毁于随前一句(行成于思毁于随上一句)

行成于思毁于随前一句是什么前一句:业精于勤荒于嬉,出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功......

毁于随前一句(行成于思毁于随上一句)

行成于思毁于随前一句是什么

前一句:业精于勤荒于嬉,出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考//www.souquanme.com而成功,但他却能毁灭于随随便便。古往今来,多少成就事业的人来自于业精于勤荒、行成于思。战国时期的苏秦,开始虽有雄心壮志,但由于学识浅薄,跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书,有时读书读到深夜,实在疲倦、快到打盹的时候,就用锥子往自己的大腿上刺去,刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法,驱逐睡意,振作精神,坚持学习。后来终于成了著名的政治家。

行成于思毁于随的前一句是啥

《进学解》://www.souquanme.com

国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张。拔去凶邪,登崇畯良。占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多而不扬?诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”

行成于思毁于随上一句

“行成于思,毁于随”上一句是“业精于勤荒于嬉”。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”本句话出自唐代文学家、思想家韩愈的《劝学解》。意思是:做事情成功是因为反复、独立的思考、深思熟虑,而毁于跟随他人,随随便便。

本句话全文为:国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之日:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张,拔去凶邪,登崇俊良。占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多而不扬。

诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”

翻译为:国子先生清晨来到太学,把学生们召集来,站在讲舍之下,训导他们说:“学业靠勤奋才能精湛,如果贪玩就会荒废;德行靠思考才能形成,如果随大流就会毁掉。当今朝廷,圣明的君主与贤良的大臣遇合到了一起,规章制度全都建立起来了。它们能铲除奸邪,提拔贤俊。

略微有点儿优点的人都会被录用,以一种技艺见称的人都不会被抛弃。仔细搜罗人才、改变他们的缺点,发扬他们的优点。只有才行不够而侥幸被选拔上来的人,哪里会有学行优长却没有被捉举的人呢?

学生们,不要担心选拔人才的人眼睛不亮,只怕你们的学业不能精湛;不要担心他们做不到公平,只怕你们的德行无所成就!”

扩展资料:搜趣网

韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。他提出的“文道合一”“气盛言宜”“务去陈言”“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。

在教育方面的论文中,韩愈强调了求师的重要性,认为只要是有学问的人,就是自己的老师;把有才能人比作千里马,阐释了在位之人如何识别人才、对待人才和使用人才的问题。《进学解》就是韩愈劝学的名篇之一。

《进学解》是元和vCSdbRy七、八年间韩愈任国子博士时所作,是韩愈所创作的一篇关于劝学的文章。在韩愈众多的vCSdbRy人生经历中,“三进国子监”是其人生中比较顺意之时。也正是在这个阶段,韩愈将自己的文学理念和教育观念融为一体。

他一改中国古代“耻为人师”之风,不仅大量招收弟子亲授学业,同时,还留下了很多对后世有重要影响的劝学诗歌。

参考资料来源:百度百科—行成于思毁于随

参考资料来源:百度百科—韩愈

行成于思毁于随的上一句

行成于思毁于随的上一句 :业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随

【出处】唐韩愈《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”

“业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言,意思是说:

学业的精进由于勤奋,而荒废由于游荡玩乐;德行的成就由于思考,而败坏由于因循随便。 

 【随】字的意思不是随大流而是【因循随便 】的意思。

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