含羞草
有种特殊的植物,名叫含羞草.
含羞草是一种很细弱的草,它的叶子 像羽毛,开的花毛茸茸的,还会结出 可爱的小豆荚.最有趣的是,只要你 轻轻碰一下它的枝叶,它就会像害羞 那样收拢叶子,垂下叶片,这就是它 名字的由来.
隔壁家的含羞草是尖尖的.含羞草带 着尖尖的叶子,望着阳台,吸收着新 鲜空气,看起来可爱极了.
隔壁家的含羞草是弱弱的.每次我去 隔壁家玩的时候,吸引着我的就是那 盆可爱的含羞草,忍不住摸摸它,那 嫩嫩的小尖尖一下子收回去了.
隔壁家的含羞草是坚强的.长时间在 阳台上成长,被风刮,被雨淋.狂风 暴雨时它就立即将叶片合拢起来,保 护叶片免受暴风雨的摧残.它能够长 期在恶劣的自然环境中保护自己,所 以它坚强.
隔壁家的含羞草有时候可爱得如同这 个季节一般.因为有了保护自己的意 识,因为有了美丽的外表,因为有了 自己的特色,它才能称为含羞草.
静心下来,让我们学会观察周围的一 切吧!

金秋十月,校园里弥漫着桂花的迷人香味.淡淡的清香像气流一样,吹进了我的鼻子里,使我的心情格外流畅,把什么的烦心事都忘得一干二净.
　　我越闻越香,忍不住请老师带我们去捡桂花,老师耐不住我们诚恳的要求,慷慨的答应了.我们迈着轻快的步伐来到了几棵
旁边.“哇”桂花多得像天上的繁星.我不禁摘了一朵桂花闻了闻,看了看.柔软的桂花轻轻一弄就变成了两瓣.
　　我觉得古代诗人在诗中用天仙、黄金、流星……去称赞桂花,我觉得他们这样称赞是一点也不过分.桂花是一种美的象征.所以我不禁编织了一个
,把桂花放进去.
　　桂花的用处是十分多的!我和老师一边捡桂花一边聊桂花,我说：“桂花可以做桂花饼、
、
、桂花球…….”其他同学连声说：“是是是.”我把桂花包放进了我的笔盒里,希望它能激励我学习天天向上.
　　桂花我可以说你是女神,因为你可以给人类带来许多的好处.我真想对桂花说：“谢谢你
　　几天我们校园里一直弥漫一阵清香,我心里一直在纳闷是什么这么香?今天的第四节语文课上余老师带领我们到老校区观察桂花,在路上我们竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去.
　　突然在我眼前出现了一棵高大的大树,远远望去那棵大树很美,像一朵绿色的云,从大地上升起,我慢慢地走向大树,走进树的时候我发现每一片叶//www.souquanme.com子也很美,
的阳光照耀在树叶上,树叶立刻变的闪闪发光非常好看!每一片叶子都很美,每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子.无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树,桂花不仅叶子美而且外形也很美它们一簇簇,一丛丛
的挂花虽然不像玫瑰那样引人注目,但是它们的香气却是十里之外都能感nrxwEsizp受的到的,桂花一般都藏在树丛中,多么像搜趣网一位位害羞的小姑娘的脸.只见它们一个个你挨着我,我挨着你,争着抢着散发出阵阵迷人的清香,如果你低头闻一闻,那你一定会感到神清气爽.桂花飘落下来的时候像一只只翩翩气舞的蝴蝶.
　　听老师说：“桂花有许多作用如泡茶做

小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。　　其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。”　　水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。　　外婆家的那几盆水仙花可美了。　　一月，水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。　　一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。　　冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验――枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。　　我爱水仙!爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈!<nrxwEsizp

