大理石桌面”。可见一家人的心情多么愉快。但出乎预料的是,他们在旅游的船上却遇到了破产后沦落为水手的于勒,他们一家发财的梦想破灭了,所以,他们旅游的目的地在他们眼中却成了“紫色的阴影”,不着一字,却淋漓尽致地写出了菲利普一家失望、沮丧的www.souquanme.com心情。
衬托活动
当代作家曹文轩的《草房子》中的章节【红门(二)】中,有关暴风雨的描写和杜小康的成长是分不开的。芦荡的暴风雨是极其可怕的:“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”,“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”,“仿佛世界已到了末日”,暴风雨冲垮了鸭栏,惊散了鸭群,杜小康表现出成人般的勇气和坚强,在暴风雨中搏斗。暴风雨给了他一个成长的机会和舞台。可以说环境愈是恶劣,愈是能突出主人翁杜小康的勇敢和坚强,也愈加使人物形象活灵活现。
揭示性格
十九世纪俄国著名作家契诃夫的《变色龙》中,开头是警官奥楚蔑洛夫走过的市场:
四下一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样,门口连一个乞丐也没有。
只用寥寥数笔就真实地再现出沙皇统治的社会的一片萧条败落的景象,反映出十九世纪八十年代俄国社会的阴森可怖的黑暗面貌。这种社会环境正是产生迎合现实、阿谀逢迎的奥楚蔑洛夫性格的土壤,而奥楚蔑洛夫的精神又维护了腐败黑暗的社会制度。因此,鞭挞奥楚蔑洛夫性格,具有更重要的社会意义。
反衬形象
在鲁迅的《藤野先生》中,以“上野烂漫的樱花”之美来反衬清国留学生不男不女、不伦不类的丑态:
上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。
那一群扭捏作态的“清国留学生”与那美丽的樱花形成了鲜明的对比啊!对比之余,不能不使读者感到“清国留学生”令人作呕的丑态跃然纸上。
而在鲁迅先生的《故乡》中,作者把少年闰土置于神异的图画中:
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
作者用自然景色之美来烘托少年闰土的活泼,勇敢,天人合一,使少年闰土这个形象在这个广阔而又鲜活的世界里活灵活现。
通过以上这些名篇佳作的分析,我们发现,文章中的环境描写是至关重要的,而且它与文章的主题以及所塑造的人物形象是密不可分的。我们也要学会在作文中巧妙而恰当地运用这些方法。
增加真实性(细节环境描写)
例如:“车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点:使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠,为下文爸爸的沉思做了铺垫。
另外如莫言老师的《蛙》中的人物生活环境描写的细,因为莫言老师的www.souquanme.com《蛙》本身就属于现实小说,使人拥有了带入感,这个场景是通过固定画面构成的。《红高粱》中环境也是描写的非常之细。
渲染气氛
例如“天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”《十里长街送总理》一文中的环境描写,渲染了悲哀的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。另外如《故乡》中对故乡景象的描写,渲染了一种悲凉的气氛。而鲁迅《药》一文结尾一段:时令虽已是清明,然而天气仍“分外寒冷”,“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠叠”的丛冢;这里没有生机,只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”;这里没有啼鸣的黄莺,只有预兆不祥的乌鸦,而且“缩着头,铁铸一般站着”。这里借助环境描写渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛。
烘托心情
例如《心愿》一文,在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后,交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事,表达了作者思念祖国的思想感情。
反映性格
例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境:“这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单……”可以看出,总理生活多么简朴。又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适。”由此可知,桑娜是个十分勤劳的人。另外如《驿路梨花》中对小茅屋的详细描写,则写出了人们的热心与善良。
推动情节
例如:《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句,因为天气的变化,引出了对“龙”的评论,从而推动了情节的发展。
另外如《边城》中写道:“天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味,有草木气味还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉。”情窦初开的翠翠“在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么”,“好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成”。翠翠渴望爱情而还没有着落,有孤单失落之感。这时祖父在渡船上忙个不息,顾不上她,杜鹃叫个不息,泥土、草木、各种甲虫类气味,生意人的杂乱声音,更增添了翠翠内心的纷乱和孤独之感,因此她“心中有些薄薄的凄凉”。这里的环境描写成为人物心里活动的契机并映衬着人物的心情,还有推动故事情节发展的作用。
深化主题
分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察。如老舍的《骆驼祥子》中,为了刻画人力车夫祥子的辛苦,揭示旧社会劳动人民的悲惨,作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱;当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣钱。通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。
当然,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用。
细致作用
环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所,它决定和影响着人物的性格。同时,人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文,除情节外,也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境,可搜趣网较好地烘托人物,进而充分、明确地表达中心。
运用环境描写要做到:目的明确——为表达中心思想服务;具体生动——给人身临其境之感;抓住特征——写出独具特色的景物。
描写效果
客观描写是比较真切地再现景物原形的描写,通过写景来写情,//www.souquanme.com即我们所说的“借景抒情”。
主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物,自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中,这在写作中称作“寄情于景”。
自然环境是文中常见的描写对象。社会环境,可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情等等。场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌。写故事性较强的记叙文,要写好环境。有人说要画好两幅画,即围绕

