蜡烛只为一人发光前一句(太阳光芒万丈却不及蜡烛只为一人发亮 什么意思)

太阳光芒万丈却不及蜡烛只为一人发亮,什么意思尺有所短,寸有所短,晚上没有太阳,而蜡烛却可以给人带来光明。太阳万丈光芒却不及蜡烛只为一人发亮。,类......

蜡烛只为一人发光前一句(太阳光芒万丈却不及蜡烛只为一人发亮 什么意思)

太阳光芒万丈却不及蜡烛只为一人发亮 什么意思

尺有所短,寸有所短,晚上没有太阳,而蜡烛却可以给人带来光明。

太阳万丈光芒却不及蜡烛只为一人发亮。 类似的个签。谢谢

美女千千万万而我愿供你一生一世
请采纳。

蜡烛的优秀品质是什么

蜡烛的优秀品质是:牺牲、奉献。

蜡烛是燃烧了自己、照亮了别人;牺牲了自己,为他人带ueYHydoy去了光明。

写蜡烛,最有名的诗句是出自晚唐诗人李商隐的《无题相见时难别亦难》——春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音,全句是说,自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦,无尽无休,仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止,表现着眷恋之深,但是终其一生都将处于思念中,却又表明相会无期,前途是无望的,因此,自己的痛苦也将终生以随。可是,虽然前途无望,她却至死靡它,一辈子都要眷恋着;尽管痛苦,也只有忍受。所以,在这两句里,既有失望的悲伤与痛苦,也有缠绵、灼热的执着与追求。追求是无望的,无望中仍要追求,因此这追求也着有悲观色彩。这些感情,好象在无穷地循环,难以求其端绪;又仿佛组成一个多面的立体,光从一个角度是不能见其全貌的。诗人只用两个比喻就圆满地表现了如此复杂的心理状态,表明他的联想是很丰富的。“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想,又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝,因此写出了“到死丝方尽”,使这一形象具有了多种比喻的意义。南朝乐府西曲歌《作蚕丝》:“春蚕不应老(不应,这里是搜趣网“不顾”的意思),昼夜常怀丝。何惜微躯尽,缠绵自有时。”造意与《无题》的“春蚕”句ueYHydoy相近。不过,这里的春蚕“何惜微躯尽”,是在料定“缠绵自有时”、前途颇有希望的情况下产生的意念。《无题》“春蚕”句www.souquanme.com则不然,就其表现追求精神而言,它表现的追求是无望的,却又是不计希望之有无的,感情境界有差异,联想也更为曲折。以蜡烛的燃烧比喻痛苦的煎熬,在李商隐以前的南朝乐府中,也不少见。如“思君如明烛,中宵空自煎”(王融《自君之出矣》),“思君如夜烛,煎泪几千行”(陈叔达,同题)等皆是。“蜡炬成www.souquanme.com灰泪始干”同样是用蜡烛作比喻,却不是单一地以蜡泪比拟痛苦,而是还进一步以“成灰始干”反映痛苦的感情终生以随,联想比前人深微复杂得多,形象的底蕴也因此而丰富得多了。

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。是谁写的

追加悬赏分!
这个说法来源于李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。本意比喻相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。后来演化成他意。
老师的比喻应该也是来源于此,由蜡烛延伸出燃烧自己,照亮别人的意思。不是也常说老师是春蚕吗?

“不学灯笼千只眼,只学蜡烛一条心。”此句出自哪里?

不知出处
薅草歌《绊根子草》绊根子草节节青,相好的朋友要长情。男不长情短命死,女不长情死本身。莫学灯笼千只眼,要学蜡烛一条心。

相关推荐文章