这是对教师职业的感激
前半句出自《管子•权修》：“一年之计,莫如树谷//www.souquanme.com；十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人.”
十年的时间可以培养一棵树木,一百年的时间才可以培育一个人才.比喻培育人才要花费很多时间,培育人才很不容易.
后半句借用了“插柳成荫”的寓意,表示“我”对老师栽培之恩的感激.如果要培养一棵树木,只要几年的时间就可以了（十年是虚数),而要培养、教育一个人很不容易,要花上几十年的时间来完成（百年是虚数).而后面那句：插柳之恩,终身难忘,我们都知道一句话叫做“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,所以可见随手插//www.souquanme.com柳也可让柳树生长,所以这句话的意思是,哪怕是像插柳这般的小恩情,一生也难以忘怀,主要是告诫我们要有感恩的心啊.
“十年树木,百年树人”如何理解?
（①比喻人才的培养是百年大计；②形容培养人才不容易）
“插柳之恩,WEpGcVKP终身难忘.”如何理解?
（①\x09老师对“我”的教育、培养,我不能忘记；②即使是小的恩情“我”也不能忘记）
「十年树木,百年树人.」这两句成语源出於《管子权修》：「一年之计,莫如树谷；十年之计,莫如树木；终计,莫如树人.」树在这里作动词,指种植或培育.「树谷」指种稻,「树木」指植树,「树人」指培育人才.根据《管子》原意,培育人才是百年大计,后来经过历代变迁,「终身」改为「百年」,遂成为「百年树人」.
有意栽花花不发 无心插柳柳成阴
比喻有意图、计画的去做某件事,却常无法成功,
而无意中的行动,却获得搜趣网意外的成效、收获.
整个意思是 ,感谢某人的栽培 ,当日的无意帮助 ,令自己获益良多 ,
大恩大德 ,
十年树木,百年树人出自孟子,一个国家十年之计是种植树木,百年之计当属培育人才,是孟子的政论.后来用法,多用后半句,喻人才栽培之重要与不易.
插柳之恩,出自“无心插柳柳成荫”,用在这里,当喻老师的栽培之恩.
总的来说,整句是说,人才栽培非常重要且不易,（老师的职业也因此是高尚和伟大的,）老师对我的栽培之恩,终身难忘.
第一个树（）,第二个树是（）意思
前者培植
后者培养
其实两个树都可以理解成为培养的意思.
树：培植,培养.比喻培养人才是长久之计.也表示培养人才很不容易.
【出处】:《管子•权修》：“一年之计,莫如树谷；十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人.”
【拼音】:shí nián shù mù,bǎi nián shù rén
【拼音码】:snsr
【用法】:复句式；作分句；含褒义,表示培养人才很不容易
【英语】:It takes ten years to grow trees,but a hundred to rear people
【故事】:春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年,帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革,使齐国成为“春秋五霸”之首.他的人才观是：“一年之计,莫如树谷；十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人.”

十年树木，百年树人。
插柳之恩，终身难忘。
十年树木，百年树人。
国之大计，教育为本。
比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

十年树木，百年树人。出自《管子权修》“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；www.souquanme.com一树十获者，木也；一树百获者，人也。我茍种之，如神用之，举事如神，唯王之门”。
译文：
作一年的打算，最好是种植五谷；作十年的打算，最好是种植树木；作终身的打算，最好是培育人材。种谷，是一种一收；种树，是一种十收；培育人材，则是一种百收的事情。如果我们注重培养人材，其效用将是神奇的；而如此举事收得神效的，只有王者之门才能够做到。
《管子权修》是春秋时期军事家管仲创作的一篇散文。管子一书是稷下道家推尊管仲之作的集结，即以此为稷下之学的管子学派。《汉书艺文志》将其列入子部道家类，《隋书经籍志》列入法家类。《四库全书》将其列入子部法家类。书篇幅宏伟，内容复杂，思想丰富，是研究中国古代特别是先秦学术文化思想的重要典籍。