学前班 语言 小青蛙借尾巴
小壁虎借尾巴 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说
“小鱼姐 姐，您把尾巴借我行吗？www.souquanme.com”小鱼说
“不行啊，我要用尾巴来拨水呢。
” 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾www.souquanme.com巴，在树下吃草。小壁虎说
“牛伯伯，您 把尾巴借给我行吗？” 老牛说
“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
” 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说
”燕子阿 姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说
“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说
“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一 看，高兴得叫了起来
“我长出一条新尾巴啦！ ”
用“叫声”造句。
有以下这些例子：
救护车发出尖锐的叫声。
2. 夜里,猫头鹰的叫声令人毛骨悚然。
3. 荒野上突然传来一阵凄厉的惨叫声,叫人毛骨悚然。
4. 每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么一回事。
5.早晨公鸡的鸣叫声唤醒了我。
6.他临死前的痛苦叫声真是惨不忍闻。
7.狮子的吼叫声震动山谷。
8.突然，一阵急促的狗叫声，划破了万籁俱寂的夜空。
拓展资料：
造句
造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
基本含义
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也aCSZOsoIEr没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。//www.souquanme.com”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
参考资料：造句 百度百科词条 网页链接
