静默怎么造句
急、。。。造句:
1、弟弟把妈妈心爱的花瓶打碎了这一天都显得十分静默。
2、在赞叹声中,他却突然出了洋相,全场一片静默。
静默,指寂静;没有声音;肃立不作声等意思。
拼音:jìngmò
近义词:默然、缄默、沉默 、静谧、安静、宁静。
注释:
1. [become silent]∶人不说话,不发出声音。
2. [mourn in silence]∶恭敬庄严地肃立, 多表示哀悼。
1、弟弟把妈妈心爱的花瓶打碎了这一天都显得十分静默。
2、在赞叹声中,他却突然出了洋相,全场一片静默。
静默,指寂静;没有声音;肃立不作声等意思。
拼音:jìngmò
近义词:默然、缄默、沉默 、静谧、安静、宁静。
注释:
1. [become silent]∶人不说话,不发出声音。
2. [mourn in silence]∶恭敬庄严地肃立, 多表示哀悼。
引号破折号省略号的作用
引号〔“”〕:表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。
引号的作用主要有:
a.表示引语
b.表示特定称谓
c.表示特殊含义需要强调
d.表示否定和讽刺
破折号(——),表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句,用破折号标明。”“话题突然转变,用破折号标明。”“声音延长,象声词后用破折号。”“事项列举分承,各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注。”中文破折号源自英文中的 EM DASH;但由于直排时易与丨混淆,故改为占两个字位。
破折号的作用
1.解释说明
2.表示递进
3.表示延长
4.表示转折
5.表示插说
6.电脑应用
7.加强重点
8.分行举例
9.副标题前
10.标明作者
11.补充说明
省略号(……),又称删节号,用于省略原文的符//www.souquanme.com号,中间不能断开,不能用在一行之首。
“引文的省略,用省略号标明。”
“举例的省略,用省略号标明。”
“说话断断续续,可以用省略号标示。”
“用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。”
省略号
省略号是表明文句中省略内容的标号。
省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;三是类似语句;四是列举。
除省略外,省略号还有以下几种用法:
1、 表示沉默,无语
2、 表语言中断 3、表语言断断续 4、表含糊其辞,欲言又止 5、表明语意未尽 6、话还未说完被别人前去说了。 7、表思维的跳跃性 (1)不可滥用省略号。一是省略号后语境不明的不能用省略号,而是没有上述特殊语意不能用省略号。
(2)、用了"等"、"等等"就不能再用省略号。(省略号和"等"、"等等"有不同,省略号表示的可以是各种需要省略的,而后者只能是类似的词语或意思。)
(3)要正确处理省略号前后的点号问题:一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点,表示省略的是句子;二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号,表示省略的是词语、短语;三是省略号后一般不用标点。
(4)、如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。
引号的作用主要有:
a.表示引语
b.表示特定称谓
c.表示特殊含义需要强调
d.表示否定和讽刺
破折号(——),表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句,用破折号标明。”“话题突然转变,用破折号标明。”“声音延长,象声词后用破折号。”“事项列举分承,各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注。”中文破折号源自英文中的 EM DASH;但由于直排时易与丨混淆,故改为占两个字位。
破折号的作用
1.解释说明
2.表示递进
3.表示延长
4.表示转折
5.表示插说
6.电脑应用
7.加强重点
8.分行举例
9.副标题前
10.标明作者
11.补充说明
省略号(……),又称删节号,用于省略原文的符//www.souquanme.com号,中间不能断开,不能用在一行之首。
“引文的省略,用省略号标明。”
“举例的省略,用省略号标明。”
“说话断断续续,可以用省略号标示。”
“用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。”
省略号
省略号是表明文句中省略内容的标号。
省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;三是类似语句;四是列举。
除省略外,省略号还有以下几种用法:
1、 表示沉默,无语
2、 表语言中断 3、表语言断断续 4、表含糊其辞,欲言又止 5、表明语意未尽 6、话还未说完被别人前去说了。 7、表思维的跳跃性 (1)不可滥用省略号。一是省略号后语境不明的不能用省略号,而是没有上述特殊语意不能用省略号。
(2)、用了"等"、"等等"就不能再用省略号。(省略号和"等"、"等等"有不同,省略号表示的可以是各种需要省略的,而后者只能是类似的词语或意思。)
(3)要正确处理省略号前后的点号问题:一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点,表示省略的是句子;二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号,表示省略的是词语、短语;三是省略号后一般不用标点。
(4)、如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。
在……以后之间的断句
比如举变形记的例子。格里高尔在变成甲虫,失去了赚钱养家的能力以后……和格里高尔在变成甲虫、失去了赚钱养家的能力以后……“在……以后”这种形式里的动名词并列之间应用顿号还是逗号比较恰当?逗号表示一句话中间的停顿,句号表示( ),顿号表示( ),省略号表示( )。
答案如下:
1) 句号(。):陈述句的末尾停顿用句号。如:请你稍等一下。
2) 问号(?):问句末尾的停顿。
3) 感叹号(!):感叹句末尾的停顿。如:这儿风景真美啊!
