后面词语组成一句话
1.今生没有真爱情,不想恨你,好在我忍过,为快乐活一世。
2.在今生没有快乐过,真不想为情忍恨活一世,我好爱你.
3.我为爱情没有活好,真不忍恨你一生,想在今世过快乐!
4.我好恨你,生活没有快乐,今世真不想为爱情忍过一生!
5.恨你在今生没有爱过我,为情活,真不忍,好想快乐一搜趣网世!
6.恨你在今生没有爱过我,真不忍为情活一世,好想快乐!
7.爱你,我真想快乐,不过没有,在今生一世为情忍活,好恨!
8.生活好快乐,我没你,不想真恨,在忍,今过一世有为爱情!
9.好想恨你,我忍.在今生为真爱情活过,一生没有不快乐.
10.一生没有为情快乐过,真不忍恨你,活在今世,我好爱你.
11.在今世没有真爱情,我不想忍一生,为快乐活好过恨你.
12.我想在今生真没有不为爱情生活快乐,好过一世恨你,忍!
13.恨今生没有真情,我好想你,为爱忍活一世在快乐不过。
14.想快乐,没有不为爱情生活,在今生,我恨你,好过一世忍
15.恨你在今生没有爱过我,为情活,真不忍,好想快乐一世!
16.不忍恨你 ,我想为真情在今生快乐活, 好过一世没有爱。
17.我好恨你,真想一生没有为过爱情活,今世不快乐。忍。
18.好恨今生一世情,没有不忍为快乐,活过真爱我在想你!
19.活在今世,没有快乐.为爱情,我想忍,一生不好过,真恨你!
20.在今生没有恨过你,为爱情真不忍,我好想快乐活一世。
21.今生没有真爱情,不想恨你,好在我忍过,为快乐活一世。
22.一世为爱情,我在今生没有快乐过,好想恨你,真不忍。
23.爱情真没快乐,不过今世一我为生活好没有恨你,在忍
24.好不忍恨你,在今世我真想没有为爱情活过,快乐一生.
25.真不忍恨你,在今世我好想没有为爱情活过,快乐一生.
你可以随便选一个:)
用当字和的时候组成一句话
每句话组成一个字,然后组成一句 话
天鹅飞去鸟不归,木目相对由心起.胡天八月不飞来,山回路口白草折.寸光不与四时同,接天连叶送君去,千秋一夜为三横,角弓空留马行处.每句话组成一个字,连起来是一句话我看后感觉确实很有难度,猜不出来的原因是字谜是古代的一个人所写,诗中很多术语是古代文言词,本诗应为男孩向女孩求爱时,女孩给男孩的。具体猜谜过程如下:
第一、二两句无需多加解释。
第三句,“胡天八月不飞来”,“能”字的左侧部分极像“八月”,右侧部分乡两个大雁飞来,而这一部分像飞字,又不是飞字;
第四句,“山回路口白草折”应为“与”字,我们来看这个字的写法,上下两部分都是一个发生了偏转的残缺(即“折”之意)的“山”字;
第五句,“寸光不与四时同”应为“丈”字,此字与“寸”字相似,笔画相同,形状类似,但无论何种写法,丈寸又绝不会相同,故作此解;
第六句,接天莲叶,“天”字向上,为“夫”,后面几字,应为意解,后面再讲。搜趣网
第七句,“千秋一夜归三横”,"千""归"字的各自一部分,加上“横”,应为“有”字(其中,归字右侧加上一横应为月字);
第八句,“角弓空留马行处”角弓空留,我认为应该留的是“刀”部,留在何处?马行处,而马行处又往往与“戈”字或战场之意相联系,“刀”“戈”合为“成”字。
关于此谜语,我曾在帖子上看到过这样一句话“当我猜出这个谜语的时候,已经太迟了,朋友们都说我和她又缘无份……”(意思相同,个别与句记不清了)本人怀疑为贴谜诗之人所作,
。若由此得出如下故事则此诗就不难解了:
一年轻男孩就要去应征入伍了,临行前,他问了自己一直爱慕的女孩一句话,这是一句一直藏在男孩心里,而又一直不敢说的一句话-----"我回来以后,你能嫁给我吗"。
女孩子毕竟是害羞的,她没有直接回答男孩子的问题,然而她又是聪明的,她对男孩子说“如果你猜出了我的谜语,我就答应你”……
而男孩子带着疑惑应征入伍,由于他没有解出这个谜,也或许由于替他种种原因,他没有和这个女孩子来往。等到他退伍归来,并且猜出来这首谜语诗是女孩子对他的深深期望时,女孩子已经结婚了……
从答案“我想能与丈夫有成”来看,这首诗应包含如下的意思:
女孩子是喜欢男孩子的,但是她更希望男孩子能在外面好好锻炼自己,不要只想着儿女私情。她希望男孩子能够锻炼一身本事,将来可以与自己共同创造一番成就。
从诗中“鸟飞去”“不归来”“白草折”“送君去”等语句很明显本诗应为送别之作;而从“有心起”“不飞来”等语句又可看出对男孩子的规劝之意--希望男孩安心当兵。而“千秋一夜”一句,有很明显的告诉男主人公“我会等你”这样一个信息。并且我们猜出来的“马行处”应与“戈”(一种武器)字有关,大致可与我们猜测男主人将要去当兵相吻合。
答案二:我想成为你的唯一(这个答案也有不少)
1.2大家都知道
⒊胡天八月不飞来,“不飞来”即“胡天”二字去掉“八月”还剩“古二”,二字合一起是“呈”字谐“成”字
