英语造句
用often造句越简单越好 注意加中文you stare at her too often.你太常盯着她啦。
we often plays with the childen.他经常陪孩子们玩。
he often go to school by bike
他经常骑车去上学
I often you watch TV on Sunday.
我星期天经常看电视.
怎么用英语造句？
用remember doing sth remember to do sth shop doing sth stop to do sth 造句任何句子，特别是书面语句子，一定要合乎语法逻辑。主要把握好以下几点：
(1)主谓一致。
要写一个句子，首先要弄清主语和谓语之间的关系，应该根据主语的人称及数决定谓语的相应形式。
(2)代词与其所代替的词一致。
如：Each of the boys has a book now .
(3)动词的时态、语态要一致。
(4)避免句子片断。
如：The football match was canceled , because it was raining all day .
(5)避免句子接排。
句子接排与句子片断正好相反，它是连续不断的句子。
如：School was over , the students put their books away and went home .
2、注意句子意思的整体性。
一个句子本身不能有不完整的概念。
例如：Computers are so popular in the USA .该句本身的概念不完整，它没有表达出电脑
普及达到的程度。可改为：Computers are so popular in the USA that there is almost one computer in every family .
3、注意句式的多样性。
写作时，要注意句式的变化。句式变化多样，才会使文章不单调。变换句式时，可考虑采用以下方法：
(1)既用肯定式，也用否定式。
(2)既用主动式，也用被动定式。
(3)既可用正常语序，也可用倒装语序。
(4)既可用简单句，又可用并www.souquanme.com列句或复合句。
4、充分利用英语句型。
英语句型是句子的骨架。用句行造句能从整体上保证句子结构的正确。首先要选准句型，然后根据意思表达的需要，选用恰当的词语填充句型，把句子构建起来。这种方法简便、准确，可保证语言流畅，不会出现汉语式的英语。英语的句型很多，但常见的句型有以下几种：It is / was +adj.(+ for sb.) + to do sth.
It’s + (good / kind / clever …) + of sb. To do sth.
It’s no use / good …+ doing sth.
It takes sb. Some time to do sth.
5、 多用固定搭配及短语。
句型是句子的骨架，词汇是构成句子的材料。造句时，在使用单词的同时，要尽可能多地使用各种固定搭配、短语等。
例如：be interested in , in trouble , begin to do sth. , want to do sth. , talk to sb. , would like to, help sb. with sth. , from then on , catch up with , with one’s help , with the help of sb. , do one’s best 等等，这些固定搭配和短语就好像建筑中用的各种预制件，使用起来非常方便，并且效率高。
6、根据交际需要和自己的水平选择适当的表达方式。
表达同一意思可以有多种方法。这些表达方法在修辞上有一定的差异。从积极方面讲，多掌握一些表达方式可供在交际时灵活运用;从消极方面讲，如果在表达时遇到困难，则可以选用自己有把握的表达，以防陷入不熟悉的表达不能自拔而出现语法或用词上的错误。
7、避免不连贯的句子。
写作中有些学生往往用许多联系松散、短而单调的简单句表达某一完整的、逻辑关系清晰的内容。这些句子是一些不连贯的句子。这时应适当地运用并列句和主从句，组成内容连贯、紧凑、较长的完整句子。
只有掌握了以上这些造句技巧，并不断地在实际写作中加以运用，才能写出生动活泼、富于韵味、含蓄隽永的好文章。
初中英语词组造句
急急急急急急急急... ...1)be back/in/out 回来/在家/外出
2)be at home/work 在家/上班
3)be good at 善于，擅长于
4)be careful of 当心，注意，仔细
5)be covered with 被……复盖
6)be ready for doing sth为……作好准备
7)be surprised (at) 对……感到惊讶
8)be interested in doing sth对……感到兴趣
I am intersted in reading books
9)be born 出生
10)be on 在进行，在上演， （灯）亮着
11)be able to do sth. 能够做……
I am able to read now。
12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……，恐怕……)
I am afraid of reading English books
13)be angry with sb. 生(某人)的气
14)be pleased (with) 对……感到高兴(满意)
15)be famous for 以……而著名
16)be strict in (with) (对工作、对人)严格要求
17)be from 来自……，什么地方人
18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了
