用先概括后具体的写法写一句话(用先概括后具体的手法写一段话(150字左右))

先概括后具体的写法写一段话有哪些?先概括后具体是类似于总分的写作结构而不是写作方法。写作方法属于艺术表现方法,常见的有:悬念、照应、联想、想象、......

用先概括后具体的写法写一句话(用先概括后具体的手法写一段话(150字左右))

先概括后具体的写法写一段话有哪些?

先概括后具体是类似于总分的写作结构而不是写作方法。

写作方法属于艺术表现方法,常见的有:悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描、细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

1、中国的美食搜趣网风味多样,百家争鸣。地域广阔的中华民搜趣网族,由于各地气候、物产、风俗习惯的差异,自古以来,中华饮食上就形成了许多各不相同的菜系。就地方划分而言,有巴蜀、淮扬、齐鲁、粤闽四大菜系之分。

2、中国的美食四季有别。一年四季,按季节而调配饮食,中国一直遵循按季节调味、配菜,冬则味醇浓厚,夏则清淡凉爽。各种菜蔬更是四时更替,适时而食。

3、中国的美食注重情趣。中国烹饪自古以来就注重品味情趣,不仅对饭菜点心的色、香、味俱全,还很美味。

常见的文章结构方式:

1、并列式:文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》,三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处,就是采用并列的结构。

2、总分式;先总述,再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。

例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构:

(1)先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础,即实地的探察,也就是现在所谓的实验。

(2)然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没。

(3)再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。

(4)最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。

3、对照式:文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容。

例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文。

(1)前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点,即中国人失掉的是“他信力”,发展的是“自欺力”,而不是“自信力”直接批驳了敌论。

(2)后一部分从正面列举事实,提出正确的论点,我们中国人没有失掉自信力,间接地批驳了敌论。

用“先概括后具体”的写法描写一处景物。

1、花园里盛开着许多的花。有红彤彤的牡丹花,有粉粉的桃花,有雪白的梨花。
2、春天是绿色的世界。草是嫩绿色的,树是新绿色的。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在
颤动,都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新,幽静而有诗情画意。
3、夏天是红色的世界。花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都
像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。
4、秋天是金色的世界。金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,庄稼成熟
了,收割机轰隆隆地响这,谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。
5、冬天是银色的世界,天是蓝色,地是银色,雪花更是洁白无假,晶莹剔透。银色使世界美丽
而祥和。
6、荷花真美啊!它有硕大的花瓣,白里透着红,像小姑娘害羞的脸庞。它又有高洁的品
质,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖“,实乃百花之王啊。
7、这儿真热闹!有的人在吆喝叫卖,有的人在耍杂戏,有的人在唱歌跳舞,好不热闹!
8、这苹果长得真好。果身圆润硕大,果皮红的像二月里的枫叶,果肉脆爽而甘甜,一定大卖。
9、你长得真好看呢。长长的睫毛,弯弯的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻子,皮肤还白里透红。
10、你们班真是群音荟萃啊。有商界大佬、有体育健将、有红极一时的明星。
11、你妈对你多好啊。每天都给你准备爱心餐;怕你冻手,不用你洗衣服;夏天怕你热,咬牙
买空调。你怎么还不知足!
12、童年是美好的。童年的梦是七彩的;童年的歌是欢快的;童年的伙伴是纯真的。
13、从小就对奶奶家的田园风光心向往之,今天终于可以一睹它的风采了。
14、水果摊卖的水果种类太多了。有常见的橘子、橙子、香蕉、苹果,还有稀少的红毛丹、波
罗蜜、山竹等。
15、你的表演已经达到炉火纯青的地步了。不论是演一个疯女人,还是一个大家闺秀,你都表
演的很到位。
【特点】
所谓先概括后具体的方法就是先概括介绍提出主题,然后围绕主题进行具体叙述写作方
法。采用这种方法安排材料,可以使文章层次清晰,主题鲜明。具体的几方面可以是并列关
系,也可以是顺承、因果和转折的关系。

