心怀大爱下一句是什么

心怀大爱下一句是“奉献人民”。

心怀大爱下一句是“造福民众”。

大恩即大仇下一句是大善即大恶。大恩施之者居高临下，受之者心有戚戚，均知恩重如山报之不易，长久则成为双方的负担，但凡朋友往来，谁不希望人敬一尺，起码也要平等，谁愿意见一个自己先矮三分的故人，受人大恩的感觉，大抵如此，避大恩人有如避大仇人。

大恩即大仇典故

在唐代唐肃宗在位时，有个名叫李勉的岭南节度使，他当年曾任开封尉一职，在任上时，曾放走了一个囚于狱中的刺客，数年后，李勉客游河北，偶然遇到这位当年的囚徒。故囚见到当年的救命恩人，不由分说将恩公李勉拉到家中盛情款待。

并私下和结发妻子商量，此活我者，何以报德，妻子说偿还千匹可乎，故囚说，不行不行，一千匹布不足以报答救命之恩。妻子又说两千匹可乎，故囚仍然摇头，说还不够，妻子就说若此，不如杀之，幸得此家仆人密告，李勉才免于一死。

洪七公救了欧阳锋一命，然而欧阳锋却反手就是一掌，又是蛇咬，差点要了洪七公的命，洪七公感慨，谁料到他如此卑鄙无耻，我救他性命，他却反在背后伤我，郭靖和洪七公在大海上第二次救了欧阳锋之后，欧阳锋养好力气之后，第二次恩将仇报。

看一个人三岁时候的样子，就可以看到他长大之后的样子；看一个人搜趣网七岁时候的样子，就可以看到他老了之后的样子。实际意思是：看一个人小时候的行为表现，性格品德，就可以大概预测这个人的将来。 这说明小的时候特别关键，要注意培养，过了这个年龄，基本就定下以后了。

中国自古就有这样一句话:"3岁看大，7岁看老"，它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。3岁和7岁在古代虽然只是一个概数，但是却已被现代科技证明是非常有道理的。

拓展资料：

美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力，其余的30%是在4~7岁间获得的，剩余的20%则在7~17岁间获得。因此，孩子从出生到7岁这一段时期，对家长来说，是必须要密切关注和把握的。

三岁看小七岁看老"是民间流传的一句古老的谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童FXiAJxbr三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。 

三岁前是脑发育的关键时期，这时的儿童具有天才般的吸收能力，家长应该尽早开发孩子大脑潜能。还有更重要的是，家长在早教时一定要注意言传身教的作用，自己就是孩子的一面镜子。而且父母和孩子之间是一种双向沟通的关系，父母要懂得尊重孩子的意见，多些耐心，更多去了解孩子。所以，身为家长，还是要把握好3岁黄金期，我们的孩子才会按照其本身的特点和潜能健康成长。

        这句话放到我的家乡的意思就是：从小看大。这是一个很有预见性的格言。这里面含有十分重要的心理学知识。3岁之前，我们一般称他是孩子发展的最初阶段：婴幼儿期。我们人类的很多习惯，都是在这一阶段打下的良好基础。按照心理学大事弗洛伊德的研究成果，如果孩子在3岁之前的生活非常幸福，那他的整个心理人生，就将在幸福快乐的烙印搜趣网中前进。他的潜意识里全是快乐和幸福。以后的人生，不论是顺风顺水，还是布满荆棘挫折，他的潜意识里，是有强大的正能量在推动的。反之，亦然也。

       3岁至7岁，这个阶段，往往是孩子的幼儿园生活阶段。在这个阶段，孩子门的规则意识，是非观念、性别意识等，都将逐步建立，他们的口语表达，动手操作、搭建材料、记忆力、儿歌背诵、故事演讲等将首次展现在同林人的眼前。这个时候，孩子们www.souquanme.com的情商和智商，我们将明显得出结论。

         在对比中，哪个孩子将来学习好，哪个孩子将来有出息等，将通过数据分析和活动测试，逐一显现。另外，在这一阶段，孩子的学习一是明显处于非常活跃的时期。会不停地提出自己对外界现象的问题。例如，孩子3岁的时候，当他看到陌生的东西，就会主动问你：“这是什么？”或者问你“这个东西是做什么的？”有的孩子会根据自己对世界的观察与理解，用铅笔或者蜡笔，在墙上//www.souquanme.com，纸张上、地板上画出他对世界的理解与看法。

        虽然有时候，他们的表达非常幼稚，但是这就是伟大的人类智慧的产生。这个时候，家长可以根据自己对孩子的观察，参照相关的育儿知识，给他们买一些适合年龄段的书籍、玩具、音乐故事等，满足他们智力发展的需要。有的孩子在3岁的时候，可以整段唱歌，甚至跟着碟片学会唱戏。有的3岁孩子，已经能够模仿大人，进行舞台表扬，表现出极强的可塑性。3岁的时候，孩子之间的差别表现很大。这就是3岁看大的道理。

       7岁的时候，正是一个孩子从幼儿期，向学龄期过度的时期。在这个时候，具体的形象思维，仍然占据着孩子们的是思维主要方面。看到一个现象，产生一种想法，用自己的实践去验证想法的科学探索意识，已经很明显的存在于学习、生活的各个方面。

        但是，7岁的时候，孩子个性心理已经表现出另一种形态：破坏性。有的孩子，在这个阶段，看到小动物，就会拿石头去砸着玩，表现出极强的虐杀心态。有的孩子，在这个阶段，不听话，骂人……总之，由于孩子与孩子之间的遗传基因不同，家庭教育不同，家庭氛围影响不同，人与人之间的善良、温顺、强势、霸道……属性，会不断显现。因此，有人说了7岁看老的观点。也是很有道理的。