呵呵，俺的理解是“也已”只是一个语气词，表示强调的意思，所以这句话的意思是：去大肆攻击与自己意见相左的人和思想，是有很大害处的啊。

这句话的有很多不同的解释：
1． 学习歪理邪说，危害很大。
2． 批评歪理邪说，它的危害就会终止。
3． 指责不同思想，是有害的。
（以下是个人见解）
4． 从偏激狭隘的思想出发去攻击别人，是非常有害的。
5． 因为别人的思想不同而攻击他，是非常有害的。
下面详细解析一下：
首先是“也已”的意思。很多人把“已”解释成“终止”。但其实《论语》《左传》等先秦经典裏面经常出现“也已”这个搭配，都是语气助词。当然也有一些人仍然坚持这里的“已”是“终止”，但我不赞同那种看法。
另外一个就是“攻乎”的“攻”。有一种解释是“学习研究”。比如韩愈说的“术业有专攻”。 结合“斯害也已”，整个句子的含义就是“学习异端，危害很大”。但字义是uuQYwMNW发展的，在孔子那个年代，“攻”有“学习研www.souquanme.com究”这个引申义麽？我是非常怀疑的。
“攻”除了进攻，还有“指责”“批评”的含义。所以很多人都认为“攻乎异端”是“指责异端”。那麽结合“斯害也已”的不同解释，会有“批评异端，它的危害就会终止”，以及“指责不同思想，是有害的”两种解释。
"乎”很怪异，因为“攻”後面可以直接跟宾语。比如“攻城”等等。那麽这个“攻乎异端”，也相当於“攻於异端”，决不是“攻异端”的意思。或者说是以异端为阵地发www.souquanme.com动攻击。就好比《孙子》的“善攻者，攻於九天之上”。那麽“攻乎异端”等同於“攻於异端”，也就是“由异端发动攻击”。或者就是所说的“剑走偏锋”，站在比较偏激狭隘的立场去攻击别人。
“异端”这个词也大有争议。孔子那时的“异端”是我们现在所说的“异端”麽？我们知道在孟子的时候，有杨朱，墨子等是被认为异端。那麽孔子的时候有什麽著名的“异端”呢？想来想去只有李耳。但孔子对李耳还是非常尊重的。所以这个“异端”不应该被解释成“歪理uuQYwMNW邪说”。孔子一向是谦虚好学的，而且主张“君子和而不同”，对不同的主张相当的宽容。所以我觉得上面的1，2两种解释都是站不住脚的。
另这个“端”，说明是“极端”，是一头。参照《中庸》的“各执一端，此以异己者为非，彼以异己者为非，而害成矣。”不由得联想，这个“异端”是不是“一端”呢？《中庸》的这句话是不是就是“攻乎异端，斯害也已”的最好注释？
补充一种看法：既然是“攻乎一端”，那麽结合《论语》中上一句“学而不思则罔，思而不学则殆”，“攻乎一端，斯害也已”就很明显是说，“只学不思和只思不学都是有害的”。这个解释起来非常流畅。关键是“异端”是否为“一端”。另外，“攻乎异端”之前的“子曰”也比较突兀。如果紧接著前面的“思而不学则殆”，完全不需要另外加一个“子曰”。

子曰：“攻乎异端，斯害也已。”
译文：攻击事物的另一端，这个危害也就停止了。
怎么理解呢？异端是一个事物的另一端，不是一个事物的对立面，打个比方，南的两端是东南和西南，可不是南和北。东南uuQYwMNW和西南可以互称异端。东南和西南都再南上。南北不能互称异端。异端是一个事物的两端。异端搞清楚就好说了。
田里长草这个危害怎么让它停止呢？你割了它过几天它又长出来了。攻击它的另一端它就停止了。草的另一端是什么呢？是草的根，攻击草的根这害就停止了。