细节描写有哪些

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。

细节描写它是小说、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻,提高文章的可传读性。

扩展资料:

细节描写的分类的部分介绍:

1、动作描写

例如:孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。”(鲁迅《孔乙己》)

“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗,而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作,表现出他心地的善良。

2、环境描写

例如:锯木厂后边的草地上,普鲁士士兵正在操练。(都德《最后一课》)

对社会环境的描述,真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。在法兰西绿草如茵的土地上,敌人在这里操练和践踏,大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节,为下文埋下了伏笔,向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源。

3、语言描写

例如:母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,因于勒的经济地位而改变了对他的看法,把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上,天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。

环境细节描写片段

详细点!
烟雨朦朦,远山隐隐,流岚渺渺,映在一江春水里,缀上两岸错落有致的吊脚楼,点点桃红,盈盈柳绿,坐在小船上,就如在一卷画中流淌,石畔,有裹着青头巾的阿婆在捣衣裳,一声一声槌捣在童年的清晨,曼妙的韵律是记忆里女性勤劳与温柔的注释。竹筏上,有着甜甜梨窝的苗族阿雅在放声歌唱,自然、清新,伴着啾啾鸟鸣,潺潺流水,幽幽水草,绕过青山流云,依着沱江春水悠然远去,消匿在吊脚楼檐角深处……  几星细雨,数朵伞花,深深的青石巷里,是不是也会走出一位紫丁香一样的姑娘?撑着油纸伞,独自,彷徨,她是不是也有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳hIhwKJiMMs,丁香一样的忧愁,她是不是也会投出梦一般太息的目光?哦,这儿不是江南,不是戴先生的雨巷,这儿是沈先生的故里,这儿有的,是背着背篓,身段苗条的苗家姑娘,深色绣花对襟长褂,盈盈柳腰间系着绣花围裙,宽宽的裤角下隐隐露出白皙的脚踝,石板路上,桥畔,河边,柳下,亭中,有她们扬起明净的脸,挂着纯朴而善意的笑,她们和小翠一样有着宝石般的黑色眼珠,她们能歌善舞,静若处子,动若狡兔,伴着她们身体的韵律,精致的银色头饰和脖子上的银链就叮咛作响,细碎的碰撞声像蝴蝶的翅膀吻过花的脸庞,给你一种轻柔的触动。  沱江两岸,几支木桩支起一座高高的楼阁,深褐色的外衣边角爬满了油油的青苔,在波光滟潋中见证岁月的痕迹。在这湘西古镇,梦里水乡,雕花窗户边,是否,有那样的女子,眉如黛,眸如烟,以雨为针,以柳为线,绵绵密密绣着那不老的相思?青葱细指在光滑的绸缎上纤巧的穿梭,一个针脚便是一缕幽怀,绣到眼泪的尽头,张开一嘴细细的白牙,偏着头,轻轻一咬,断了,这绵绵的相思。是否,有那样的男子,剑眉星目,清淡如竹,握一支醮着月光的笔,把水眼山眉描出清雅的韵致,把迢迢青山,隐隐绿水,绵绵相思化作无数清词丽句?那是一双修长的手,温柔地帮镜中的女子描着弯弯的柳眉,画着秋水般的眼睛,抹上鲜艳的唇彩,涂上淡淡的胭脂,给湖水般纯净的蓝色衣裙系上精致的蝴蝶结,而后,握她的青葱细指,微笑地、深情地望着她,看她的娴静,她的沧桑,阅的温柔,她的疼痛,懂她的快乐,她的忧伤,万般怜惜化作唇边一缕轻轻的叹息。那是一双神奇的手,万语千言在笔间流转,他将此情此景此人此物幻化成不朽的色彩和文字,他使一座城,在她走过的岁月里,有了丰富的内容,生动的情节,而他手中的她,浅浅的回眸一笑,是如此的百媚千娇。  如梭的游人,不断亮起的闪光灯,似乎打不破凤凰的恬静。时间依着沱江水缓缓流过,滤下的便是深深的平和安宁。在这古老的长城上行走,也在凤凰的历史中行走,战争、叛乱,悠悠历史,茫茫苍生,世事沉浮,沧桑百年。泛黄的岁月,似水流年,烟雨旧事,几许幽怀,几多轻愁,几番离恨,伴着桃花流水,辗转零落。城楼的角落,阿婆手里拿着一串串花环,绿色的草,黄色的花,编得小巧精致,戴在头上,仿佛又成了那位天真的小姑娘,赤脚走在田梗上,高卷着裤管,顶着荷叶,衔着青草,嗅着稻香,看流岚暮霭,烦恼着何时才会长大?无忧的童年,为赋新词强说愁的少女,而今识得愁滋味的女子,前尘旧事,曾经以为的念念不忘终究还是被遗忘了。

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