1、那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。”我没办法，只好硬着头皮去作。要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢?难道我比他笨?不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯www.souquanme.com卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做，仍是做了25个。做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗?现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。我做完后，一看武文斌已经看傻了。过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒?”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢?”“噢，我明白了……”他苦笑着说。
点评：
这篇作文成功地运用了心理活动描写。如在第一次做俯卧撑丢脸后，“回到家，…… 超过他。”这几句心理活动描写，真实而生动地写出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻来覆去”进行的激烈的思想斗争，最终决定“努力锻炼，超过他”的过程。充分地体现了文章的中心——“我是一个好强的人”。文章在叙述一年后的再次比赛的时候，有这样一段心理活动描写，虽然只有二句：“我想起……想起……”但它内含的潜台词却很多：“一年前那个夜晚”的整个情景，一年之中每天咬牙地刻苦训练，都像放电影一样，飞速地在脑海中闪现，所以才会使得小作者“不由得为之一振，爆发出一种无名的力量。”
本文的心理活动虽然不是很多，但却运用得恰到好处，生动地突出了人物的性格特征：好强，而且使人物形象丰满。
2、我想有个家
雨，淅淅沥沥的，依旧在下。
风，呼呼啦啦的，仍然在刮。
天地间，水雾漾漾，一片苍茫。在这泥泞的小路上，依然只我一个人，如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟，漫无目的地游荡着。
湿漉漉的我不停地打着冷战。寂寥的旷野，除了这棵杏树，连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢?
蓦地，一朵小小的花苞，在风的撕扯中，怀着无尽眷恋，依依不舍地离开了枝头。
我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。
默默握着这早谢的生命，我感觉得到，她也紧紧握着我的手，而这相握的手呵，谁能温暖谁?
我们有着同样的悲哀和伤痛呀。
爸爸已彻底不要我啦。
家，已成了一个陌生的概念。家，如同一只渡船，载了我十六个春秋，还没到彼岸，就抛弃了无助的我。
此刻，才知道，对那炼狱般的家，我竟也怀着刻骨铭心的依恋。
然而，现在已什么都不可能了，就像这朵花蕾，在枝头的时候，还编织着许多美好的梦，只一刹那就灰飞烟灭了。一切，都只有留给记忆和痛恨。
六年前，那个和今天一样春雨浙浙沥沥的下午，不知为什么，妈妈永远离开了这个家，去了一个至今我也不知道的地方，我清楚地记得妈妈那双愤怒的泪眼。
妈妈没走几天，家中就多了一个年轻漂亮的女人。
从那天起，洗衣做饭，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端给她，稍有不周，就要罚我白干活一天，且不准吃饭和上学。但只要能上学，我还奢求什么呢?
今天中午，她那五岁的儿子过生日，许多人来庆祝，只我一个人仍和往常一样躲在被窝里默默地啃冷馒头。
热闹是他们的，冷清是我的。宴后，那个我一手带大的男孩，要我再给他当一次马骑，说恐怕以后再骑不上了，因为今天他外公就要带他到很远很远的大城市去。
众人面前，我这个十六岁的女孩无奈地俯下身子，习惯地用手撑着地，可是，驮了他两圈之后，再不能自已，失声痛哭起来，无意把他摔了下来。不料，这下竟闯了通天大祸。
她骂我不给面子，连弟弟一个小小的要求都不能满足，接着，照例和爸一人扯住我一只手，她凶狠地揪着我的头发往门上碰。
客人们怎样也劝不住。
血，溅脏了他们干净的衣服，他们才停手。 ，
他们坚决要我滚，叫我去找我妈去，一切哀求都无济于事。
我好想妈妈，可她在哪儿呢?就这样，我就像一块用破了的抹布被随手扔了出去。
谁敢收留我呢?爸爸权势那么大。
我不知能走到哪儿，也不知该走向哪儿。
花蕾，我惟一的伙伴，你能告诉我吗?