⒋“山回路中口百草折”,“山回路口”即“十”字“百草”即“木”字,合起来是“未”字
⒌;“寸光不与四时同”即“寸”和“日寺(时繁体)”是不同的,去掉“日”字还有“日”和“土”,即“里”谐“你”字
⒍接天连叶送君去”,地平线处与天接的自然是“土”地,“叶”即“也”。“土”连“也”自然是“地”;
⒎千秋一夜为三横”,从“秋”字取一竖心旁,“夜”中取一高字头和单人旁,“一”即“竖”再加三横为“惟
⒏“角弓空留马行处”,马与弓字相近,只多一“一”,而“一”在马脚,马行处也暗示了是“一”字。“惟一”和“唯一”本就相同
答案三:我想能和你在一起(这个答案也很多)
这个谜之所以不好猜是因为它是从台湾传过来的,用的是繁体字。
能:胡天八月不飞来,“能”的左边酷似八月,右边像飞
和:山回路口白草折,草折为禾(柴),加口,成和
在:接天连叶送君去,有天、叶、去拆成
起:角弓空留马行处,行处,即走过的,弓与己相近,所以为起
参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/1053883.html
答案一:我想能与丈夫有成。(我见过最多的答案)
我看后感觉确实很有难度,猜不出来的原因是字谜是古代的一个人所写,诗中很多术语是古代文言词,本诗应为男孩向女孩求爱时,女孩给男孩的。具体猜谜过程如下:
第一、二两句无需多加解释。
第三句,“胡天八月不飞来”,“能”字的左侧部分极像“八月”,右侧部分乡两个大雁飞来,而这一部分像飞字,又不是飞字;
第四句,“山回路口白草折”应为“与”字,我们来看这个字的写法,上下两部分都是一个发生了偏转的残缺(即“折”之意)的“山”字;
第五句,“寸光不与四时同”应为“丈”字,此字与“寸”字相似,笔画相同,形状类似,但无论何种写法,丈寸又绝不会相同,故作此解;
第六句,接天莲叶,“天”字向上,为“夫”,后面几字,应为意解,后面再讲。
第七句,“千秋一夜归三横”,"千""归"字的各自一部分,加上“横”,应为“有”字(其中,归字右侧加上一横应为月字);
第八句,“角弓空留马行处”角弓空留,我认为应该留的是“刀”部,留在何处?马行处,而马行处又往往与“戈”字或战场之意相联系,“刀”“戈”合为“成”字。
关于此谜语,我曾在帖子上看到过这样一句话“当我猜出这个谜语的时候,已经太迟了,朋友们都说我和她又缘无份……”(意思相同,个别与句记不清了)本人怀疑为贴谜诗之人所作,
。若由此得出如下故事则此诗就不难解了:
一年轻男孩就要去应征入伍了,临行前,他问了自己一直爱慕的女孩一句话,这是一句一直藏在男孩心里,而又一直不敢说的一句话-----"我回来以后,你能嫁给我吗"。
女孩子毕竟是害羞的,她没有直接回答男孩子的问题,然而她又是聪明的,她对男孩子说“如果你猜出了我的谜语,我就答应你”……
而男孩子带着疑惑应征入伍,由于他没有解出这个谜,也或许由于替他种种原因,他没有和这个女孩子来往。等到他退伍归来,并且猜出来这首谜语诗是女孩子对他的深深期望时,女孩子已经结婚了……
从答案“我想能与丈夫有成”来看,这首诗应包含如下的意思:
女孩子是喜欢男孩子的,但是她更希望男孩子能在外面好好锻炼自己,不要只想着儿女私情。她希望男孩子能够锻炼一身本事,将来可以与自己共同创造一番成就。
从诗中“鸟飞去”“不归来”“白草折”“送君去”等语句很明显本诗应为送别之作;而从“有心起”“不飞来”等语句又可看出对男孩子的规劝之意--希望男孩安心当兵。而“千秋一夜”一句,有很明显的告诉男主人公“我会等你”这样一个信息。并且我们猜出来的“马行处”应与“戈”(一种武器)字有关,大致可与我们猜测男主人将要去当兵相吻合。
答案二:我想成为你的唯一(这个答案也有不少)
1.2大家都知道
⒊胡天八月不飞来,“不飞来”即“胡天”二字去掉“八月”还剩“古二”,二字合一起是“呈”字谐“成”字
⒋“山回路中口百草折”,“山回路口”即“十”字“百草”即“木”字,合起来是“未”字
⒌;“寸光不与四时同”即“寸”和“日寺(时繁体)”是不同的,去掉“日”字还有“日”和“土”,即“里”谐“你”字
⒍接天连叶送君去”,地平线处与天接的自然是“土”地,“叶”即“也”。“土”连“也”自然搜趣网是“地”;
⒎千秋一夜为三横”,从“秋”字取一竖心旁,“夜”中取一高字头和单人旁,“一”即“竖”再加三横为“惟
⒏“角弓空留马行处”,马与弓字相近,只多一“一”,而“一”在马脚,马行处也暗示了是“一”字。“惟一”和“唯一”本就相同
答案三:我想能和你在一起(这个答案也很多)
这个谜之所以不好猜是因为它是从台湾传过来的,用的是繁体字。
能:胡天八月不飞来,“能”的左边酷似八月,右边像飞
和:山回路口白草折,草折为禾(柴),加口,成和
在:接天连叶送君去,有天、叶、去拆成
