少年不独行的上一句是什么(六年级围绕中心写如何写重庆长江国际18楼)

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少年不独行的上一句是什么(六年级围绕中心写如何写重庆长江国际18楼)

青春不负少年狂的上一句是什么?

上一句应是,初生牛犊不怕虎,
接下一句,青春不负少年狂,
道出了年青人勇猛、奋进、永不服
输的拼搏精神。
欢迎采纳谢谢!

人无再少年上一句是什么?

上一句:花有重开日。

解释:花朵还有重新开放的日子,人生却不会有两次少年时光搜趣网

出处:宋陈著《续侄溥赏酴醾劝酒二首其一》:花有重开日,人无再少年。

引用:元代关汉卿《杂剧感天动地窦娥TLekUTjki冤》楔子:花有重开日,人无再少年。不须长富贵,安乐是神仙。

同类句子:枯木逢春犹再发,人无两度再少年。出自《增广贤文上集》。

解释:到了春天还能再次发芽,人生却不会有两次少年时光。

扩展资料

诗歌来历:

作者陈著当时所处的时代南宋国力很弱,抵挡不住蒙古军的进攻,又因为朝廷腐败、皇帝昏庸、有才之士得不到重用,导致陈著虽有报国之志却无处施展搜趣网,于是他将心情化为文字。

某日陈著在与人对饮的时看到院子中的盛开的鲜花,想到了自己的情况,心中感慨万千作出两首诗,其中的《续侄溥赏酴醾劝酒二首》:“花有重开日,人无再少年。相逢拌酩酊,何必备芳鲜。”更是流传至今。

诗歌的含义与李白的“人生得意须尽欢,莫使//www.souquanme.com金樽空对月”的意思差不多,说的是人生不过短短几十载,在努力工作的同时,不要忘了享受生活,否则就算以后家缠万贯,也买不回也流逝的美好时光。

"少年不识愁滋味"的下一句是什么?

下一句是:爱上层楼。


出自《丑奴儿书博山道中壁》,南宋诗人辛弃疾所著。

原文:

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲语还休。欲语还休,却道天凉好个秋。


译文:当人们年轻的时候,他们不知道忧郁的滋味。我喜欢爬得高,远眺。

喜欢登高远望, 为写一首新词无愁而勉强说愁。

现在我感到悲哀的悲哀,但我不能说。

如果你想说但不能说,那就说一个凉爽的秋天!

扩展资料:

作品鉴赏:

此词通过回顾少年时不知愁苦,衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味,却又说不出道不出,写出两种截然不同的思想感情的变化。

词的上片,作者着重回忆少年时代自己不知愁苦,所以喜欢登上高楼,凭栏远眺。少年时代,风华正茂,涉世不深,乐观自信,对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。作者连用两个“爱上层楼”,这一叠句的运用,避开了一般的泛泛描述,而是有力地带起了下文。前一个“爱上层楼”,同首句构成因果复句,意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁,所以喜欢登楼赏玩。后一个“爱上层楼”,又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系,即因为爱上高楼而触发诗兴,在当时“不识愁滋味”的情况下,也要勉强说些“愁闷”之类的话。这一叠句的运用,把两个不同的层次联系起来,将上片“不知愁”的这一思想表达得十分完整。

词的下片,表现自己随着年岁的增长,处世阅历渐深,对于这个“愁”字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔搜趣网南宋,本想与南宋政权同心协力,共建恢复大业。谁知,南宋政权对他招之即来,挥之即去,他不仅报国无门,而且还落得被削职闲居的境地,“一腔忠愤,无处发泄”,其心中的愁闷痛楚可以想见。“而今识尽愁滋味”,这里的“尽”字,是极有概括力的,它包含着作者许多复杂的感受,从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。接着,作者又连用两句“欲说还休”,仍然采用叠句形式,在结构用法上也与上片互为呼应“天凉好个秋”。这句结尾表面形似轻脱,实则十分含蓄,充分表达了作者之“愁”的深沉博大。

参考资料:百度百科-《丑奴儿书博山道中壁》

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