形容幼儿园老师的词
一、优秀 [ ywww.souquanme.comōu xiù ]
解释：（品行、学问、成绩等）非常好。
引证：鲁迅 《书信集致赵家璧》：“我以为印刷，装订，都要算优秀的。”
二、杰出 [ jié chū ]
解释：（才能、成就）出众。
引证：柳青 《创业史》第一部第二七章：“不识字的人民群众里，有多少杰出人物啊！”
三、优异 [ yōu yì ]
解释：（成绩、表现等）特别好。
引证：韩北屏 《酋长的故事》：“这是黑人的优异的天赋，许多人都有一副好嗓子。”
四、卓越 [ zhuó yuè ]
解释：非常优秀，超出一般。
引证：周而复 《上海的早晨》第四部二九：“你是大演说家……不仅是棉纺公司的卓越人材，也是我们工商界的出色人物。”
五、出色 [ chū sè ]
解释：特别好；超出一般。
引证：孙犁 《秀露集乡里旧闻》：“车马不讲究他不干，哪一个牲口不出色，不依他换掉，他也不干。”
形容幼儿老师的词语
形容幼儿老师的词语有很多，比如无微不至、循循善诱、诲人不倦、春风化雨、鞠躬尽瘁、和蔼可亲、良师益友、教导有方、尽心尽力、关怀备至、全心全意、恪尽职守、多才多艺、兢兢业业等。
词语解析：
一、无微不至
【解释】：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
【出自】：曲波《林海雪原》：“还是在剑波十八岁的时候，要到战斗部队去，姐姐对这将要离开自己的弟弟，照顾得无微不至。”
【语法】搜趣网：紧缩式；作谓语、定语、状语；含褒义
二、循循善诱
【解释】：循循：有次序的样www.souquanme.com子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】：春秋孔子《论语子罕》：“夫子循循然善诱人。”
白话文：“夫子善于引导别人进行学习。”
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
三、诲人不倦
【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：春秋孔子《论语述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
白话文：“学而不厌烦，教导别人而不倦怠，对我而言，却又做到了哪一样呢？”
【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
四、春风化雨
【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。”
【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当
五、鞠躬尽瘁
【解释】：指恭敬谨慎，竭尽心力。
【出自】：巴金《随想录》：“今天在各条战线上干工作、起作用，在艰苦条件下任劳任怨、鞠躬尽瘁的人多是解放后培养出来的一代知识分子。”
【语法】：补充式；作谓语；含褒义
参考资料来源：百度百科-无微不至
参考资料来源：百度百科-循循善诱
参考资料来源：百度百科-诲人不倦
参考资料来源：百度百科-春风化雨
参考资料来源：百度百科-鞠躬尽瘁
形容幼儿园老师的词汇
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
形容幼儿园老师的成语
1、无微不至
【拼音】：wú wēi bù zhì
【解释】：微：微细；至：到。没有一处细微的地搜趣网方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
【出处】：宋魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》:“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为www.souquanme.com速发之计者，靡微不周。”
2、循循善诱
【拼音】： xún xún shàn yòu
【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出处】：《论语子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”
3、诲人不倦
【拼音】：huì rén bù juàn
【解释】：诲，教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：《论语述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
4、关怀备至
【拼音】：guān huái bèi zhì
【解释】：关心得无微不至。
【出处】：刘白羽《海天集伟大创业者》:“总理对人总是关怀备至，体贴入微。”
5、问寒问暖
【拼音】： wèn hán wèn nuǎn
【解释】：形容关怀体贴备至。
【出处】：康濯《我在乡下》:“他短不了上我屋里来拉扯个时事，还常常问寒问暖问吃问住，亲热的不行。”