有人说“十六岁的花季只开一次”，而我连一次的机会也不可能了，尽管时下正是春天。
“……我想有个家，一个不需要多大的地方……”
谁家的录音机在远处隐隐约约地响，
那听歌的人是否也和我一样，我的家在哪里?
扑棱一声，一只喜鹊飞进了树梢上的巢。
怀着无尽的羡慕，我呆呆地望着。
远处，响起了许多熟悉的呼唤声。我知道，那是许多伯母婶子们在喊他们的孩子吃晚饭的。
有家真好，有妈真好，我酸酸地想。
那质朴的呼唤是怎样的慈爱温暖呵。
期待了许久，依然没人唤我。此时，若有人能唤我一声该多好呀，我一定会扑进她的怀抱，喊她一声“母亲”。那呼唤即使极其微弱，哪怕只我自己能听到。
可能吗?可能吗?……
我的家乡，我的伙伴，我的同学，我的老师，难道我们就此要永别了吗?
风，还在刮；雨，还在下。
湿漉漉的夜色向我逼来了……
惟有那隐隐约约的歌声还在唱着：“我想有个家，我想有个家……”
点评：
这篇文章，主要是心理活动的描写，应该说是相当成功的。它通过环境，事件等的描写和心理活动相结合。在一个凄清的环境下，会把一个人的寂寞无助的心理状态表现的更加淋漓尽致。同时，我们也注意到在文章当中，小作者把“花蕾”和“喜鹊”这样的一些事物引入到心理活动的描写当中来了，这些平常的事物，在这个时候，已经浓浓的笼罩了小作者的情感色彩在里面了。
另外，同学们也会注意到，这篇文章的段落相当的短促，应该说，这是小作者有意设计的，或者说，达到了一种需要的效果，那就是，在这样的一个孤独寂寞凄清的心理状态下，心理活动必然是片断的，不连续的，随感式的，因此，这样的短小的段落正能够表现这样的一种心理状态！
总之，这样的一篇心理活动描写相当成功的作文，在我们学习如何进行人物的心理活动描写是有相当的借鉴意义。
3、【举例】
有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。
【解答】
1．人物的心理描写可以写人物的心情，喜怒哀乐等等的人的复杂的情感。比如例中就写了“不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。”这种紧张的心情原因在于小作者不干家务活，很懒惰。而这几句人物心情描写就准确细致地体现出人物的内心世界。
2．人物的心理描写可以写人物的思想。比如“想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。”这段文字写出了小作者内心的思想，对自己懒惰的自责。
3．要想写好人物的心情和思想，就要深入观察，体查到人物的内心世界。要善于看出在关键情况下人物内心世界掀动起什么样的情感的波澜，涌动起什么样的思潮，力求把心理描写具体准确。

毕业的风吹过，也不知道吹乱了谁的过去......
　　我们对着阳光默念
　　曾经许下的诺言
　　希望在这个夏日
　　鸢尾花可以永不凋谢
　　可是时光不再
　　那些属于我们的青春华年
　　就这样渐渐走远
　　忘记了故事是如何开始
　　不知道故事该怎样结束
　　我们依旧停留在故事的最初与最终
　　暗自喜悦，暗自惆怅
　　也许故事的一切都只因那一次偶然的相遇
　　可我们却无法预料故事的结局
　　青春的秒针又转过一圈
　　我们是否还在同一个起点
　　时qypkX针与分针相遇的那一秒里
　　到底有多少改变
　　当每一缕阳光都变成一种成长的痕迹
　　我们才开始明白
　　这个夏天
　　真的
　　没有永远
　　依稀是你的信件来到我的窗前
　　又一次向我诉说你的快乐与忧伤
　　那密密麻麻的字迹
　　那熟悉的不能再熟悉的气息
　　逐渐拉近了我们并不遥远的距离
　　忽然忘记了那是怎么样的一个传说
　　只记得那个古老的夏日里
　　有着一次又一次的别离
　　一次又一次的哭泣
　　到最后
　　只剩下
　　你的无言
　　我的沉默
　　花季，我们共同走过
　　我已经什么都不记得
　　除了那些挤满灰尘
　　挤满回忆的角落
　　细雨湿了流光，碎了流年，终究，鸢尾花谢......