19)be worried 担忧
20)be (well) worth doing (非常)值得做……
This book is worth reading。
21)be covered with 被……所覆盖……
22)be in (great) need of (很)需要
23)be in trouble 处于困境中
24)be glad to do sth. 很高兴做……
It‘s glad to see you。
25)be late for ……迟到
26)be made of (from) 由……制成
27)be satisfied with 对……感到满意
28)be free 空闲的，有空
29)be (ill) in bed 卧病在床
30)be busy doing (with) 忙于做……(忙于……)
He’s busy reading a book。
由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组
31)come back 回来
32)come down 下来
33)come in 进入，进来
34)come on 快，走吧，跟我来
35)come out出来
36)come out of 从……出来
37)come up 上来
38)come from 来自……
39)do one's lessons/homework 做功课/回家作业
40)do more speaking/reading 多做口头练习/朗读
41)do one's best 尽力
42)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜，读点书，大扫除)
43)d搜趣网o a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)
44)do morning exercises 做早操
45)do eye exercises 做眼保健操
46)do well in 在……某方面干得好
47)get up 起床
48)get everything ready 把一切都准备好
49)get ready for (=be ready for) 为……作好准备
50)get on (well) with 与……相处(融洽)
51)get back 返回
52)get rid of 除掉，去除
53)get in 进入，收集
54)get on/off 上/下车
55)get to 到达
56)get there 到达那里
57)give sb. a call 给……打电话
58)give a talk 作报告
59)give a lecture (a piano concert)作讲座(举行钢琴音乐会)
60)give back 归还，送回
61)give……some advice on 给……一些忠告
62)give lessons to 给……上课
63)give in 屈服
64)give up 放弃
65)give sb. a chance 给……一次机会
66)give a message to…… 给……一个口信
67)go ahead 先走，向前走，去吧，干吧
68)go to the cinema 看电影
69)go go bed 睡觉(make the bed 整理床铺)
70)go to school (college) 上学(上大学)
71)go to (the) hospital 去医院看病
72)go over 过一遍，复习/ go over to 朝……走去
73)go fishing/skating/swimming/shopping 去钩鱼/滑冰/游泳/买东西
74)go home (there) 回家去(去那儿)
75)go round 顺便去，绕道走
76)go up 上去
77)go out for a walk 外出散步
78)go on (doing) 继续(做……)
79)go shopping 去购物
80)go on with one's work 继续某人的工作
81)go upstairs/downstairs 上/下楼
82)(the lights) go out (灯)熄了
83)have a lesson (lessons)/a meeting 上课/开会
84)have a football match (basketball match) 举行一场足球(蓝球)赛
85)have dictation 听见
86)have a try 试一试
87)have a good/wonderful time 玩得很高兴
88)have a lecture (a piano concert) 听讲座(听钢琴音乐会)
89)have a report (talk) on 听一个关于……的报告
90)have a glass of water (a cup of tea) 喝一杯水，(一杯茶)
91)have breakfast/lunch/supper /dinner吃早饭/午饭/晚饭
92)have a meal (three meals) 吃一顿饭(三餐饭)
93)have bread and milk for breakfast 早饭吃面包和牛奶
94)have (have got) a headache 头痛
95)have a fever 发烧
96)have a cough (a cold) 咳嗽(感冒)
97)have a look (at) 看一看……
98)have a rest (a break) 休息一会儿(工间或课间休息)
99)have a talk 谈话
100)have a swim/walk 游泳/散步
