原句：榕树那翠绿的颜色真漂亮。

把句子写具体可以这么写：（森林里）榕树那翠//www.souquanme.com绿的颜色（让人感觉）真漂亮。

分析：扩写是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。

扩写方法：

1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。//www.souquanme.com围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。

3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。

4、要保留句LCZgPy子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。

写作思路：写出榕树的翠绿，体现出生机勃勃的感觉，用优美的句子写出这篇文章。

正文：

我居住的小区里有一棵大榕树，它的叶子如同翡翠般美丽，树干粗壮，树型如伞，可以遮风挡雨。我非常喜欢它，因为它在我眼里非同一般！

彤彤是我的邻居，我们是同龄人，也是好朋友，我们经常在大榕树下阅读、学习、玩耍，我们在大榕树下度过了很多美好的时光。

记得暑假的一天早晨，我LCZgPy和彤彤又来到大榕树下，我在跳绳，彤彤在看书。我跳着跳着，一不小心绳子打到彤彤的书，有一张纸掉在了地上。我连忙说：“对不起。”可是彤彤没理我，继续在看书。我想，彤彤可能不高兴了，会不会以后不跟我做朋友了呢？

第二天，我在写数学题时有点不懂，便把它拿到大榕树下想办法。我埋头算数学题，咬着笔，皱着眉头，突然有个声音在问：“怎么了？是不是题目不会写？”我抬头一看，是彤彤！我点了点头。

彤彤拿来一张纸，耐心地为我讲解，我还有不懂的地方又重新讲一遍，当我全部明白时，我说：“你不是不理我了吗？”

“怎么会呢？我昨天只是埋头看书，没反应过来，我们是好朋友嘛！”彤彤笑着说。

我突然鼻子一酸，顿时感觉有一股暖流直达心里，眼睛红了，彤彤见了以为我被草扎到了，让我起来拍草，彤彤一看没有草啊，连忙问：“怎么要哭了呀？是不是哪里不www.souquanme.com舒服？”我摇摇头，手紧紧地握着彤彤的手，抬头看看天，天多么蓝啊......

榕树下那段美好的回忆永远都那么清晰，那么动人。我一看见那棵榕树就想起了我的好朋友彤彤，我和彤彤的友谊就像榕树一样枝繁叶茂，历久如新。