⑴感情
百感交集 悲喜交集 不看僧面看佛面 人之常情 人非木石 喜怒哀乐
⑵欣喜
快乐
乘兴而来 大快人心 大喜过望 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动 回嗔作喜 皆大欢喜 惊喜若狂 举国若狂 乐不可支 眉开眼笑 拍手称快 人莫予毒 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙 喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开 笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高采烈 兴高彩烈 扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋 得意忘形 满面春风 眉飞色舞 拍案叫绝 其乐无穷 求仁得仁 如释重负 如愿以偿 陶情适性 为善最乐 无忧无虑 无思无虑 无官一身轻 喜气洋洋 闲云野鹤 闲情逸致 逍遥自在 心旷神怡 心广体胖 兴致勃勃 轩轩甚得 洋洋得意 怡情悦性 怡然自得 意气扬扬 悠然自得 优哉游哉 娱心悦目 沾沾自喜 正中下怀 自鸣得意 自我陶醉 自由自在 自得其乐 左顾右盼
振奋
昂首阔步 差强人意 摩拳擦掌 神采焕发 神采奕奕 投袂而起 竖起脊梁
⑶愤怒
暴跳如雷 勃然大怒 勃然变色 大发雷霆 发指眦裂 怫然作色 敢怒而不敢言 火冒三丈 疾言厉色 刻骨仇很 令人发指 恼羞成怒 怒火中烧 怒形于色 怒目而视 怒目切齿 怒不可遏 怒发冲冠 怒气冲天 七窍生烟 气冲牛斗 人神共愤 盱衡厉色 揎拳捋袖 一朝之忿 义愤填膺 喑恶叱咤
⑷生气
抱恨终天 愤愤不平 拂袖而去 艴然不悦 负气斗狠 怏怏不乐 怨气满腹 终天之恨 自暴自弃
⑸悲痛
爱别离苦 悲愤填膺 椎心泣血 肝肠寸断 回肠九转 泪如泉涌 泪如雨下 人琴俱亡 如丧考妣 痛定思痛 痛心入骨 痛不欲生 万箭攒心 无肠可断 心如刀割 血泪盈襟 寻死觅活 饮泣吞声
⑹悲伤
哀毁骨立 黯然销魂 黯然失色 黯然伤神 悲天悯人 悲不自胜 捶胸顿足 惙怛伤悴 悼心失图 泣涕如雨 泣不成声 热泪盈眶 如泣如诉 丧明之痛 司马青衫 死去活来 痫入骨髓 兔死狐悲 五内俱焚 物伤其类 遭家不造 芝焚蕙叹
⑺惊惧
恐惧
不寒而栗 不可终日 草木皆兵 重足而立 大惊失色 杜口裹足 风声鹤唳 魂飞魄散 魂飞天外 魂不附体 鸡飞狗走 噤若寒蝉 恇怯不前 毛骨悚然 面如死灰 面如土色 画无人色 屁滚尿流 丧胆销魂 闻风丧胆 胁肩累足 心胆俱裂 惴惴不安
惊慌
大惊小怪 慌不择路 惶惶不可终日 惊惶失措 气急败坏 失魂落魄 失惊打怪 手忙脚乱 手足无措 闻雷失箸 相惊伯有 一座皆惊 张皇失措 张口结舌
害怕
侧目而视 侧足而立 瞠目结舌 诚惶诚恐 担惊受怕 胆战心寒 胆战心惊 方寸已乱 寒心酸鼻 惶恐不安 惊恐万状 惊心悼胆 恐慌万状 栗栗危惧 目瞪口呆 舌挢不下 食不下咽 视为畏途 谈虎色变 提心吊胆 望而却步 望而生畏 畏首畏尾 畏敌如虎 畏缩不前 吴牛喘月 心有余悸 心惊胆战 伈伈睍睍 一度著蛇咬，怕见断井索 一年被蛇咬，三年怕草索 一年被蛇咬，十年怕井绳 一夜被蛇咬，十日怕麻绳 一朝被蛇咬，三年怕井绳 贼人胆虚 战战兢兢 仗马寒蝉
⑻爱恋
留恋
安土重迁 乐此不疲 搜趣网乐不思蜀 乐而忘返 恋恋不舍 流连忘返 迷恋骸骨 难分难合 藕断丝连 一往情深 依依不舍 依依惜别