101)have sports 进行体育锻炼
102)have a sports meet (meeting) 开运动会
103)have something done 让人(请人)做……
104)have a test/an exam 测验/考试
105)have an idea 有了个主意
106)had better do sth. (not do sth.) 最好做……(最好不要做……)
107)have a word with 与……谈几句话
108)help sb. with sth. 在……方面帮助……
109)help sb. (to) do sth. 帮助……做……
110)help oneself to some chicken/fish/meat 请随便吃点鸡/鱼/肉
111)help each other 互相帮助
112)have nothing to do 无事可做
113)keep up with 跟上……，不落后于……
114)keep silent/quiet 保持沉默/安静
115)keep sb. doing sth. 使……一直做……
116)keep one's diary 记日记
117)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵闹(十分嘈杂，响声)
118)make a living 谋生
119)make sb. do sth. 迫使某人做……
120)make faces (a face)做鬼脸
121)make friends (with)与……交朋友
122)make a mistake (mistakes)犯错误
123)make room/space for 给……腾出地方
124)make a sentence (sentences)with 用……造句
125)make a fire 生火
126)be made from/of 由……制成
127)be made in 在……地方制造
128)look out of (outside) 往外看(看外面)
129)look up a word (in the dictionary) 查字典
130)look up 往上看，仰望
131)look after 照管，照看，照顾
132)look for 寻找
133)look like 看上去像
134)look fine/well/tired/worried 看起来气色好/健康/疲劳/忧虑
135)look out 当心，小心
136)look on …as… 把……当作……看待
137)look around 朝四周看
138)look at 看着……
139)put on 穿上(衣服)，戴上(帽子)，上演(戏剧)
140)put up 建造，搭起，挂起，举起，张帖
141)put into 使进入，输入
142)put one's heart into 全神贯注于
143)put…down… 把……放下
144)put…into… 把……译成
145)set up 竖起，建起
146)set off 出发，动身
147)set out 出发
148)set an example for 为……树立榜样
149)send for 派人去请(叫)
150)send out 放出，发出
151)end up 把……往上送，发射
152)take one's advice 听从某人劝告
153)take out 拿出，取出
154)take down 拿下
155)take place 发生
156)take one's place 坐……的座位，代替某人职务
157)take the place of 代替……
158)take a walk/rest 散步/休息
159)take it easy 别紧张
160)take sth.with sb. 随身带着
161)take sb. to a park/London for one's holidays 带某人去公园/伦敦度假
162)take care of 关心，照顾，保管
163)take a look (a last look) at 看一看(最后看一眼)
164)take an exam 参加考试
165)take away 拿走
166)take back 收回，带回
167)take hold of 抓住……
168)take off 脱下(衣，帽，鞋等)拿掉
169)take (an active) part in (积极)参加(活动)
170)take photos 拍照
171)take some medicine 服药
172)take a bus/train, boat/ 乘公共汽车，火车/船
173)turn on 开，旋开(电灯，收音机等)
174)turn off 关上(电灯，收音机等)
175)turn in 交出，上交
176)turn…into… 变成
177)turn to 翻到，转向
178)turn down (把音量)调低
179)turn…over 把……翻过来
180)play basketball 打篮球，football 踢足球，volleyball 打排球
181)play games 做游戏
182)play the piano (the violin) 弹钢琴(拉小提琴)
183)play with snow 玩雪
184)play a joke (on) 对……开玩笑
由其他动词构成的词组
185)think over 仔细考虑
186)arrive at/in a place 到达某处
187)eat up 吃完，吃光
188)do well in 在……干得好
189)enjoy doing sth. like doing sth. 喜欢做某事 喜欢干某事
