开朗、稳重、勇敢、自信、坚强等。

一、开朗 [ kāi lǎng ] 

1、地方开阔，光线充足。

2、（思想、心胸、性格等）乐观、畅快，不阴郁低沉。

杨朔 《三千里江山》第十段：“这人约莫四十来岁，身材高大，眉目开朗，是位有度量有魄力的人。”

二、稳重 [ wěn zhòng ] 

（言语、举动）沉着而有分寸；不轻浮。

杨朔《＜雪花飘飘＞后语》：“那青年坐在炕边上，笑着点点头，显得又稳重，又自信。”

拿破仑曾经说过：“能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。”

一个人活//www.souquanme.com在世界上，要学会克制自己的情绪，让情绪受你支配，而不要让情绪来支配你。情绪稳定的背后，是实力，也是格局。

情绪会蒙蔽我们的双眼，看不清事情的真面目。戒掉情绪，你就成功了一半。能否控制情绪，是检验一个人是否稳重的重要标志。

三、勇敢 [ yǒng gǎn ] 

不怕危险和困难；有胆量。

沈从文《从文自传我所生长的地方》：“城乡全不缺少勇敢忠诚适于理想的兵士，与温柔耐劳适于家庭的妇女。”

四、自信 [ zì xìn ] 

相信自己。从心理学的角度去理解“自信”其实是一个非常糟糕的视角，因为“自信”是一个客观存在的问题，心理学只能“解释”自信的表象，而无法触及自信的根本。

五、坚强 [ jiān qiáng ] 

1、强固有力，不可动摇或摧毁。

2、使坚强。

坚强有两个方面的表现，一是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击”，“即使孤独也不怕”（见第二封信），并且“敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”；对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”（见第一封信）。二是“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”。

钻：zuān钻研，zuàn钻石

埋：mái埋头，mán埋怨

课文分层：

第1部分（1~2）：清明节前的一个晚上，我漫步在天安//www.souquanme.com门广场，“多好啊”的一声赞叹，将我带入一段关于灯光的往事的回忆。

第2部分（3-11）：叙述关于灯光的往事，缅怀战友，表达了对战友的崇敬之情。

第3部分（12）：照应开头，写我在华灯下追忆战友，表达对战友的怀念之情。

理解句子

1、他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福前景时的神态。从这种神态里，我们理解了他英勇战斗的伟大动力，感到他那颗为解放中国人民//www.souquanme.com、为造福人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。

2XthPWB、这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。

这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。

最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。

3、事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

本文开头运用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，与开头照应，显得结构紧凑。

《语文》课本六年级上册第九课生字拼音和词组有：

搁：gē～笔、耽～、～置、～浅。
填：tián～塞、～补、～充、～空。
怨：yuàn～恨、恩～、宿～、～仇。
掀：xiān～开、～涌、～起、～动、
唉：āi～声叹气//www.souquanme.com。
裹：guǒ～脚、～好。
魁：kuí～首、～星。
梧：wú～桐。
淋：lín～漓、～浴、～湿。
撕：sī～开、～破、～碎、～扯、～毁
霉：méi发～、～烂、～变～气。
虑：考～、思～、顾～、忧～。