爱怜
红豆相思 老牛舐犊 情天孽海 惜玉怜香 相亲相爱 心有灵犀一点通 一见钟情 一见倾心 逾墙钻穴 掌上明珠 朝闻夕死
喜爱
爱不释手 把玩无厌 敝帚自珍 如获至宝 香饽饽 心慕手追 信而好古 朝歌夜弦
亲密
唇齿相依 唇亡齿寒 辅车相依 恨相知晚 亲密无间 琴瑟之好 青梅竹马 情同手足 如胶似漆 如兄如弟 手足之情 双宿双飞 水乳交融 同气连枝 相知恨晚 相依为命 心心相印 形影不离 一见如故 以石投水 谊切苔岑
关怀
体贴入微 痌瘝在抱 偷寒送暖
⑼憎恨
愤恨
不共戴天 盗憎主人 愤世嫉俗 恨之入骨 疾首蹙额 疾恶如仇 旧愁新恨 民怨沸腾 拍案而起 扑杀此獠 千刀万剐 切齿腐心 人神共愤 深仇大恨 深仇重怨 深恶痛绝 食肉寝皮 碎尸万段 同仇敌忾 痛心疾首 投畀豺虎 握拳透爪 洗雪逋负 狭路相逢 新仇旧恨 凶终隙末 血海深仇 眼中钉 咬牙切齿 怨入骨髓 怨气冲天
仇视
仇人相见，分外眼红 视如寇仇 冤家路窄
厌憎
令人作呕 贫嘴薄舌 讨人嫌 睚眦之怨 掩鼻而过
⑽激情
感激
感激涕零 感同身受 感恩戴德 没齿不忘 谢天谢地 以手加额
感动
动人心魄 感人肺腑 感慨系之
激动
触景生情 见猎心喜 慷慨激昂 扣人心弦 面红耳赤 热血沸腾 心潮澎湃 心烦技痒
恩情
报本反始 重生父母 寸草春晖 思同再造 恩同父母 思深义重 返哺之恩 丝思发怨 天覆地载 一饭千金 再造之思
崇拜
爱屋及乌 顶礼膜拜 奉若神明
⑾无情
不近人情 悍然不顾 始乱终弃 兔死狗烹 忘恩负义 无情无义

哭是人的天份，出生时你是哭的可于爸妈，却是发自于内心的笑意，即使未现之于表，于内心却是欣喜若狂。

【思路点拨】写景，并不是单纯地描写景物。祖国的山川名胜、河流湖泊、花草树木，都能让我们流露出强烈的思想感情——或热爱、或惊叹、或赞美。写景和抒情之间有着密切的关系。只有把写景和抒情交融在一起，才能达到写作的目的。写景离不开抒情，应该借景抒情，情景交融。杜甫就有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”借景物发出的感慨。借景抒情，就是在具体的景物描写的基础上进而抒发自己的感情，比如描写家乡小河四季不同的景象，就会很自然地流露出对家乡小河的热爱，对家乡的热爱。借景抒情，就是在景物描写中自然融进自己的感情。例如：“我去寻找春天的足迹，河水哗哗地流着，为春天奏着一支赞美的曲调；我发现南飞的燕子又回来了，叽叽喳喳地唱着一支赞美的歌曲。”在细致的描写中，对春天的赞美之情跃然纸上，抒发的情感自然融在具体的写景之中，做到了情景交融。借景抒情、情景交融，充分表现在“融”字上。由景生情，由景人情，融情人景，都应该是非常自然和和谐的，不能有丝毫的牵强附会，或者是虚情假意。只有真情实意地写景，才能打动读者，才能引起人们的共鸣。【佳作举例】’傍晚的玄武湖 河南 毕颖微夕阳渐渐向地平线下退去，玄武湖内一片寂静。宽阔的公园马路上，游人已寥寥无几。看不见往来穿梭的游船了。只有风吹着柳树和湖水发出“哗哗”的响声。在通向玄武湖宽阔的马路中间，有几个花圃。花圃中花卉正竞相开放，争奇斗妍，夕阳照耀在它们身上，给它们披上了一件金色的礼服，使他们更加鲜艳、美丽。 湖边，那一株株杨柳，就像披着绿色盛装的少女，有时在微风中婆娑起舞，有时则静静地立着，对着玄武湖——这面大镜子，欣赏着自己那苗条的身姿。玄武湖的水是那么清亮，简直像一颗巨大的光华灿烂的绿宝石。