起:角弓空留马行处,行处,即走过的,弓与己相近,所以为起
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答案一:我想能与丈夫有成。(我见过最多的答案)
我看后感觉确实很有难度,猜不出来的原因是字谜是古代的一个人所写,诗中很多术语是古代文言词,本诗应为男孩向女孩求爱时,女孩给男孩的。具体猜谜过程如下:
第一、二两句无需多加解释。
第三句,“胡天八月不飞来”,“能”字的左侧部分极像“八月”,右侧部分乡两个大雁飞来,而这一部分像飞字,又不是飞字;
第四句,“山回路口白草折”应为“与”字,我们来看这个字的写法,上下两部分都是一个发生了偏转的残缺(即“折”之意)的“山”字;
第五句,“寸光不与四时同”应为“丈”字,此字与“寸”字相似,笔画相同,形状类似,但无论何种写法,丈寸又绝不会相同,故作此解;
第六句,接天莲叶,“天”字向上,为“夫”,后面几字,应为意解,后面再讲。
第七句,“千秋一夜归三横”,"千""归"字的各自一部分,加上“横”,应为“有”字(其中,归字右侧加上一横应为月字);
第八句,“角弓空留马行处”角弓空留,我认为应该留的是“刀”部,留在何处?马行处,而马行处又往往与“戈”字或战场之意相联系,“刀”“戈”合为“成”字。
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答案二:我想成为你的唯一(这个答案也有不少)
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⒊胡天八月不飞来,“不飞来”即“胡天”二字去掉“八月”还剩“古二”,二字合一起是“呈”字谐“成”字
⒋“山回路中口百草折”,“山回路口”即“十”字“百草”即“木”字,合起来是“未”字
⒌;“寸光不与四时同”即“寸”和“日寺(时繁体)”是不同的,去掉“日”字还有“日”和“土”,即“里”谐“你”字
⒍接天连叶送君去”,地平线处与天接的自然是“土”地,“叶”即“也”。“土”连“也”自然是“地”;
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⒏“角弓空留马行处”,马与弓字相近,只多一“一”,而“一”在马脚,马行处也暗示了是“一”字。“惟一”和“唯一”本就相同
答案三:我想能和//www.souquanme.com你在一起(这个答案也很多)
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第一、二两句无需多加解释。
第三句,“胡天八月不飞来”,“能”字的左侧部分极像“八月”,右侧部分乡两个大雁飞来,而这一部分像飞字,又不是飞字;
第四句,“山回路口白草折”应为“与”字,我们来看这个字的写法,上下两部分都是一个发生了偏转的残缺(即“折”之意)的“山”字;
第五句,“寸光不与四时同”应为“丈”字,此字与“寸”字相似,笔画相同,形状类似,但无论何种写法,丈寸又绝不会相同,故作此解;
第六句,接天莲叶,“天”字向上,为“夫”,后面几字,应为意解,后面再讲。
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答案二:我想成为你的唯一(这个答案也有不少)
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⒌;“寸光不与四时同”即“寸”和“日寺(时繁体)”是不同的,去掉“日”字还有“日”和“土”,即“里”谐“你”字
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⒏“角弓空留马行处”,马与弓字相近,只多一“一”,而“一”在马脚,马行处也暗示了是“一”字。“惟一”和“唯一”本就相同
答案三:我想能和你在一起(这个答案也很多)
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女孩子毕竟是害羞的,她没有直接回答男孩子的问题,然而她又是聪明的,她对男孩子说“如果你猜出了我的谜语,我就答应你”……
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女孩子是喜欢男孩子的,但是她更希望男孩子能在外面好好锻炼自己,不要只想着儿女私情。她希望男孩子能够锻炼一身本事,将来可以与自己共同创造一番成就。
从诗中“鸟飞去”“不归来”“白草折”“送君去”等语句很明显本诗应为送别之作;而从“有心起”“不飞来”等语句又可看出对男孩子的规劝之意--希望男孩安心当兵。而“千秋一夜”一句,有很明显的告诉男主人公“我会等你”这样一个信息。并且我们猜出来的“马行处”应与“戈”(一种武器)字有关,大致可与我们猜测男主人将要去当兵相吻合。
