用,的,,地,得造句
用“的”和“地”造句:
(1)她终于收到了梦寐以求的礼物,高兴地跳了起来。
(2)他考试考了100分,高兴地笑了。
用“的”造句:
(1)我和小伙伴的文具盒是一样的。
(2)她的成绩是全班最好的。
用“www.souquanme.com地”造句:
(1)听到这个好消息,他按捺不klOIYusLH住内心的激动,紧紧地握住妈妈的手。
(1)她终于收到了梦寐以求的礼物,高兴地跳了起来。
(2)他考试考了100分,高兴地笑了。
用“的”造句:
(1)我和小伙伴的文具盒是一样的。
(2)她的成绩是全班最好的。
用“www.souquanme.com地”造句:
(1)听到这个好消息,他按捺不klOIYusLH住内心的激动,紧紧地握住妈妈的手。
用的地得造句
用的地得造句:
1) 小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。
2) 小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。
3) 小花的妹妹在草场上开心地玩耍,玩得很开心。
4) 梅花的姐姐很认真地画画,画得非常美丽。
5) 小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。
1) 小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。
2) 小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。
3) 小花的妹妹在草场上开心地玩耍,玩得很开心。
4) 梅花的姐姐很认真地画画,画得非常美丽。
5) 小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。
的、地、得、造5个句子
的、地、得、造5个句子1、小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。
2、小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。
3、小花的妹妹在操场上开心地玩耍,玩得很开心。
4、梅花的姐姐很认真地画画,画得非常美丽。
5、小鸟用它的歌www.souquanme.com声自由自在地唱歌唱得非常美妙。
6、我的小红马在比赛中飞快地超过了一个又一个对手,最终赢搜趣网得了这次比赛的冠军!
7、快乐的小兔子飞快地奔来,跑得比谁都快。
提升造句能力的小技巧:
1、在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
用“的,地,得”造句
三个字连在一起我们村的(de)地(di)得(klOIYusLHdei)全部种树,因为这是退耕还林的一部分。
我们的目的地 得(dei)更改,因为计划变了。
我们的目的地 得(dei)更改,因为计划变了。