微风拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖水闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，使人心旷神怡。微小的细浪，好像追逐嘻闹的孩子，永远都不感到厌倦。晶莹的水珠溅在手上，给人一丝凉意，使人精神振奋。站在岸边，能一眼望到水底，有时还会看到一群小鱼在游来游去，让人感到这碧绿的水中，还存在着生命，它们给湖水带来了生气，也增添了神秘感。高高耸立着的古老的城墙，像一个威严的巨人，守卫着这颗明珠——玄武湖，它那布满弹痕的身躯上，长出了绿色的野藤，使这个久经战火的战士，又充满了生命力。墙围着水，水倒映着墙，组成了一幅明快、庄重的画面。 夕阳仿佛被这迷人的画面所吸引，久久不愿离去。最后，依依不舍地给大地留下了一丝余辉，消失在地平线上。名师点评：这是一篇短小写景抒情散文。文章从花圃、岸柳、湖水、城墙几方面落笔，描写了傍晚的玄武湖。从声、色、感觉等方面状写了寂静、浪如碎金、身披礼服、心旷神怡与庄重又神秘等特色，这是写状物所需的渲染，读后有身临其境之感。文章虽然短小，但很讲究构思。从夕阳落笔，又以夕阳做结，既写出了“湖”的特色，又写出了“傍晚”情致。恰到好处点明了题目。对于城墙的描绘尤为出色：“高高耸立着的古老的城墙，像一个威严的巨人……墙围着水，水倒映着城，组成了一幅明快、庄重的画面。”使全文舒缓惬意的基调又抹上了浓重的一笔，不仅为傍晚增了色，也为全文增添了思想内涵。 习作者在写景状物时没有忘记感情的抒发，热爱、赞美之情洋溢在字里行间。故乡的河 陕西，蒙静泊我的故乡有一条河，听奶奶说，她叫洛河，源远流长，辛辛苦苦流了千百年。上学前，我在故乡生活，洛河给我带来了无限乐趣。春天一到，河两岸一片葱绿，草木青青，芳草茵茵，鲜花遍野，睡了一冬的小船也忙碌起来。我总是盼着姑姑带我到河边洗衣裳。姑姑用木棒“笃、笃”的捶衣服，我一会儿玩水，一会儿到岸边的草地里扑蝴蝶，捉蚂蚱。有时候，我们在河岸边玩到傍晚，这时，是洛河最美的时候，淡淡的夜雾像一层神秘的白纱，轻轻地笼罩住了河两岸，远远望去，山村和远山朦朦胧胧，天边初升的几颗星星俏皮地眨着眼，树梢上挂着像弯弓似的明月，不时传来一阵粗犷的秦腔。这真是一首诗、一幅画。临上学那年夏天，爸爸接我回西安，我伤心地哭了。我真舍不得离开故乡这条美丽的河，她是我亲密的朋友，潺潺的河水已流人我的心田。上学后，我总是想念故乡的小河。每当想起她，心田便溢满甘甜的水。暑假，我终于回到梦中的故乡。来到洛河边，我被惊呆了，碧绿的草木、鲜艳的野花不见了，满眼黄沙，一片洪水冲刷后的残象，混浊汹涌的河水中，小船上下飘荡，渡口堆满待运的货物。姑姑说：“以前村里穷，修不起河堤，架不起桥。这几年，村里渐渐富了，计划明年造堤修桥。以后，就再也不怕洪水了。”这年暑假，我心情沉重的告别了故乡。今年暑假，我又回到阔别五年的故乡。当我再到洛河边时，又一次被惊呆了。只见河两岸竖起了两道雄伟的河堤，河水清澈、温顺。岸边鲜花争奇斗艳，草木郁郁葱葱，芦苇青青，杨柳依依。芦苇前，并排出现了一片望不到头的大鱼塘，鱼儿不时跳出水面，像是飞翔，像是向我致意，最惊奇的是，原来小船摆渡的地方，出现了一座白色的大桥，桥上车水马龙，一条柏油公路，向桥两边伸向远方。桥两头公路旁，出现了一条崭新的街道，商店、餐馆，奇迹般的布满了街道两边。街道的后边，是村上和乡上开办的几个工厂，高高的烟囟直插云霄。姑姑说：“这里的鱼自己吃不完，卖到西安，这里生产的蜜枣，还漂洋过海，卖到国外哩!”