4) 逗号(,):一句话中间的一般性停顿。如:他来了,又走了。
5) 分号(;):一个句子中,并列的分句之间用分号。如:池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。
6) 顿号(、):句子中并列关系的词语之间用顿号。如:长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
7) 冒号(:):表示提示性话语之后的停顿,提起下文,表示后面还有话要引起注意。如:她说:“我明白了。”
8) 引号(双引号“ ” 单引号‘ ’) 引号的三种用法:
a) 表示直接引用,引用别人的话或书刊等的话。如: 她说:“我明白了。”或:楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
b) 表示强调,引起注意。如:设计了一种“人”字形线路。
c) 表示意思否定。如:只有怕死鬼才乞求“自由”。
注: 引号里还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。如: 他问老师:“老师,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
9) 省略号(……):省略号有三种用法:
a) 表示引文内容的省略。如:我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段,心里很感动。
b) 表示例举事物的省略。如:动物园里有白熊、大象、猴子……
c) 表示话没说完。如:指导员伤心地说:“我没有把你们照顾好,你们都瘦得……”
d) 表示声音断断续续。如:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”
10) 书句号( 《 》 ):表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候,这些名称应用上书名号。如:昨天,我读了《林海》这一课,还看了《惠州日报》和《西游记》。
11) 破折号(——):破折号有三种用法:
a) 表示解释说明。如:我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
b) 表示意思的递进或转折。如:每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
c) 表示声音延长。如:“嘟——”火车进站了。
资料延伸:
标点符号分为点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
标点符号的书写必须规范正确。标点符号要占格写,破折号占两格,省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占一格,前半部分不能放在一行的末尾,后半部分不能放在一行的开头。点号不能放在一行的开头。省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。
标点符号的用法,应着重掌握以下几个方面的内容:
一、正确使用问号。①区别“选择问”与“连续问”。选择问中间用逗号,句末用问号,如“你是去打球呢,还是去游泳?”连续问各问句后均用问号,如:“他是谁?从什么地方来?”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号,如:“我们应该研究一下,这件事情究竟怎么办。”
二、正确使用冒号。冒号是用在提示语后面或总括语前面,表示提示下文或总括上文的点号。应注意:①冒号一般管到句终;②不是直接引述别人的话,则“某某说”、“某某想”后不用冒号,而用逗号;③“某某说”之类提示语在引文前,其后用冒号;在引文中,其后用逗号;在引文后,其后用句号。
三、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用。引号的作用有五种:①表直接引用;②表强调突出;③表讽刺和否定;④表特殊意义;⑤表特定称谓。使用引号应注意:①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里边的一层用单引号;②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面,如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分,句末点号(问号、感叹号除外)要放在后引号之外;③如果转述别人的话,不直接引用,则不能用引号。
四、破折号。破折号的作用有:①表解释说明;②表意思递进;③表话题转换;④表声音延长;⑤表语音较大的停顿或中断;⑥表语意的跳跃或转折;⑦表总结上文;⑧用在副标题前;⑨表事项的列举分承。
五、省略号。①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。使用省略号应注意:①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用;②省略号后面一般不用点号。
此外,还应掌握顿号、逗号、分号、句号、感叹号等标点符号的正确用法。
答案如下:
1) 句号(。):陈述句的末尾停顿用句号。如:请你稍等一下。
2) 问号(?):问句末尾的停顿。
3) 感叹号(!):感叹句末尾的停顿。如:这儿风景真美啊!
