内容如下：

1、还是熟悉的味道，熟悉的配方，靠兄靠妹，不如自己手掌手背。

2、还是熟悉的味道，熟LCQrZnjOX悉的配方，和气能生财，蛮横客不www.souquanme.com来。

3、还是熟悉的味道，熟悉的配方，只赠鱼，不付钓鱼术。

4、还是熟悉的味道，熟悉的配方，面带三分笑，顾客不会少。

5、还是熟悉的味道，熟悉的配方，柜台忙时心不乱，顾客少时心不散。

造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造www.souquanme.com句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的`情况下进行运用，才能有所成效。

造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展搜趣网学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。