爸爸也感慨万分：“改革开放好啊，真能写一部《洛河巨变》!”迷人的黄昏来了。我期待着那如诗如画的时光。当炊烟袅袅升起，夜幕蹒跚降临的时候，洛河两岸亮起了一串串灯光，这灯光映在明净的河水里，连着天上数不清的星斗，照亮了我的心。名师点评：这是一篇引人入胜的好散文。作者通过对故乡洛河及洛河周围环境的记叙，抒发了对家乡、对洛河深深的眷爱之情，同时热情歌颂了改革开放以来所取得的成果。构思巧妙是本文的一大特色。作者开篇入题，接着叙述了洛河给自己的童年增添了“无限乐趣”，写明了作者对洛河眷恋的根由。然后叙述了第一次回乡，洛河处在改革开放早期和建设初期的“脏、乱、差”；以及第二次回乡，经过改革开放洗礼的洛河变得更加美丽可爱的情形，并借用爸爸的话点明主题。这样的构思，不仅真实可信，增强了文章的可读性，而且使文章主题的突出水到渠成，显得更加自然、流畅。文章结尾富有诗情画意，且寓意深刻。啊，白雪 福建 潘凯华我曾看到飘在画上的雪，落在字上的雪，下在屏幕里的雪，然而今天，我第一次看到飘在空中、落在地上的雪。自然非常高兴地从心里欢呼：啊!白雪，南方的稀客，我们热情地欢迎您!白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。我踏在湿漉漉的路面上，耳边飘来絮絮叨叨而又自豪的声音：“瞧，我来了。”你是值得自豪的，你使陌生的过路人彼此会心地微笑，你使活泼的小朋友彼此天真地欢呼。我来到学校，校园里也沸腾啦!到处像欢庆一年一度的元旦、春节和国庆节那样，同学们欢喜若狂，三五成群地接雪花儿玩：有的用围巾，有的用帽子，还有的用手掌。只见圆圆的雪珠儿，小小的雪花儿，薄薄的雪片儿，轻盈盈慢悠悠地飞扬、飘落。我也动情地仰起头，张开嘴，伸出舌去舔那雪花的滋味，说它像白糖，却不甜；说它像盐晶，却不咸。一阵风吹过，无数温柔、细腻的“小雨点儿”向我身上亲热地扑来。这时，有几颗小雪水钻入我的脖子，那么清凉，使人顿时觉得心旷神怡。许多雪花落在我的衣服上。我伸出手去接雪花，啊，晶莹如碎玉，我想把它们留住，可它们转眼间不见了，化作衣服上的斑斑湿点。啊，南方的雪，你来得悄悄，去得匆匆，我感到很惋惜，可你那短暂的生命却给我留下了深刻的印象。啊，白雪姑娘，你给人们带来不寻常的情感——和谐、亲睦、喜悦、赞叹……名师点评：本文构思巧妙，抒情热烈，是一篇很好的即景抒情散文。作者抓住下雪，雪中景物、雪中的人来写，紧扣一个“雪”字，白雪像“小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘”，透过一连串比喻描写下雪美景。至于雪中的景物，“高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里”，确实是别有一番风情。文章对“雪中人”的描写更是倾注了感情。字里行间里无不透出作者对“雪”的喜爱之情。 我爱家乡的山水 湖北 李昕欣朋友，你到过我的家乡——湖北襄阳吗?那里是一个风光秀美的城市，城市的四周是蜿蜒起伏的群山，每当我从窗口望去，那青山连绵起伏，好似一条青龙。山上种着许多树，有罗汉松、马尾松、宝塔松等。 春天，山上的冰雪都消融了，雪化成了水，雪水汇合成一条条小溪，凉凉的流下了山坡。树木都抽出了新枝芽，长出了嫩绿的叶子。满山遍野像盖上一条绿色的毯子。每到盛夏，山坡上数不尽的野花开得满山遍野，简直成了一个花的世界。这些野花有红的、白的、粉红的、紫的、蓝的、黄的，仿佛竞赛似的，开得一茬接一茬。这些绚丽多彩、万紫千红的野花，点缀着我家乡的土地，它们似乎给山坡披上了一条花毯子，美丽极了。