描写洗碗的动作片段？
1、我拿起抹布洗起碗来.我从里到外,不停地擦着,从上到下不停地抹着,里擦擦,外抹抹,用抹布擦擦碗口,抹抹碗底,忙得不亦乐乎.“哗哗、哗哗,咯吱咯吱,咣当咣当”,我就像一位音乐家,演奏出了美妙的洗碗歌.
2、我刚拿起一个盆子,它就像一只活蹦乱跳的鱼儿从我的手心里溜走了.我仔细一看,咦!原来是可恶的油渍在捣鬼.它就如同张牙舞爪的妖怪轻蔑地对我说：“哈哈哈,就凭你?你还是别给我逞能了吧,想打败我,痴心妄想（或白日做梦）!”
3、我装作老成的样子,在盆里加上水,滴上洗洁精,拿抹布把碗里碗外都揩了一遍.盆里泛起了白色的泡沫,黏糊糊的油腻却趁机跑到我的手臂上,我用抹布去揩手臂上的油,哪知越揩越多,大有“抹布揩不净,春风吹又生”之势
望采纳
妈妈洗碗的细节描写
1、洗碗盘里的碗堆积如山，让人“望碗生畏“，妈妈开始清理这些“小山“，微弱的灯光下，妈妈似乎衰老了许多，我清楚地看到了妈妈头上那些银发在闪闪发光，瞬间，我发现妈妈是那么的劳累。
2、妈妈一边洗碗碟一边唠叨个没完。
3、看见母亲弯着腰洗碗，她那瘦弱的身躯随着手臂的移动而动着，她的白发在月光的映照下搜趣网像一根根银丝闪闪发亮
4、妈妈弯腰檫洗着锅碗，妈妈的脸上因为劳累，也长起了一道道皱纹，那块美丽而熟悉的脸是那么亲切，那么和蔼可亲。
5、吃完饭，妈妈开始收拾碗筷，然后放了一盘子水，加了点洗洁精，拿起抹布就洗，把每一只碗都洗得干干净净的。
6、妈妈每天都要洗碗，她把碗擦了又擦，洗得晶莹透亮的。
扩展资料
动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。
语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”
心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！
第一次洗碗筷的作文怎么写
俗话说：“看似简单的事，其实做起来并不容易。”这点我深有体会，就拿我那次洗碗来说吧。
准备洗碗了，我把餐桌上的碗筷收拾好，搬到洗碗池，堵住下水口，打开//www.souquanme.com水龙头，放了大半池水，还要挤一些洗洁精，用手把水搅动几下，让洗洁精溶化在水里，水冒出一串串泡泡，真好玩。妈妈说：“先洗筷子吧，因zABXdwYp为筷子更好洗。”我把零乱的筷子整理成把，用双手用力搓洗夹菜的搜趣网那一端，洗好后放在盆里。
接下来是洗碗。妈妈教我：左手拿碗，右手拿着抹布，把抹布对折，一半在碗里，一半包碗外，左手不停地旋转着碗，右手顺着碗沿不停的擦，擦好后用水冲一冲，刚才油腻腻的碗现在就像小朋友的脸一样脏的碗，变的干干净净，洁白发亮的碗，多可爱！
噢！别忘了洗碗底。
我把洗好的碗筷分类叠好，放在锅盖上。
现在我才知道，劳动的果实是最最甜的。
收碗筷作文600字
写洗碗的片段300字，不是教学洗碗。。快！！！！
暑假的一天，中午吃过饭，我对妈妈说：“妈妈，今天我洗碗，你休息。”于是，我围上围裙，开始洗碗。我先打开水龙头，结了半池子水，把碗筷浸泡在里面。然后，把洗洁精滴在海绵上，取一个碗从里到外檫了一遍，之后把这只碗放到另一个池子里，接下来，再拿一个碗继续重复上面的工作，把所有的碗擦完后，我又把浸在水中的筷子来回刷动，把所有的碗筷洗完后，我把第一遍洗碗的水放掉，再拧开水龙头把碗和筷子反复冲洗，直到碗筷上残留的东西和洗洁精泡沫全部被冲洗干净后，我把它们一一拿到碗架上摆放好。看着这些干净的碗筷，我有一种说不出的高兴，因为，我替妈妈分担了家务。
洗碗的过程，我前后用了十几分钟。由于天气太热，再加上洗碗水的温度高，让我出了一头汗，我终于体会到了妈妈的辛劳。仅仅是一次洗碗，都会让我//www.souquanme.com满头大汗，何况是妈妈，她每天不仅要工作，还要做饭，洗衣服，收拾家、辅导我写作业、与我一起看书，她是多么的辛苦，她付出的不仅仅是汗水，更多的是心血。我想，以后，我一定要努力学习，以优异的成绩回报妈妈，有时间，多帮妈妈干点家务活来减轻她的负担。