190)find out 发现，查出(真相等)
191)finish off 吃完，喝完
192)stop doing sth. 停止做某事
193)stop to do sth. 停下来去做某事
194)hold a meting 举行会议
195)hold up 举起
196)hurry up 赶快，快点
197)enter for 报名参加
198)langht at 嘲笑
199)be used to 习惯于
200)used to 过去常常
201)wake…up 唤醒
202)work out 算出
动词短语
203)ask for 向……要……，请求
204)ask for leave 请假
205)send for 派人去请(叫)
206)pay for 付……的款
207)wait for 等候
208)thank for 为……感谢
209)apologize to sb. for sth. 为某事向某人道歉
210)look for 寻找
211)leave…for 离开……去……
212)fall off 跌落
213)catch cold 着凉，伤风
214)catch up with 赶上
215)agree with sb. 赞成，同意某人的意见
216)filled……with 把……装满
217)tell sb. about sth. 告诉某人某事
218)talk about 谈论……
219)think about 考虑……
220)worry about 担忧……
221)look after 照料
222)run after 追赶，跟在后面跑
223)read after 跟……读
224)smile at 对……微笑
225)knock at 敲(门、窗)
226)shout at 对……大喊(嚷)
227)throw away 扔掉
228)work hard at 努力做……
229)wait in line 排队等候
230)change…into… 变成
231)hurry into… 匆忙进入
232)hurry up 快点
233)run into… 跑进
234)hear of 听说
235)hear from 收到……来信
236)think of 认为，考虑
237)catch hold of 抓住
238)instead of 代替……
239)hand in 交上来
240)stay in bed 卧病在床
初二英语短语造句~
1.be esay enough doing 够繁忙做某事2.take...to... 把...带到...3.not...until... 直到..才4.It is time for sth. 该到做...的时候5.It is time to do sth. 该到做...的时候6.complain about(+doing sth.) 抱怨...7.fit...into... 给gVgihlQW安排...的时间8.as much as possible 尽可能多...9.under pressure 在压力下...10.take part in 参加11.see sb. doing sth. 看见某人做某事12.send to...发送到...13.all kinds of 各种各样的...14.compare...with... 把...和...对比15.主语+find it +形容词+to do 发现做...是怎样的16.on the other hand 在另一方面 各位..帮帮手~如下：
1、I"m busy enough doing my homework.我做作业已经很忙了。
2、Please take the book to the right position.请将书放在正确的位置。
3、I won"t go to bed until my mom comes back.在妈妈回来之前我是不会去睡觉的。
4、It"s time for class.该上课了。
5、It"s time to get up.该起床了。
6、She always complain about her noisy sister.她总是抱怨她吵闹的妹妹。
7、I fit 3 hours into my study .我给我的学习安排三小时的时间。
8.He tried to do his homework as much as possible.他努力地做尽可能多的作业。
9.He often put himself under pressure.他总是使自己有很大的压力。
10.She enjoys to take part in the party.她喜欢参加聚会。
11.The theef was seen steeling money.小偷被看到正在偷钱。
12.Please send the letter to him.请把这封信给他。
13.There are all kinds of cloths in the shop,商店里有各种各样的衣服。
14.Compared with Beijing,the history of Qingdao is much shorter.与北京的历史相比，青岛的历史要短很多。
15.He found it"s hard to catch up her.他发现很难赶上她。
16.On the one hand,we should improve our grades,on the other hand,hands-on ability is also important.一方面，我们应该提高我们的成绩，另一方面，动手能力也很重要。
英语“造句”形式：
一、小范围限定形式的造句。
1、用所给单词或词组造句。
这个很好理解，操作也简单：即要求学生用给定的单词或词组造句。