每当秋雨过后，山上的树林里就会长出许多蘑菇。每到那时，我常常约邻居小红上山采蘑菇。一次，我俩一人挎着一个小篮子，有说有笑地来到山上，我俩找啊找，不一会儿就找到了一个长着许多蘑菇的地方，那些小小的像一顶顶小伞一样的蘑菇长在树的根部，东一堆，西一丛，像排着队似的，仿佛专等来人找到它。我蹲下身子，小心地捏住蘑菇的要柄，轻轻地一掰，蘑菇就被我采下来了。我回头一看，小红也采了一个蘑菇，我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就采了满满一篮子蘑菇。采好了蘑菇，俩人躺在草地上休息，这时，我突然发现松树上有几只小松鼠在跳跃，它们有的用“手”抓住松果，有的把松果拖进自己的洞里，有些小松鼠的动作异常灵活，小红禁不住欢叫起来。这一叫，可坏了，那些敏锐的小家伙一个个躲进了洞里，再也不肯露面了。下山时，我们的脚步特别轻快，心里也很快活，晚餐时，我的劳动成果——蘑菇炒肉片是最受家人欢迎的菜肴。冬天，别的地方都见不到绿色了，而家乡的山却照样苍松翠柏，生机勃勃。每当一场大雪过后，山上盖满了雪，好像给巍巍的群山披上一件漂亮的银装，多么雄伟壮丽的景色啊!山脚下还有一条小河，小河的水真静啊，静得你感觉不到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看到河底的沙石。一阵风吹过，河水荡起粼粼水波，像丝绸上的细光，光滑清//www.souquanme.com澈，小河水像甘露一样滋润着两岸的人们。啊!我要高声赞美你——美丽的襄阳城。我爱家乡的山水，等到将来，我一定要把你建设得更加美丽富饶。名师点评：这是一篇赞美家乡山水的好作文。条理清晰，依次写了家乡春、夏、秋、冬四季不同的景色。习作还能注意详略安排，例如写四季，则重点落在“秋雨过后”；写山水则用更多的笔墨写山，字里行间跳跃着热爱家乡的激情。我家的小院 浙江 蔡珩我家有一个小院，面积不过六平方米，虽没有玲珑剔透的假山，千姿百态的奇花异草，却有一种清新朴素的气息。小院的左边是一排长长的花架，是爸爸用废料和小泥板搭成的，上面整整齐齐地放着各种花木。说来也怪，别人家的花木，红红绿绿，美不胜收，而我家的花木呢，却是青幽幽的一片，爸爸爱兰花和竹子，因此小院里到处都种着这两种植物。 看，那兰花披洒着利剑般的绿叶，要是春天来了，叶子中间隐藏着秀雅的兰花。那叶瓣多么好看，绿茵茵、光亮亮的，真惹人喜爱。那姿态，像百花丛中翩翩起舞的蜂蝶。兰花不但形态美丽，而且香气袭人，那甜滋滋、香喷喷的气息溢满院子，使人心旷神怡。要是三月来了，我和爸爸从山上挖来野竹，长势正旺，那挺拨的树干，那清翠的叶片，使人感到一种蓬勃向上的力量。咦，在这小院里，怎么还有“吱吱”的鸟叫?喏，那是挂在院子右边的两只八歌鸟正在歌唱。看，它们多么快乐，扑扇着翅膀飞来飞去，一会儿立在秋千架上，一会儿蹲在树枝上，那叫声真好听!有多少次，我在吮吸了小院那清新空气后，读书更觉得头脑清醒；有多少次，爸爸在这“鸟语花香”之中产生灵感，画出了一幅幅美丽画卷；更有多少次，我们全家人在这清幽的小院里乘凉，说笑谈天。啊，小院，你给我们全家带来了生气，带来了无穷欢乐。名师点评：“我家的小院”清新朴素，这是作者开篇便告诉读者的。接着作者一一有序地描述了“我家小院”怎样的清新和朴素。花架，“是爸爸用废料和水泥板搭成的。”花木也只有兰花和竹子，没有红红绿绿，只是青幽幽的一片。小作者很详细具体地描述了兰花和竹子。