1、先天不足后天补，笨鸟要先飞。

2、先天不足后天补，勤能补拙。

3、先天不足后天补，将勤补拙。

4、先天不足后天补，勤学苦练。

5、先天不足后天补，驽马十驾。

6、先天不足后天补，开卷有益。

7、先天不足后FscFw天补，功在不舍。

8、先天不足后天补，以勤补拙。

9、先天不足后天补，熟能生巧。

10、先天不足后天补，补拙莫如勤。

11、先天不足后天补，勤奋能够弥补不足。

12、先天不足后天补，持勤补拙；与巧者俦。

学知不足， 教后知困。

1，原文

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎。

——《礼记.学记第十八》

2，译文，

即使有味美可口的肉食，不吃是不会知道它（味道）甘美；即使有最好的道理，不学习也不会了解它的好处。所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己学业的不足，这样以后才能自我反省；感到困惑，这样//www.souquanme.com以后才能自搜趣网我勉励。所以说，教与学是互相促进的。《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概就是说的这个道理吧。

3，道理

只有先//www.souquanme.com去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足，然后才能反过来要求自己。