温暖的造句二年级
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绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。
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全国人民的无私援助,温暖了灾区人民的心。
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温暖的春风吹拂着大地,农民播下的种子正在萌芽。
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她下狠心离开这个没有温暖的家庭。
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在班里,我深深体会到老师的温暖和同学的情谊。
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请打开窗户,让温暖的阳光照进来。
8
昆明一年四季温暖如春,是名副其实的春城。
用温暖造句
一、用“温暖”造句：
1、温暖的春风吹拂着大地，农民播下的种子正在萌芽。
2、绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。
3、在班里，我深深体会到老师的温暖和同学的情谊。
4、爷爷那慈祥的目光，使我感到温暖和幸福。
5、在天寒地冻的日子，温暖的炉火旁是很舒服的。
二、“温暖”的意思：
1、暖和。
2、使感到温暖。
三、词语出处：
杨沫《青春之歌》第一部第五章：“一道温暖的热流，缓缓地流过了 道静 冰冷的全身。”
四、用法、语法：
用作形容词，意思是天气温暖；使感到温暖；温存。
温暖怎么造句
温暖怎么造句1、全国人民的无私援助，温暖了灾区人民的心。
2、她下狠心离开这个没有温暖的家庭。
3、绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。
4、春天的翠屏山，气候温暖，景色宜人。
5、温暖的春风吹拂着大地，农民播下的种子正在萌芽。
6、春天到来了，温暖的阳光普照着大地。
7、在班里，我深深体会到老师的温暖和同学的情谊。
8、请打开窗户,让温暖的阳光照进来。
9、爷爷那慈祥的目光，使我感到温暖和幸福。
10、春天到了，温暖的阳光普照着大地。
小学二年级造句
温暖----扭动---爱抚----1、全国人民的无私援助，温暖了灾区人民的心。
2、她下狠心离开这个没有温暖的家庭。
3、绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。
4、春天的翠屏山，气候温暖，景色宜人。
5、温暖的春风吹拂着大地，农民播下的种子正在萌芽。
6、柳枝姐姐扭动起他那婀娜的身姿。
7、鸭子扭动着他那笨拙的舞姿，发出优美的歌声！
8、迎春花时儿扭动自己那细长的枝干，时而晃动着嫩绿的叶子。瞧，它正在微风中向我们招手呢！
9、老师爱抚地摸着我的头，示意我注意听讲。
10、她对这些孤儿的爱抚无微不至，像慈母一样。
11、得到妈妈的爱抚是多么幸福啊！
12、在我病重的日子里，父母一直守护着我，爱抚备至。
12、永远感谢我的妈妈，感谢妈妈的爱抚，感谢在我生病时对我无微不至的照顾。
14、微风柔和地爱抚我的面孔。
扩展资料
1、并列关系
句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。
2、递进关系
后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。
什么像什么又好像什么造句二年级
1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
2、太阳像一个巨大msdGdJBAud的火球，为我们带来无尽的热量。
3、满天的星//www.souquanme.com斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼www.souquanme.com，绚丽的云。
6、梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。
7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
8、梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。
9、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
10、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
11、同茫茫地球相比，人就像一只蚂蚁。
12、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
13、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。
14、火红的枫叶像一只只小手,在同我们打招呼,又像燃烧的火焰一样,让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
15、爱心是一缕温暖的阳光，带给人们快乐和幸福；爱心是寒夜里的一杯热茶，带给人们关爱与温馨。
16、春雨像牛毛一样，又像银针一样。
17、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
18、母亲就像明www.souquanme.com亮的太阳,让我看到了光明。
19、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。
20、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
21、他接过队友传过来的球搜趣网，像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下，又像袋鼠一样奋力一跃直接扣篮，一气呵成，赢得观众席上的无数喝彩。
22、美丽的云彩一会像一群可爱的孩子在嬉戏，一会又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。
23、雨过天晴，天边的彩虹好像一缕彩色的丝带。
