有环境描写的好段落
1、早晨,太阳从东方升起来了,柔和的光线照耀在水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围,给小山城增添了无限的生机。
2、一进校门,展现在眼前的是一座长方形的大花坛。花坛里月季扶桑绣球米兰等竞相开放,争奇斗艳。红的像火焰,搜趣网白的像雪花,黄的赛黄金,粉的胜彩霞。环境描写的段落。花坛中央还有一棵南洋杉,翠绿葱郁,亭亭玉立。三个自制的“喷泉”均匀地喷洒着水珠,远远望去,
如烟似雾,透过阳光,可以看见一道七色彩虹,真是好看极了。
3、岁月悠悠,门前这条小街已结束了它孤寂冷落的历史。如今,它像一个充满生机小伙子,想蹦,想跳,浑身充溢着活力。
2、一进校门,展现在眼前的是一座长方形的大花坛。花坛里月季扶桑绣球米兰等竞相开放,争奇斗艳。红的像火焰,搜趣网白的像雪花,黄的赛黄金,粉的胜彩霞。环境描写的段落。花坛中央还有一棵南洋杉,翠绿葱郁,亭亭玉立。三个自制的“喷泉”均匀地喷洒着水珠,远远望去,
如烟似雾,透过阳光,可以看见一道七色彩虹,真是好看极了。
3、岁月悠悠,门前这条小街已结束了它孤寂冷落的历史。如今,它像一个充满生机小伙子,想蹦,想跳,浑身充溢着活力。
环境描写如何写
环境描写常用在记叙文和散文中。这类文章有很强的情绪在里面,所以在进行环境描写前,首先弄清楚自己想表达怎样的一种情绪。如果是一种感伤的情绪,常用在写一件感动或回忆的事情里,在这种情绪下,你开始寻找与这种情绪相关的景或物,并且观察这些物,然后你可以选择这些物中最有特点的,最能表达你的情绪的。
接着你就要开始写这些物了。写的东西要练的,不过看的好文章多了你就会不自觉的写出好句子了。
写法有很多种,就PIzFOzbrQ像写东西的人性格有很多种。
有种人说话干净利落,他会用白描,就是很直接的写那些东西,不加修辞,一般这种人比起感情更重视剧情~于是乎这些人还是孩子的时候往往不讨女性老师欢喜。
有种人感情丰富,他会用手绘,描写一些最有特点的景物,其他基本不顾,突出一景来联系主题,这一景会很细致,小到以某灰尘也要说一句“相框上蒙了一层尘埃,磨去了镜面原有的光亮,但是我依旧能看见相框里明媚的笑脸”。但是他们很写实。
有种人想象力丰富,句子就梦幻了,于是景物就变的所谓“生动”了,比如刚刚那句灰尘,他们就会这么写“尘埃蒙去了镜面的光泽,却怎么都蒙不了那像阳光一样温暖着我的微笑”。尘埃瞬间写得“活过来”了,它默默的被作者鄙视和批斗了,顺便又表扬了“微笑”,于是“微笑”亮了。
现在你开始疑惑了,为什么都是写物的介绍,我明明要的是环境描写!孩子,小银老师摸摸毛~乖~环境是由物组成的,你会写物了,具体写一个物了,然后把表达感情的同一地点的物组合起来,难道不就是环境吗?
接下来,是和麻烦的组合,有些景物组合起来很美很有Feel,就像你写早恋是很美好的,那么你选个地点:回家的路上,选个时间:夕阳斜照,选个什么两人的影子只有一个地方连在一起,慢慢重合起来,咳咳,我绝对没有不良思想,友情牵手到纯洁拥抱,没有多想,恩~哇,这景物多和谐!~人生多美好!~
组合,配套,这其实就是平时生活中得累积,没事情干的时候发个呆,东张张西望望看到有Feel景物的时,看看玩玩,在顺便感慨一下,找点句子形容一下。把眼前的环境当做画,画布上//www.souquanme.com放几个东西,把它们组起来,顺搜趣网序啊,颜色啊,细微处和粗糙处啊,感觉一下,不错,就差不多了。
修辞,其实就是给画的东西加重感情。
排比是把差不多感情的零碎物件放一起,感情就变强了。
比喻是把眼睛里东西的东西想象成别的东西,为的是强化眼前物的特点,这一特点正是你想要想表达的Feel。
拟人很有活力,东西会动了,有了行为了,这行为给眼前的景物带来怎样的影响,这影响让你觉得怎么样,可以再想一下上面的那个倒霉的“尘埃”。
我就举这点例子了,还是一句话,写东西要练的,多看点书,或者别人怎么写的,就会不自觉的蹦出灵感的。
接着你就要开始写这些物了。写的东西要练的,不过看的好文章多了你就会不自觉的写出好句子了。
写法有很多种,就PIzFOzbrQ像写东西的人性格有很多种。
有种人说话干净利落,他会用白描,就是很直接的写那些东西,不加修辞,一般这种人比起感情更重视剧情~于是乎这些人还是孩子的时候往往不讨女性老师欢喜。
有种人感情丰富,他会用手绘,描写一些最有特点的景物,其他基本不顾,突出一景来联系主题,这一景会很细致,小到以某灰尘也要说一句“相框上蒙了一层尘埃,磨去了镜面原有的光亮,但是我依旧能看见相框里明媚的笑脸”。但是他们很写实。
有种人想象力丰富,句子就梦幻了,于是景物就变的所谓“生动”了,比如刚刚那句灰尘,他们就会这么写“尘埃蒙去了镜面的光泽,却怎么都蒙不了那像阳光一样温暖着我的微笑”。尘埃瞬间写得“活过来”了,它默默的被作者鄙视和批斗了,顺便又表扬了“微笑”,于是“微笑”亮了。
现在你开始疑惑了,为什么都是写物的介绍,我明明要的是环境描写!孩子,小银老师摸摸毛~乖~环境是由物组成的,你会写物了,具体写一个物了,然后把表达感情的同一地点的物组合起来,难道不就是环境吗?