用先概括后具体写话

如:意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。

写作思路:先概括后具体的方法就是先概括介绍提出主题,然后围绕主题进行具体叙述,意高则文胜立意,就是确立的中心和意图,要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。

正文:

人的一生可以在www.souquanme.com平凡中度过,平凡的人会向成功迈进;不平凡的人只会不劳而获;这是我的理解。平凡的人才是最伟大的人,如:邓小平、毛泽东……我认为平凡和平庸是不一样的。

平凡:可以理解为,有远大的理想和抱负,碌碌无为、向成功进发。而平庸就是:平淡。庸,可谓之意庸俗。清代的周亮工在《倪母朱太夫人七十序》中说:“平庸之子,无英华可以自见,无名誉可以震俗”。

古代有些搜趣网人宁愿付出一生也要平凡的度过,不追求名利、不贪图荣华富贵。而有些人宁愿粉身碎骨也要得到自己想要的,搜趣网哪怕是不择手段。难道平凡不好吗?做事只做一半就半途而废,有远大的理想但却不想实现,能算是平庸的人吗?也可以算是失败的人……

人的青春年华很容易老去,虚度光阴只会让自己更快的老去,要拒绝这样的生活。

如果可以,我倒想做那一波波浪花,去拍打岩石;愿做那高空上的海燕,去与狂风暴雨拼搏;愿做那寒风刺骨里依然不败的梅花;你们的顽强拼搏激励着人们,这些是平庸做不来的。拒绝平庸,让自己做那黄山上的松柏!

《水滴石穿》的故事启迪我们:只有坚持不懈、才能成功!不要半途而废,要么你永远都做不了成功的人。既然一小滴水能够汇聚成河、为什么我们就不可以?我们不应该让光阴流逝;我们要和时间赛跑,我们要创造奇迹;要拒绝平庸!让自己的人生开出最璀璨的花……

是金子总会发光,是千里马总会遇到伯乐;不要让自己的这一生白活,要让自己活得有价值,拒绝平庸,将会点亮你们的心灵;拒绝平庸,将会走在无边无垠的大地上;去勾画出人生的梦想;去谱写一首首动人的乐章。

新的人生,新的起点。让我们去呐喊:我们要拒绝平庸,小鸟为我们歌唱,风儿为我们鼓舞;我们手拉着手一起走向人生的路程,鸟儿展翅翱翔;烈火在燃烧着,吹不熄它的坚强!不要让锁链困住我们,只要坚信:就一定可以实现自己的梦想。

不要以为命运不可改变,你不试试又怎么知道?要想改变自己的命运,就得靠自己,靠自己的脚踏实地。你会发现前面又是一条光明道路……

不要做一个平庸的人,不管遇到什么事,都要学会坚强、不要轻易流眼泪、把失去的光阴补回来,去做一些更有意义的事。

大家,让我们的生活里不要出现“平庸”两字,因为我们不需要它,拿起手中的钥匙,去开启你们心中的那扇大门,你会发现,这又是一个亮点……

世界上最永恒的是你的心,赶走平庸、超越自我!去谱写新的篇章,翻开旧的历史,让你们的人生画上圆满的句号!

用先概括后具体的方法写一段话越短越好?

最能代表春天的颜色大概就是绿了吧.
那嫩绿的小草,是春天的信号.那柔美的柳枝,
是春天的发丝那渐暖的春水,是春天的双眸 
黄绿、嫩绿、草绿、水绿、墨绿
.春天用漫山遍野的绿色给我们送来了一年的开始.

先概括后具体写一段话?

先概括,后写排比
课间活动真是丰富多彩。有的同学在踢毽子,有的同学在跳绳,绳子甩得“啪啪”直响,却可以让每个同学都轻巧地跳了过去。最有意思的要属拔河比赛了。同学们自发组成两组进行比赛。只见,裁判员一声令下,同学们都使出了吃奶的劲,奋力把绳子往自己这边拉。旁边还有拉拉队在为他们呐喊助威。

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