答案二:我想成为你的唯一(这个答案也有不少)
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⒊胡天八月不飞来,“不飞来”即“胡天”二字去掉“八月”还剩“古二”,二字合一起是“呈”字谐“成”字
⒋“山回路中口百草折”,“山回路口”即“十”字“百草”即“木”字,合起来是“未”字
⒌;“寸光不与四时同”即“寸”和“日寺(时繁体)”是不同的,去掉“日”字还有“日”和“土”,即“里”谐“你”字
⒍接天连叶送君去”,地平线处与天接的自然是“土”地,“叶”即“也”。“土”连“也”自然是“地”;
⒎千秋一夜为三横”,从“秋”字取一竖心旁,“夜”中取一高字头和单人旁,“一”即“竖”再加三横为“惟
⒏“角弓空留马行处”,马与弓字相近,只多一“一”,而“一”在马脚,马行处也暗示了是“一”字。“惟一”和“唯一”本就相同
答案三:我想能和你在一起(这个答案也很多)
这个谜之所以不好猜是因为它是从台湾传过来的,用的是繁体字。
能:胡天八月不飞来,“能”的左边酷似八月,右边像飞
和:山回路口白草折,草折为禾(柴),加口,成和
在:接天连叶送君去,有天、叶、去拆成
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树叶,风筝,拿,当,小鸟,怎么组一句话
用恰当的关联词将两句话合成一句话
(1)中途下起了大雨 田径比赛继续进行(2)小明在学校运动会上取得了好成绩 小明在全市学生运动会上获得了冠军(3)妈妈要工作 妈妈要参加进修学习(4)每天晚上你留在教室补习功课 你在课堂上专心听讲,弄懂每个问题(1)虽然中途下起了大雨,但是田径比赛继续进行。
(2)小明不仅在学校运动会上取得了好成绩,还在全市学生运动会上获得了冠军。
(3)妈妈除了要工作,还要参加进修学习。
(4)你除了每天晚上留在教室补习功课,还要在课堂上专心听讲,弄懂每个问题。
关联词语是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语。恰当使用关联词语,能使我们在说话或者写作时达到较好的表达效果。
扩展资料
一、分清各类关联词的作用
同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。
例如:“我们努力学习,期末取得优异成绩。”
加上关联词后,句子就变成:
1、因为我们努力学习,所以期末取得优异成绩。
2、如果我们努力学习,期末就能取得优异成绩。
3、只有我们努力学习,期末才能取得优异成绩。
第一句是因果关系,第二句是假设关系,第三句是条件关系。
究竟选用什么关系,这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
二、配对使用关联词
有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:
1、只要努力学习,才会取得优异成绩。
2、解放军宁可挨饿,不如打扰老百姓。
第一句,“只要……就……”,“只有……才……”,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
第二句,“宁可……也不……”,“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当,把“不如”改为“也不”。
三、放对关联词的位置
关联词位置不对,会使语句不通
虽然学校要求保持校园干净,却同学们乱扔垃圾。
“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后,句子就通顺了。
四、不要漏用关联词
有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是……”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。
自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。
缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,读了以后,感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,句子的意思才够清楚。
五、切忌滥用关联词
滥用关联词,也会使语句不通畅,例如:
因为由于得到赞助商的踊跃支持,所以此次活动得以顺利举行。 “因为”和“由于”意思相同,选择删去其中一个即可。