要注意的是：最好用学习过程中的重难点单词，学生不易记忆或较难理解，通过造句加深印象，化解难度。
方式有三种：要求学生用指定的一个单词或词组造句；给出一些单词或词组，让学生任先其一造句；给出一些单词或词组，让学生任选其中几个造句。
2、根据句型造句。
句型往往是学习中的焦点，掌握了句型，即掌握了主要内容的学习。
在不提倡老师“死讲”和学生“死做”的新形势下，句型的学习用造句的方式不失为一个好办法。就像给了一个模子，往里填充内容就行了。
学生有相对较小的范围内，也会更易找到“自信和成功”的支点。很多个“会”聚集在一起，就会慢慢形成对句型的清晰认识和正确理解。
也符合“练”中“悟”的教学道理。
3、根据所设情景造句。
这是一种集应用与应辩于一体的造句形式。
事实上，通俗一点讲，也可叫做“情景反应”造句法。
例：Today’s Jiamin’s birthday. What will you say to him? / What do you want to say? 这种造句形式可以说是真实交际的最佳模拟。
我们可以在学完一个模块或几个模块后，用这种方法试试学生的应用程度，对句型单词等的理解把握程度。
二、大范围限定形式的造句。
1、看图造句。
顾名思义，这种形式就是让学生根据所给图片说英语。
除了图片，可以规定主题范围，也可无任何限制地造句说英语。
这种就需要开拓性思维、整合知识能力和综合运用语言的能力。说得越多越长的越好。
2、“滚雪球”造句。
这是一项听说结合的造句形式，也可称之为“接龙造句”。
操作方法是：第一个学生说一句话，第二个学生在复述完他说的话后，再自己造出一个与其相关联的句子。依此类推，越往后复述的句子越多，造出的句子也越长越难。
操作方法是：第一个学生说一句话，第二个学生在复述完他说的话后，再自己造出一个与其相关联的句子。依此类推，越往后复述的句子越多，造出的句子也越长越难。
一定注意各句子间要有衔接，是一个内容的延续。而且操作时，一定要学生先复述（可以视情况定只复述前一个同学的句子或复述前面所有同学的句子两种方式），再造句。
这样，在学生想说的同时也让学生学搜趣网会了倾听，练习英语听力。为了照顾到每个学生的参与积极性和“开口”的自信心，可以从基础相对较弱的学生开始，让他们说最简单最短的句子，再逐渐过渡到越来越棒的学生。操作时，老师可以先从点名开始，待到训练有素时，再按组、按排或分男、女进行，营造一种竞争氛围，形成“你追我赶”的势头。
3、拓展式造句。
所谓拓展即在原有的基础上有创新，有延伸，有深入。
一种操作方法，例如句型：What’s your favourite sport? 就可以在 “favourite / sport / is”乃至整个句意上做文章，拓展成 What’s your favourite food / colour / animal / movie /…? Do you like ….? What do you like best?等。
另一种则类似associawww.souquanme.comtion。我们可以先从单词上下功夫，再扩展到句子。
例如：animal ----pet----zoo; father---man---person; badminton----sport---- ---Sports Day--championship / Olympic Games。
第三种则是只圈定一个核心，如给个”topic”,让学生全面发散尽情地用英语思维，用英语表达。
4、应辩式造句。
这是一种考验学生应辩能力的造句形式。
规则是：随便点人，随便给词，即兴造句。没有思考的余地，只有心理的准备。这其实是全面考查学生英语应辩能力的“造句”形式，充满刺激与激情，若加以“诱人”的表扬，效果更佳。
三、无范围限定形式的造句。
这种就类似于我们日常教学中的Free Talk / Daily English / Duty Report / Oral Practice.，最简单最核心的要求就是用“英语”造句。我们的原则是“能说就好，说得越多越好。
英语造句 在线等 急!
一行一个词组 要写出中文 一个词组一个句子!在线等 急afford to pay foras as sb can was not interested in study made a difficult decisionto his supriseeven thoughno longer take pride inpay more attention to me我负担不起我的房租费了。
My roommate can play piano as well as the Jay.
我室友的钢琴弹得和周杰伦一样好。
The boy was not interested in study.
这个男孩对学习不感兴趣。
I have made a difficult decision whether to go aboad for study or not.
我对于是否出国学习作出了艰难的抉择。
To his suprise his former girl friend has been still loved him.
出乎他意料的是，他前任女友还爱着他。
Even though I have left away, you should get your desired happiness.
就算我走了，你也应该去寻找你要的幸福。
He no longer read this book.
他再也不看这本书了。
The teacher takes pride in their students.
老师以他们的学生为荣。
Pay more attention to me what I'll talk about are important.
大家注意了，我下面的讲话很重要哈。
所有的句子都是我自己想的。。好累啊。。希望楼主采纳。。