接下来,是和麻烦的组合,有些景物组合起来很美很有Feel,就像你写早恋是很美好的,那么你选个地点:回家的路上,选个时间:夕阳斜照,选个什么两人的影子只有一个地方连在一起,慢慢重合起来,咳咳,我绝对没有不良思想,友情牵手到纯洁拥抱,没有多想,恩~哇,这景物多和谐!~人生多美好!~
组合,配套,这其实就是平时生活中得累积,没事情干的时候发个呆,东张张西望望看到有Feel景物的时,看看玩玩,在顺便感慨一下,找点句子形容一下。把眼前的环境当做画,画布上//www.souquanme.com放几个东西,把它们组起来,顺搜趣网序啊,颜色啊,细微处和粗糙处啊,感觉一下,不错,就差不多了。
修辞,其实就是给画的东西加重感情。
排比是把差不多感情的零碎物件放一起,感情就变强了。
比喻是把眼睛里东西的东西想象成别的东西,为的是强化眼前物的特点,这一特点正是你想要想表达的Feel。
拟人很有活力,东西会动了,有了行为了,这行为给眼前的景物带来怎样的影响,这影响让你觉得怎么样,可以再想一下上面的那个倒霉的“尘埃”。
我就举这点例子了,还是一句话,写东西要练的,多看点书,或者别人怎么写的,就会不自觉的蹦出灵感的。
环境细节描写片段
详细点!烟雨朦朦,远山隐隐,流岚渺渺,映在一江春水里,缀上两岸错落有致的吊脚楼,点点桃红,盈盈柳绿,坐在小船上,就如在一卷画中流淌,石畔,有裹着青头巾的阿婆在捣衣裳,一声一声槌捣在童年的清晨,曼妙的韵律是记忆里女性勤劳与温柔的注释。竹筏上,有着甜甜梨窝的苗族阿雅在放声歌唱,自然、清新,伴着啾啾鸟鸣,潺潺流水,幽幽水草,绕过青山流云,依着沱江春水悠然远去,消匿在吊脚楼檐角深处…… 几星细雨,数朵伞花,深深的青石巷里,是不是也会走出一位紫丁香一样的姑娘?撑着油纸伞,独自,彷徨,她是不是也有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,她是不是也会投出梦一般太息的目光?哦,这儿不是江南,不是戴先生的雨巷,这儿是沈先生的故里,这儿有的,是背着背篓,身段苗条的苗家姑娘,深色绣花对襟长褂,盈盈柳腰间系着绣花围裙,宽宽的裤角下隐隐露出白皙的脚踝,石板路上,桥畔,河边,柳下,亭中,有她们扬起明净的脸,挂着纯朴而善意的笑,她们和小翠一样有着搜趣网宝石般的黑色眼珠,她们能歌善舞,静若处子,动若狡兔,伴着她们身体的韵律,精致的银色头饰和脖子上的银链就叮咛作响,细碎的碰撞声像蝴蝶的翅膀吻过花的脸庞,给你一种轻柔的触动。 沱江两岸,几支木桩支起一座高高的楼阁,深褐色的外衣边角爬满了油油的青苔,在波光滟潋中见证岁月的痕迹。在这湘西古镇,梦里水乡,雕花窗户边,是否,有那样的女子,眉如黛,眸如烟,以雨为针,以柳为线,绵绵密密绣着那不老的相思?青葱细指在光滑的绸缎上纤巧的穿梭,一个针脚便是一缕幽怀,绣到眼泪的尽头,张开一嘴细细的白牙,偏着头,轻轻一咬,断了,这绵绵的相思。是否,有那样的男子,剑眉星目,清淡如竹,握一支醮着月光的笔,把水眼山眉描出清雅的韵致,把迢迢青山,隐隐绿水,绵绵相思化作无数清词丽句?那是一双修长的手,温柔地帮镜中的女子描着弯弯的柳眉,画着秋水般的眼睛,抹上鲜艳的唇彩,涂上淡淡的胭脂,给湖水般纯净的蓝色衣裙系上精致的蝴蝶结,而后,握她的青葱细指,微笑地、深情地望着她,看她的娴静,她的沧桑,阅的温柔,她的疼痛,懂她的快乐,她的忧伤,万般怜惜化作唇边一缕轻轻的叹息。那是一双神奇的手,万语千言在笔间流转,他将此情此景此人此物幻化成不朽的色彩和文字,他使一座城,在她走过的岁月里,有了丰富的内容,生动的情节,而他手中的她,浅浅的回眸一笑,是如此的百媚千娇。 如梭的游人,不断亮起的闪光灯,似乎打不破凤凰的恬静。时间依着沱江水缓缓流过,滤下的便是深深的平和安宁。在这古老的长城上行走,也在凤凰的历史中行走,战争、叛乱,悠悠历史,茫茫苍生,世事沉浮,沧桑百年。泛黄的岁月,似水流年,烟雨旧事,几许幽怀,几多轻愁,几番离恨,伴着桃花流水,辗转零落。城楼的角落,阿婆手里拿着一串串花环,绿色的草,黄色的花,编得小巧精致,戴在头上,仿佛又成了那位天真的小姑娘,赤脚走在田梗上,高卷着裤管,顶着荷叶,衔着青草,嗅着稻香,看流岚暮霭,烦恼着何时才会长大?无忧的童年,为赋新词强说愁的少女,而今识得愁滋味的女子,前尘旧事,曾经以为的念念不忘终究还是被遗忘了。