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在近十年的教育研究中，我与3000多个孩子打过交道。我发现很多小学生的自然知识非常匮乏，包括学龄前的孩子甚至是一些中学生，一些常见的植物孩子们却叫不上名字。缺少植物学和动物学等自然知识对于孩子理解力的发展是非常不利的。
比如，语文阅读理解中经常会有一些景色的描写片段。有一次，在北京的一次三年级的语文课上，有一篇文章是描写杜鹃花的，有的孩子没见过杜鹃花，看到关于杜鹃花的文章首先就觉得不感兴趣。其次，因为没见过杜鹃花，读文章时就不易理解。
还有一次，二年级期末考试时，有一篇文章对迎春花的颜色、形状和香味进行了描写。有很多孩子不知道迎春花长什么样子，读到那篇文章的时候，脑海中无法形成清晰的画面感，理解起文章来就有困难。在读文章的时候也感受不到那种身临其境的乐趣。
事实上，春天的北京街头到处盛开着迎春花，孩子们绝对都见过迎春花，可是没有人告诉过他们路边那一丛丛的金灿灿的花就是迎春花，孩子们更没有仔细地观察过迎春花的花瓣和叶子的形状，没闻过它的气味。所以他们根本不知道初春时候他们每天都会见到的、开在路边的那种最寻常的花就是迎春花。所以，当孩子们读到描写迎春花的片段时，脑海中无法成像，无法快速地对文章有更加深刻的、更加透彻的理解。
再比如，上作文课的时候，写景作文是中小学生绕不开的一类作文题目。如果孩子认识的植物少，平常对各种植物缺乏观察，描写植物的时候就感到无话可说，要么就是非常笼统。植物学知识缺乏的孩子，写的句子通常是这样的：“春天来了，花儿开了，草儿绿了。”一句话就把春天的景象概括完了。
而那些植物知识丰富的孩子，则会详细地描写都有哪些花儿开了，每一种花儿分别长什么样子，闻起来是什么气味，能用比喻句和拟人句形象地进行描绘，甚至能把每一种花的性状和用途也阐述清楚。这样的文章生动、具体，感染力强。
所以，家长一定要利用好一年四季，特别是花草种类繁多的春夏季节，对孩子进行植物学的启蒙和引导。具体可以按照下面的方法来做：
1.仔细观察各种植物。
要丰富孩子的植物学知识。
家长要多带着孩子去大自然中走走，告诉孩子每一种植物的名字，观察花瓣和叶片的样子，闻闻它们的气味，看看围绕其间的蜜蜂和蝴蝶，说说它们的叶子和花朵像什么。如迎春花像金黄的小喇叭，像一眨一眨的眼睛。一丛丛的迎春花像掉落人间的星星正停留在枝头欣赏春色。
还可以观察每一种植物的生长特点和花期。比如玉兰花盛开于初春时期，花期短，盛开后一周即凋落；迎春花是先开花，后长叶。
2.制作植物标本。
家长可以和孩子捡拾植物的叶片和花瓣，制作成漂亮的标本册子。在制作的过程中，孩子对每一种植物的了解会更加深刻。
3.体验创意绘画。
可以引导孩子用叶子和花瓣做拼贴画，还可以将植物的根茎花叶果用于创意绘画当中，丰富孩子的艺术表达形式，培养孩子的艺术素养。
玉兰花花瓣拼贴画
花瓣拼贴画《孔雀》
树叶果实拼贴画
在春夏之际，请带着孩子去观察观察下面这些植物吧：
1.二月兰
二月兰
二月兰
2.樱花
樱花有各种颜色的，花瓣的样子也不一而足。
白粉色樱花
白色樱花
3.迎春花
迎春花和连翘的花瓣和叶子都非常相似。不同的是迎春花的花瓣为5-6片，连翘的花瓣为4片。
4.连翘
连翘
5.玉兰花
常见的玉兰花有紫色的、粉色的、白色的等。
粉色玉兰花
白色玉兰花
6.桃花
7.风信子
风信子的花色很丰富，有黄色、紫色、白色、红色和蓝色等。
风信子
8.郁金香
郁金香的颜色也非常多。有红、紫、黄、白、粉等。
红色郁金香
粉红相间的郁金香
黄色郁金香
白色郁金香
9.海棠花
海棠花
10.丁香花
11.剑兰
12.冬青
各个城市的街头到处都是冬青。
13.郁李
郁李，一种非常美丽的花。
14.棣棠花
15.杏花
16.梨花
17.杜鹃花
满山遍野的杜鹃花
18.栀子花
19.油菜花
春夏之际开的花还有月季、芍药、牡丹等。能观察到这些植物的地点有街头、公园、野外、各地的植物园。
请带着孩子尽情地去观赏吧！大自然能激发孩子乐观善良的天性，能使孩子成为一个幸福的人

写作思路：对一种自己感兴趣的植物进行外貌描写，抓住这株植物的特点，让读者身临其境的感受到植物的样貌。

正文：

近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。

首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快长大。

第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣，过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢？让我们一起去探索吧！

过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

时间又搜趣网慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣！

接下来又会有什么样的发现呢？会不会长出许多小绿豆？小绿豆会不会像小灯笼一样？绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。