有前鼻音,后鼻音的一段话
鼻韵母是由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母。鼻韵母共有九个：
an、en、in、un、n发音时，先分别发a、e、i、u，，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，发前鼻音n。
注意：in、n自成整体认读音节时，要加半元音的声母y搜趣网、w，写成yin（音）、yun（晕）。
ang发音时，先发a。舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。
eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。
ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。
ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。
注意：ing自成整体认读音节时，加半元音的声母y，作ying（英），
希望我能帮助你解疑释惑。
an、en、in、un、n发音时，先分别发a、e、i、u，，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，发前鼻音n。
注意：in、n自成整体认读音节时，要加半元音的声母y搜趣网、w，写成yin（音）、yun（晕）。
ang发音时，先发a。舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。
eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。
ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。
ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。
注意：ing自成整体认读音节时，加半元音的声母y，作ying（英），
希望我能帮助你解疑释惑。
后鼻音绕口令
关于后鼻音的绕口令
放风筝
刮着大风放风筝，
风吹风筝挣断绳。
风筝断绳风筝松，
断绳风筝随风行。
风不停，筝不停，
风停风筝自不行。
是灯还是星
天上满天星，
地上满山灯，
满天星照满天庭，
满山灯接满天星。
星映灯，灯映星，
分不清是灯还是星。后鼻音:ng,舌根后缩,音到后面的时候,舌头已经缩了一点回去,而且很明显声音在鼻子后面发出来。气流后从鼻腔通过
2
第一舌位不同。发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩;发后
鼻音-ng时,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭。
3
口形不同。发-n时上下门齿是相对的,口形较闭;发-ng时,上下门齿离得远一点儿,口形较开
4
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面元音发音靠后,a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音,元音a、e在后rogfuvLan面发的同时先往后缩,再正抛物线的往上升,使舌根与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。区分概况
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时先往后缩，再正抛物线的往上升，使舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
放风筝
刮着大风放风筝，
风吹风筝挣断绳。
风筝断绳风筝松，
断绳风筝随风行。
风不停，筝不停，
风停风筝自不行。
是灯还是星
天上满天星，
地上满山灯，
满天星照满天庭，
满山灯接满天星。
星映灯，灯映星，
分不清是灯还是星。后鼻音:ng,舌根后缩,音到后面的时候,舌头已经缩了一点回去,而且很明显声音在鼻子后面发出来。气流后从鼻腔通过
2
第一舌位不同。发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩;发后
鼻音-ng时,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭。
3
口形不同。发-n时上下门齿是相对的,口形较闭;发-ng时,上下门齿离得远一点儿,口形较开
4
后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面元音发音靠后,a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音,元音a、e在后rogfuvLan面发的同时先往后缩,再正抛物线的往上升,使舌根与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。区分概况
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时先往后缩，再正抛物线的往上升，使舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
前鼻音和后鼻音顺口溜
前后鼻音区别口诀的主要内容有：
前鼻音嘴巴后咧绷紧，结束时鼻音先收再收嘴巴，鼻音先于嗓音收完所以叫前鼻音；后鼻音嘴巴开口更大不后咧，结束时先合嘴巴收嗓音后收鼻音。
扩展资料：
前后鼻音的区别：
前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。前、后鼻音韵母发音上的不同表现在：
（1）舌位不同。发前鼻音－n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音－ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力搜趣网后缩，抵住软腭。
（2）口型不同。发－n时上下门齿是相对的，口形较闭；发－ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开。
（3）音色不同。前鼻音－n较尖细清亮，后鼻音－ng的声音则浑厚响亮。
繁心的心有没有后鼻音？
没有。糖分极高，恋爱双方都毫不保留向对方表达自己的爱意，生活中时不时的小惊喜，二人不经意间的默契，温柔舒适的陪件.....甜甜的恋爱常见于影视作品、文学作品、网络中，最大的特点是怎么就死活都轮不到你比如上课之前进行复习，在讲课时候跟着老师思路走，不要走神，很多同学就是走神然后紧接着犯困，2:早睡早起，晚上不可熬夜到很晚，早晨到点就起不要赖床，中午有午睡的好习惯，3:我们班有同学之前有用过肤易到，我有时候备课经常也会用到，提神醒脑防瞌睡效果还是挺好的，有条件可以购买一瓶备用，当然保证睡眠时间。把方法摸索出了、掌握到了，剩下的就是勤奋刻苦排除万难争取胜利了。天朝是应试教育，就算是到了高三的最后半年，数学白痴也能提高成绩，当年我就是在高考前最后的一百天里，把数学从3、40分提高到了90多分。我是个被学习害惨了的人，尤其是学习方法，从不爱学习、到爱学习没方法、到有方法也刻苦但是没好运气，当我终rogfuvLan于把学习的根本悟出来的时候，我也根本不想再上学了。所以我特别希望，你能早点找到学习的好方法，再下苦功夫，积善行德，学会学习，第一步是认识你自己。摸清楚自己是什么类型的学生，适合怎样的学习。比如我自己，在这么多年坎坷的求学生涯中发现，只要是写在纸面上的计划，就百分之八白完不成……搜趣网当年高中班主任还笑话过我这个说法，说我找理由。可是我真的是这样。。我自己也没办法。那些所谓的优等生的方法，从初中开始我就积累啊应用啊，最后发现真的没效果。最后的最后，我也是摸索出来，将这一阶段需要学习的书本放成一摞，上午学习时拿一部分去自习室，这本书看累了就看另一本，不要总抱着一本看，一上午的时间，把这几本书都至少过一遍。下午以此类推。这样我才保证了每天的学习量。我只是举了我自己的小例子，意在告诉你希望你在认识自己的基础上去摸索属于学习方法。很久以前的某一段时间，对时间的感叹特别多。我还记得当时写的一句话，我这16年来到底遗忘了多少东西？而记着的，又是多么苍白和虚无的回忆。这仿佛有些自嘲的意思。其实原因还是在于写文。我曾经因为某些人写起了小说，我只是单纯地以为我们会是我想的那样。可是后来我们都走了，那部关于他们的小说也以“未完结”告终。
师傅的傅是前鼻音还是,后鼻音？
如果是读普通的词语的话，就读轻声傅就读轻声，如果是读一句话的话，傅就还是要读轻声，要读重音的时候呢，就是单单的字。( ͡❥ ͡)
