我家前头有一道小溪，它上面有一孔石桥。

一孔石桥从上面横过，石桥下面是一道小溪。

分析：

一道小溪和一rqeiN孔石桥这二者的关系是空间里上下的关系。造句的时候不能把空间上的关系搞混了，桥在上小溪在下。

扩展资料：

在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光//www.souquanme.com荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

一道：一道作业题

我有一道作业题不会做，请教一下小张同学。

一孔：一孔之见

我们看问题不能一孔之见，要全面仔细地看问题。

给词语扩写短语原则：根据搜趣网表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。

扩展资料：

句子扩写方法

1、局部扩句法：

句子分为主语和谓语两部搜趣网分，第一部分展开，后一部分展开。例如“小明在读”，前半部分为“小明”。

首先补充小明是谁和我的关系，这样前半部分可以扩展为“我的同学小明”；在教室里哪里和怎样仔细地读一本书。我的同学小明正在教室里认真地读书。

2、整体扩句法：

它是把句子的两个部分同时扩大。例如，“红旗是升起来的”，根据“什么样的红旗”“在哪里”“怎样”升起来，可以扩大到“鲜艳的五星红旗在教学楼屋顶上慢慢升起来”。

参考资料来源：百度百科－扩句