百草园（景物描写顺序）
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草 ；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄//www.souquanme.com坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 第二段景物描写的顺序是由（1）到（2），由菜畦写到皂荚树，按照由（3）处到（4）处的顺序；从菜畦、皂荚树、桑葚写到鸣蝉、黄蜂、叫天子，是按照由（5）到（6）的顺序。（4）处的顺序；从菜畦、皂荚树、桑葚写到鸣蝉、黄蜂、叫天子，
《观沧海》在景物描写时，描写顺序是
本题正确答案为B（先写山岛景物，再写沧海景物）。
解析：
诗歌第3-4行为景物描写：
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
其中，
“树木丛生，百草丰茂”为对于山岛上景物的描写，先写出了山岛上的树与草；而“秋风萧瑟，洪波涌起”则是对于沧海的描写，后写出了沧海在秋风的吹拂下卷起波澜的景象。故为先写山岛，后写沧海。
注意，诗歌的第一行为叙述，第二行为诗人对于景物的整体印象，第6-7行为诗人的想象，均不属于景物描写。故诗中并未描写碣石以及日月星汉，C、D错。A与描写顺序相反，亦错。
综上所述，本题正确答案为B。
解析：
诗歌第3-4行为景物描写：
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
其中，
“树木丛生，百草丰茂”为对于山岛上景物的描写，先写出了山岛上的树与草；而“秋风萧瑟，洪波涌起”则是对于沧海的描写，后写出了沧海在秋风的吹拂下卷起波澜的景象。故为先写山岛，后写沧海。
注意，诗歌的第一行为叙述，第二行为诗人对于景物的整体印象，第6-7行为诗人的想象，均不属于景物描写。故诗中并未描写碣石以及日月星汉，C、D错。A与描写顺序相反，亦错。
综上所述，本题正确答案为B。
写景的顺序有哪些
1、空间顺序。如从上到下或从左到右，从远到近或从四周到中间等。
2、观察的先后顺序。它通常分两种：
一是定点观察，如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察；又如我们登上塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物进行观察。
另一种是移动观察，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样就有条理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的景物。
3、时间顺序。搜趣网随着时间的推移，描写的景物也会发生变化。比如：《观潮》这篇课文，作者先写潮来搜趣网前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌。
2、观察的先后顺序。它通常分两种：
一是定点观察，如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察；又如我们登上塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物进行观察。
另一种是移动观察，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样就有条理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的景物。
3、时间顺序。搜趣网随着时间的推移，描写的景物也会发生变化。比如：《观潮》这篇课文，作者先写潮来搜趣网前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌。
按方位的顺序写一处景物（只写一段话！）
写作思路：按方位的顺序描写，就是要把此处景物的东南西北的几个方向的景物特点写出来，可以描写校园的景物，一进校门是什么样的，接着把校园四周的景物特点都交代清楚。
正文：
我爱我的学校我们的校园既整洁又美丽。一进校门，首先映入眼帘的是一盆盆美丽的菊花，红的似火、白的像雪、粉的若霞、黄的赛金，还散发着淡淡的香气，真是沁人心脾。
在这些菊花中间，矗立着一块牌子，“沙河街小学欢迎你”几个火红的大字被这美景衬托得光亮无比。
教学楼坐北朝南，金色的阳光照在米色的教学楼上，显得格外美丽。它像一个大搜趣网大的“凸”字，凸起的地方是我们的电脑教室。
教学楼www.souquanme.com大厅的墙上，张贴着同学们精心制作的画报和认真书写的字帖，大厅两旁还有一间间整洁明亮的教室。
教学楼的北边是一个宽阔的操场，一根高高的旗杆屹立在操场中央。微风下，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，它是那样鲜艳，那样耀眼。
下课了，低年级的同学在跑道上奔跑玩耍。篮球场上，高年级的同学进行着激烈的比赛。操场周围栽种着一棵棵高大的杨树，就像守护操场的哨兵一样守护着我们。
我能在这么美丽的校园里学习，是多么幸福啊！
