育得桃李满天下上一句
躬耕教坛数十载,育得桃李满天下。
桃李满天下含义:
其一:“李”并不是指李白,而是指李树,喻为英才。桃也不指寿桃,就是指桃树,用法同李。
其二:“满天下”就是指遍布天下。并且从白居易的“令公桃李满天下,何用堂前更种花”这句诗可以推测出桃李是花而不是人和果实。一般桃李只有四种意思:桃花与李花。近义词:桃李遍天下。
出处详解:“桃李满天下”这一名句出自《资治通鉴:唐则天皇后久视元年》载:狄仁杰尝荐姚元崇等数十人,率为名臣。解释:狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人,这些人后来多成了名臣。
或谓仁杰曰:天下桃李悉在公门矣。意思是你真是位了不起的人物,朝廷里有才能的大臣都是你推荐的,真是桃李满天下啊。它比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生,遍布天下各地,因而称为"桃李满天下"。
扩展资料
像桃李满天www.souquanme.com下一样形容弟子很多的成语
1.桃李满天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]桃李:指培养的后辈或所教的学生。 比喻学生很多,各地都有。
2.桃李遍天下 [ táo lǐ biàn tiān xià ]:比喻学生很多,各地都有//www.souquanme.com。同“桃李满天下”。
3.莘莘学子 [ shēn shēn xué zǐ ]:莘莘:众多的样子。指众多的学生,现在是成语。
4.芸芸学子 [ yún yún xué zǐ ]:众多从学的人。
5.满城桃李 [ mǎn chéng táo lǐ ]:城中到处都有自己的学生。
6.门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
7.桃李门墙 门墙:指师门.指他人的学生或所栽培的后辈。
烟花三月下扬州的上一句是什么?
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
原文:
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天//www.souquanme.com际流。
白话译文
旧友告别了黄鹤楼向东而去,在烟花如织的三月漂向扬州。
帆影渐消失于水天相连之处,只见滚滚长江水在天边奔流。
创作背景
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人,他“一生好入名山游”,在漫游和飘泊中走完了自己的一生,足迹遍布中原内外,留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。
唐玄宗开元十五年(727年),李白东游归来,至湖北安陆,年已二十七岁。他在安陆住了有十年之久,不过很多时候都是以诗酒会友,在外游历,用他自己的话说就是“酒隐安陆,蹉跎十年”。也就是寓居安陆期间,李白结识了长他十二岁的孟浩然。
孟浩然对李白非常赞赏,两人很快成了挚友。开元十八年(730年)三月,李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州),便托人带信,约孟浩然在江夏(今武汉市武昌区)相会。几天后,孟浩然乘船东下,李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
赏析
诗人举重若轻,将楚地吴天尽收于短短的四句诗中。首句说友人孟浩然辞别黄鹤楼开始东行,次句描写阳春三月,友人一路江行的旖旎风光。后两句写隐没于碧空尽头的孤帆和与天相接的江流,搜趣网则像一条无形的纤绳,缩短了黄鹤楼与扬州在读者心中的距离,使诗作描绘和包容了广阔无垠的空间。
此诗最大的两个特点:一是雄浑高远之境。此诗每句分别各用一个动词:“辞”、“下”、“尽”、“流”,从不同角度(行者与相送者)表现了时间上的顺承关系,给人以流动之感,加上动词自身给诗句带来的动势,使全诗雄浑壮阔,呈现出一种幽深高远的意境。
二是深挚沉厚之情。诗的后两句用了一个长镜头,把惜别之情代之以时间空间的不可逆转,这种不写之写把“情”字表现到了极致。
以上内容参考
新华网-黄鹤楼送孟浩然之广陵
百度百科-黄鹤楼送孟浩然之广陵
文章上新华社是什么水平
作为我国最权威的新闻通讯机构,它的文章是出了名的“又红又专”,特别适合“上学人”模仿借鉴。我国目前有三个正部级新闻单位:人民日报、新华社、中央广播电视总台,以此而论,说新华社是我国级别最高、最权威的媒体并不为过。所以能上新华社的文章肯定是高水平的。
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3,错在:用词不当.改为:像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:“付出超人的努力,就能取得超人的成绩.”
4,错在:关联词使用不当.与其说他们只要真正掌握了理论,就可以在干部培训班结业了,不如说他们只是记住了书本上的一些空话、公式和材料.