解词并造句。
词
目
闻过则喜
发
音
wén
guò
zé
xǐ
释
义
过:过失;则:就。听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。
出
处
《孟子公孙丑gJzZbxjDVo上》:“子路人告之以有过则喜。”
示
例:我们对待别人的批评,应该有虚怀若谷、闻过则喜的态度
词
目
不速之客
发
音
bwww.souquanme.comù
sù
zhī
kè
释
义
速:邀请。指没有邀请突然而来的客人。
出
处
《周易需》:“有不速之客三人来,敬之终吉。”
示
例
这样出乎意外的~,却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。(郭沫若《海涛集跨着东海》)
目
闻过则喜
发
音
wén
guò
zé
xǐ
释
义
过:过失;则:就。听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。
出
处
《孟子公孙丑gJzZbxjDVo上》:“子路人告之以有过则喜。”
示
例:我们对待别人的批评,应该有虚怀若谷、闻过则喜的态度
词
目
不速之客
发
音
bwww.souquanme.comù
sù
zhī
kè
释
义
速:邀请。指没有邀请突然而来的客人。
出
处
《周易需》:“有不速之客三人来,敬之终吉。”
示
例
这样出乎意外的~,却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。(郭沫若《海涛集跨着东海》)
传承的近义词是什么
传承的同义词:
流传 承接 延续 继承
为更好地掌握这个词语,以下是传承造句:
一、宽容,是人类文化传承的美德。大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。世界因有了宽容,才有了永恒的美丽。
二、传承了中华传统建筑的精髓,保持着传统建筑融古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。以大自然为皈依,推崇儒教,兼蓄道、释,含隐蓄秀,奥僻搜趣网典雅。
三、九十载风雨同舟,传承党训,发奋图强,携手并进,开创未来。
四、把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人,这种人类的美德比任何东西都永恒。
五、唱红歌振奋精神,读经典传承文明,讲故事树立榜样。
六、以信立身,传承古国遗风;以诚处世,光大华夏美德。
七、由于有所共鸣与传承,人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路,由于有所区别,人类才会有发展。
八、传承安全文化,创造生命价值。
九、子孙搜趣网好逸恶劳,不愿勤勉做事,以致好的家道不能传承。
流传 承接 延续 继承
为更好地掌握这个词语,以下是传承造句:
一、宽容,是人类文化传承的美德。大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。世界因有了宽容,才有了永恒的美丽。
二、传承了中华传统建筑的精髓,保持着传统建筑融古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。以大自然为皈依,推崇儒教,兼蓄道、释,含隐蓄秀,奥僻搜趣网典雅。
三、九十载风雨同舟,传承党训,发奋图强,携手并进,开创未来。
四、把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人,这种人类的美德比任何东西都永恒。
五、唱红歌振奋精神,读经典传承文明,讲故事树立榜样。
六、以信立身,传承古国遗风;以诚处世,光大华夏美德。
七、由于有所共鸣与传承,人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路,由于有所区别,人类才会有发展。
八、传承安全文化,创造生命价值。
九、子孙搜趣网好逸恶劳,不愿勤勉做事,以致好的家道不能传承。
传承的意思
不懂什么意思啊解释一下 另外用传承给造个句子 谢了传承是一个汉语词语,读音为chuán chéng。传,传递,这里传授的意思。承,托着,接着,这里是继承的意思。传承,泛指对某某学问、技艺、教义等,在师徒间的传授和继承的过程。
传可以理解为流传,承可以理解为承接,因此传承我们可以理解为承上启下。例如,中华五千年的历史文化得到了传承。
“传承”就是继承并接受的意思啊,继承上一代的文化精神,并培养新生代,延续上代的辉//www.souquanme.com煌啊。这就是我们新中国所倡导的啊,传承中华文化精神,教书育人,培养新生代力量啊!
生命的意义在于传承,子子孙孙,一代又一代的往下传承,生生不息。生命的传承接代,是个自然造化的过程,是个万象更新的奇迹。
传可以理解为流传,承可以理解为承接,因此传承我们可以理解为承上启下。例如,中华五千年的历史文化得到了传承。
“传承”就是继承并接受的意思啊,继承上一代的文化精神,并培养新生代,延续上代的辉//www.souquanme.com煌啊。这就是我们新中国所倡导的啊,传承中华文化精神,教书育人,培养新生代力量啊!
生命的意义在于传承,子子孙孙,一代又一代的往下传承,生生不息。生命的传承接代,是个自然造化的过程,是个万象更新的奇迹。
“传承”反义词是什么?
“传承”反义词是创新、更始、翻新、改进、立异、革新。
因为要传承中华传统文化,所以什么造句?
因为要传承中华传统文化,所以我们把孔孟之道,老子、庄子、墨子、屈原、李白杜甫等优秀的传统文化、文学、思想融入教科书,让一代一代的青少年去学习、继承其中的精华,并将其发扬光大。同时在继承中创新,使中华传统文化永不磨灭,源远流长。