稚子弄冰

宋杨万里

稚子金盆脱晓冰，

彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，

忽作玻璃碎地声。

注释：

1、 金盆：铜盆。

2、 脱：诗中指把冰从铜盆里脱取出来。

3、 钲（zhēng）：锣一类打击乐器，形如圆盘，穿孔，系绳，悬于木架上击之。

4、 玉磬（qìng）：以玉石制成的一种乐器。

简析：

这是一首记述小娃儿耍弄冰块的游戏诗，我们来看一下：

“稚子金盆脱晓冰。”

每每在评书中，听到“金盆洗手”这个词。所谓“金盆”，就是铜盆，因其颜色金黄，故称。今天诗中的主人公，一个稚气呆萌的小娃儿，一大早，便好像发现了宝贝一般，看到一个铜盆中结满了冰，也不知他用的什么方法，竟然从铜盆里脱取了一块出来，根据后面的诗句，我们还知道，这块冰相对完整，且比较大，只要孩子们的玩心上来了，他们总会想到各种各样的方法，以达到自己的目的，这个就不再赘言了。

“彩丝穿取当银钲。”

我其实蛮好奇的，因为作者在接下来的诗句中，用了一个“穿”字，既然是“穿”，必然在冰上有个洞，这样才好穿过来一根彩绳，系上去，手提着当“银钲”用，而“银钲”我们大家都知道，它是一种打击乐器，形状似圆盘，那么这冰上的洞又是怎么凿出来的？莫非他用铁制的尖形锐器又yWPXYaFK或者他在脱取的过程中恰好就留了这么一个洞？反正不管采用什么办法，那冰上确实有个洞，这小娃儿就手提着它，当一面银锣耍弄起来，接下去又发生了什么，继续往下看：

“敲成玉磬//www.souquanme.com穿林响，忽作玻璃碎地声。”

这小娃子，便好像古代科场的得意者，需要跨马游街三日，才好释放内心的喜悦一般，他也不甘于只是在自家的庭院，把那银锣敲得如同钟磬咣咣作响，于是走出院子，走到树林，那咣咣的声响，便在清晨的晓气中传出老远，然而不是有那么句话吗？“乐极生悲”，人类往往在快乐得忘乎所以的时候，忽然悲从中来，这小娃子碰到的正是这类事，只是我们还不能完全确定，他手提着的那面银锣，到底是什么缘故，忽然哗啦的一声，就如清脆的玻璃，碎落了一地，是那穿取于冰上的彩绳因为不堪重负而忽然折断了吗？或是那冰上的洞离边缘太近在彩绳的来回摩擦下忽然破断了？又或者这孩子敲打银锣的动作过于大咧咧而有力乃至直接被打碎？总之各种可能性都有，而其难逃的结果都是银锣碎了一地，伴随着碎了一地的，还有孩子那一颗玩心，以及在眼眶中滚了几滚最后还是忍不住滚了下来的那些眼泪，作者虽没有明言，但童年时期有过类似经历的我们都知道，是的，我们很清楚。

     稚子弄冰

   杨万里 〔宋代〕

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1、译文：

儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。
敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。

2、注释：
稚子：幼儿，小孩子。
脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
钲：指古代的一种像锣的乐器。
磬（qìng）：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。
玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

3、赏析

　　全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。

　　一、二句“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”。金盆，古时把金属的东西统称作金，这里指铜盆。脱，脱离，取出。晓，清晨。钲（读zhēng），锣。说清晨起来，儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块，用彩色丝线穿上当作银锣。天寒才能结冰，冰块又是很凉的，儿童却早早起来去玩它，写出儿童不怕冷；一块凉凉的冰有什么好玩的呢？有的，可以穿上丝线当锣敲。这是只有儿童才想得出的，而且是“彩”线，“银”锣，又很美。说明这个儿童既顽皮，又聪明精灵。

　　第三句“敲成玉磬穿林响”，磬（读qìng），乐器名，古时常用玉石雕成。悬于架上，以物敲击。这句详细描写儿童提着银锣似的冰块玩耍的情景。说他手提“银锣”在树林里边敲边跑，“银锣”发出玉磬般美妙的乐声。无疑，这声音清脆悦耳，传得很远。“穿”字，有人在林间奔跑的意思，也有声音的传播。诗句将儿童得到“银锣”，兴高采烈的情态传神地描绘出来，让人想见他那狂喜的身影。

　　第四句“忽作玻璃碎地声”。意外的情况发生了，诗的发展出现了波折//www.souquanme.com。玻璃，古时指天然的玉类美石。碎地，落在地上摔碎。意思是;儿童手里的冰块忽然掉在地上，摔碎了，那声音就像美玉落地摔碎一样。儿童的心情怎样呢？诗人没有写，但可以想象出，一定是感到突然，有些遗憾，先是呆呆地站在那里望着地上碎裂的冰块。几乎同时送到耳朵的声响竟是那样优美，又ー个意想不到，也许他会瞬间转忧为喜，高兴得又蹦又跳了。这最后一句，意外，又合情理。沉甸甸的冰块，用丝线提着，掉下是很自然的冬天地面冻得很硬，冰块又硬又脆，落地摔碎也很容易。但儿童不考虑这些，只顾高兴地跑呀，敲呀，结果摔碎了。活画出儿童天真可爱的形象，而且情趣横生，余味无穷，给人以美的享受。

　　诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的“银铮”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

　　全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

　　正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。

1、出处

出自宋代杨万里的《稚子弄冰》。

2、原文

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

3、释义

儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。

扩展资料：

注释

1、稚子：指幼稚、天真的孩子。

2、脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。

3、钲：指古代的一种像锣的乐器。

4、磬（qìng）：四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。

5、玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

诗意：清晨，儿童将铜(金）盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起当铮（古代乐器名）。敲得响声穿过树林，只听一声响，孩子们把它敲碎了。 

稚子弄冰 

作者： 杨万里 

朝代：宋代

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲（铮）。 

敲成玉磬穿林响，忽www.souquanme.com作玻璃（瓈）碎地声。 

相关内容解释：

全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。

天寒才能结冰，冰块又是很凉的，儿童却早早起来去玩它，写出儿童不怕冷；一块凉凉的冰有什么好玩的呢？有的，可以穿上丝线当锣敲。这是只有儿才想得出的，而且是“彩”线，“银”锣，又很美。说明这个儿童既顽皮，又聪明精灵。

第三句详细描写儿童提着银锣似的冰块玩耍的情景。说他手提“银锣”在树林里边敲边跑，“银锣”发出玉磬般美妙的乐声。无疑，这声音清脆悦耳，传得很远。“穿”字，有人在林间奔跑的意思，也有声音的传播。诗句将儿童得到“银锣”，兴高采烈的情态传神地描绘搜趣网出来，让人想见他那狂喜的身影。

第四句“忽作玻璃碎地声”，沉甸甸的冰块，用丝线提着，掉下是很自然的冬天地面冻得很硬，冰块又硬又脆，落地摔碎也很容易。也活画出儿童天真可爱的形象，而且情趣横生，余味无穷，给人以美的享受。