7. (1) 这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的 一是笼中的。 作者i对比的手法描写画眉鸟。前者在林中“随意移”“自在啼”，自由自在；后者锁于金笼之中，完全没有自 由。 (2) 这首诗借鸟抒怀，表达了对自由的赞美之情 和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意。

　　作者用对比的手法。
　　前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比！

百啭千声随意移,
山花红紫树高低.始知锁向金笼听
,不及林间自在啼.
运用了对比手法：
前两句（yXniVCtTSm写自由自在,任意翔鸣的画眉）
与后两句（写陷入囚笼,失去了自由的画眉）
借物咏怀林中鸟和笼中鸟的
不同境遇构成的对比手法.
本诗最突出的表现手法是对比.
借自由自在、任意翔鸣的画眉与陷入囚笼
、失去了自由的画眉对比,
表现出诗人挣脱羁绊、
向往自由的心理.借鸟咏怀,
表达出诗人对自由的赞美之情和对束缚个性
、窒息性灵的yXniVCtTSm憎恶之意.

1.这首诗运用对比的修辞手法（2分），写了两种画眉鸟：一是林中鸟，自由自在，可以“随意移”“ 自在啼”；（2分）一种是笼中鸟，完全没有自由。（1分） 2.这首诗运用借物咏怀（或托物言志）的手法（2分），表达了对自由的赞美之情（2分）和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之情（1分）。 1. 分 析： 本篇借咏画眉以抒发自己的性灵，画眉是声音婉转的鸣禽，本诗运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比。 yXniVCtTSm 考点： 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧yXniVCtTSm。能力层级为鉴赏评价D。 2. 分 析： 本诗前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。这里也要了解的是，作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州，写作此诗的心情也就可知了。写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心曲。 考点： 归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

画眉鸟头上的羽毛像黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛，使得它的眼睛显得炯炯有神，它的名字就是从这儿www.souquanme.com来的。它的一张小嘴是淡黄的、尖尖的。背上的羽毛像深黄色的外衣，腹部的羽毛像灰黄色的衬衫，尾巴是黑色的，像一把半开的扇子。一对淡黄色的爪子紧紧抓着“树枝”。它鸣声清脆响亮，给人一种喜悦的感觉。