兰花的绿叶、花朵、姿态和香气；竹子的枝干、叶片。在描述了院中的花木后，小作者又写了小院中小鸟的欢唱，构成了小院中的清新朴素气息。最后两段，写了小院给全家带来的欢乐，表达了作者对小院的喜爱之情。校园春色 江苏 杭奇一校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜欢的还是校园的春色。春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室呆不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏着这满园生机勃勃的春色。头上小鸟欢乐地歌唱，四周的树木都长出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿扬起她的长袖，一会儿又飘动她的彩裙。啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵粗壮苍劲的老树，也发出了新芽呢!中午，太阳公公走到当空。在静悄悄地校园里，到处似乎响着“沙沙”声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草象是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走近一看，原来是绿叶丛中几朵含苞待放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，她就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。近旁有丛迎春，一朵朵金黄的花朵争相怒放，开满枝头。几只春燕自由自在地从校园上空飞过。我来到一棵干枝梅树下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的金辉中，显得更加洁白、素雅、纯净。我深深呼吸着这带着春天气息的清新空气，陶醉在春色中。啊，春天使大地焕然一新，春天使学校满园春色，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点得更美。名师点评：春天是美丽的，春天中的校园更是别有一番美丽。小作者选择了校园春色这一特定的春天景色，抓住了早中晚不同时间的不同特点，按着时间顺序描绘出了校园中美好的景色。早晨的校园，春风、小鸟、树木、新芽；中午的校园，太阳当空，花草树木发出“沙沙”声响，绿茵如搜趣网毯；傍晚的校园，镀上了一层金色，到处是鸟语花香。一幅美丽的校园春景，好一派迷人的美景，读罢免不了有一种发自心底的愉悦。文章选材严格，描述有条理，结尾集中抒情，由景生情，表达了热爱校园，热爱春天的思想感情。

天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。……月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。 西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。蔚蓝色的天空．在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期；等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直象是家家户户都养在家里的家虫。