用拟人化的心理描写一事物(用拟人的手法写一件事物 写一段话)

用拟人的手法写一样事物用三种比喻的修辞手法描写一种植物红菊花的茎是墨绿的,挺的笔直(夸张),看上去很神气(拟人),它的叶子也是墨绿的,像张开的手......

用拟人化的心理描写一事物(用拟人的手法写一件事物 写一段话)

用拟人的手法写一样事物

用三种比喻的修辞手法描写一种植物红菊花的茎是墨绿的,挺的笔直(夸张),看上去很神气(拟人),它的叶子也是墨绿的,像张开的手掌(比喻),整个花朵又好似一个火红的绒球(比喻),从远处看,花盘微微低垂着,像一个害羞的小姑娘(比喻),红着脸,低头不语,美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱(拟人)啊!

运用拟人的手法描写一样事物100字左右

这时候,雨滴调皮的从天空跃下,轻轻落在雨伞上,发出银铃般的欢笑声。。。路边的小花,欢快的昂起小脑袋,想把这些调皮的孩子留下做客,田野里的嫩苗,张着大大的嘴巴,贪搜趣网婪的吮吸着雨滴的香甜,就像是一群饥渴的孩子。路边的大树,沐浴在风雨中,显得极为惬意。风姑娘忙得不可开交,她温柔的呼喊着:“下雨啦,下雨啦--”不一会,这个小村庄热闹起来了

用拟人的手法写一件事物,写一段话

1、在春风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

2、英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了”。

3、瞧啊,花园里,到处布满了点点花香,丁香的枝头开满了簇簇白花,把树枝都压弯了腰,迎春花作为报春的使者,他也开出了一朵朵小黄花,在万紫千红的世界里,显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头,有红的,白的,粉的,你看看我,我看看你,都笑了。这里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬意啊!&nbsSYMmeVTp;

4、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们静悄悄地汇成了河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

5、春天来了,春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳,冰层裂成了碎块,化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩,青草伸出了头,春姑娘抱住花枝摇呀摇,花苞含笑绽放。

6、我来到外面,看到到处的花草树木都发芽长叶,远远望去,一片葱绿。各种花儿含苞待放,非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动,小鸟在枝头高歌,而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象,到处都充满了生机和希望。

7、春天到了,天气渐渐地暖和了。大雁一会儿排成人字形、一会儿排成一字形从遥远的南方飞回来了。抬眼望去,远处的大山变绿了,好像山公公换上了绿色的春装。 小河里的冰融化了,河水“叮咚!叮咚!”唱起快乐的歌。

8、春天来了,只见大燕从空中飞过,鱼儿在水中嬉戏。这正是春在空中和风送暖,燕子翻飞;春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。柳树长出了嫩芽,近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。

9、在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,搜趣网犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。

10、蓝蓝的天空,漂浮着轻纱般的白云,温暖的阳光普照大地,柔和的春风吹在脸上,就像妈妈温柔的手抚摸着我们,心里觉得暖洋洋的。路边各种各样的鲜花都绽放了,五颜六色的,好像一个个美丽的笑容。

11、春天来了,金黄色的蒲公英在路边耀目,深紫的荞璐璐花在桃树下送情,蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱,蝴蝶在淡蓝的天空中翩翩起舞,金翅鸟在刚放绿叶的柳树上细语,嫩黄的榆钱在春风中颤动,山鸡在初醒的山岗上欢笑。

12、我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑。啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地我仿佛看见一位正值花样年华的少女,时隐时现,她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来,莫非,她就是人们所向往的春姑娘。

13、地里的泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。小河里,连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来,水面泛起鱼鳞似的波纹。几只鸭子跳进水里,快活地游来游去。河岸上,柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻SYMmeVT轻地摆动,一只青蛙从洞里钻出来,在河边慢慢地爬着。

14、也许是因为太美了,也许是被陶醉了,树上的燕子也不禁唱起了动听的歌”叽叽喳喳“。这时,小河也来凑热闹”哗啦啦,哗……“地哼了起来,形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过,小草也轻轻摇动着它那细小的身体,似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用”沙沙、沙沙……“的声音为它们伴奏。 

15、春天的风是轻柔的,就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过,山变绿了,花变娇了,草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶,碧绿的枝条在春风中摇动,几只鸭子跳进池塘里,在水里追逐嬉戏。 

16,春天来了,小草悄悄地从土里钻出脑袋,东瞅瞅,西望望,好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来,用温暖的手抚摸着小草的脑袋,小草从惬意地舒展开腰肢,几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。

拓展资料

拟人手法是指把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的的修辞手法。

人物心理描写拟人句

高兴
1.我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。
2.我欣喜若狂,心里乐开了花。
紧张
1.我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。
2.我的怀里像揣着一只小兔,七上八下地跳个不停。
3.我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。
4.我生怕鸡蛋滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。
5.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

运用比喻,拟人的修辞手法描写一种你熟悉的事物

伤心时:雪片落,雪花笑,如天泣。洁白的瓣,洋洋洒洒,冰冰凉凉,舞动,妖艳而唯美,苦涩而纯净。华美的外表,绚光洁的外衣,诗人的赞美,一切一切,只是假象,只是假象!泪珠,划在雪花的嘴角。心道:“有多少人,愿意变成雪花,只是短暂的生命,半晌,香消玉殒。毫无痕迹。只是我的命。孤身来,孤身走。”(如果愿意有感慨,可以加上:雪片下的我,笑了,我呢?扪心自问,是否应该留下什么?让后人知道,世上,曾有我的存在。)
高兴时:雪花撒,飘逸的飞舞动作,滑步,侧身,微笑,长发旋转,绽放属于自己的魅力,释放www.souquanme.com顷刻间的荣华。洁净的手臂,在空中画出优雅的圆圈。呵呵,只是我的领地。我的优雅芳华。唇边的一抹微笑,如烟一样轻盈潇洒,生之为雪花,我要绽放,我要神采飞扬!

花开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是含苞待放,看起来饱胀得马上要破裂似的。
昙花开了!在海带状的绿叶上,一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞,渐渐地裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来,一片、两片、三片。。。美丽的昙花,以惊人的速度奇迹般地怒放了,悄悄散发着清香。

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