4) 逗号(,):一句话中间的一般性停顿。如:他来了,又走了。
5) 分号(;):一个句子中,并列的分句之间用分号。如:池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠,冒到中途又歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。
6) 顿号(、):句子中并列关系的词语之间用顿号。如:长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
7) 冒号(:):表示提示性话语之后的停顿,提起下文,表示后面还有话要引起注意。如:她说:“我明白了。”
8) 引号(双引号“ ” 单引号‘ ’) 引号的三种用法:
a) 表示直接引用,引用别人的话或书刊等的话。如: 她说:“我明白了。”或:楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
b) 表示强调,引起注意。如:设计了一种“人”字形线路。
c) 表示意思否定。如:只有怕死鬼才乞求“自由”。
注: 引号里还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。如: 他问老师:“老师,‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
9) 省略号(……):省略号有三种用法:
a) 表示引文内容的省略。如:我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段,心里很感动。
b) 表示例举事物的省略。如:动物园里有白熊、大象、猴子……
c) 表示话没说完。如:指导员伤心地说:“我没有把你们照顾好,你们都瘦得……”
d) 表示声音断断续续。如:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”
10) 书句号( 《 》 ):表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候,这些名称应用上书名号。如:昨天,我读了《林海》这一课,还看了《惠州日报》和《西游记》。
11) 破折号(——):破折号有三种用法:
a) 表示解释说明。如:我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
b) 表示意思的递进或转折。如:每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
c) 表示声音延长。如:“嘟——”火车进站了。
资料延伸:
标点符号分为点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
标点符号的书写必须规范正确。标点符号要占格写,破折号占两格,省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占一格,前半部分不能放在一行的末尾,后半部分不能放在一行的开头。点号不能放在一行的开头。省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。
标点符号的用法,应着重掌握以下几个方面的内容:
一、正确使用问号。①区别“选择问”与“连续问”。选择问中间用逗号,句末用问号,如“你是去打球呢,还是去游泳?”连续问各问句后均用问号,如:“他是谁?从什么地方来?”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。有些句子形似疑问句,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号,如:“我们应该研究一下,这件事情究竟怎么办。”
二、正确使用冒号。冒号是用在提示语后面或总括语前面,表示提示下文或总括上文的点号。应注意:①冒号一般管到句终;②不是直接引述别人的话,则“某某说”、“某某想”后不用冒号,而用逗号;③“某某说”之类提示语在引文前,其后用冒号;在引文中,其后用逗号;在引文后,其后用句号。
三、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用。引号的作用有五种:①表直接引用;②表强调突出;③表讽刺和否定;④表特殊意义;⑤表特定称谓。使用引号应注意:①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里边的一层用单引号;②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面,如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分,句末点号(问号、感叹号除外)要放在后引号之外;③如果转述别人的话,不直接引用,则不能用引号。
四、破折号。破折号的作用有:①表解释说明;②表意思递进;③表话题转换;④表声音延长;⑤表语音较大的停顿或中断;⑥表语意的跳跃或转折;⑦表总结上文;⑧用在副标题前;⑨表事项的列举分承。
五、省略号。①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。使用省略号应注意:①省略号就表示“等”、“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用;②省略号后面一般不用点号。
此外,还应掌握顿号、逗号、分号、句号、感叹号等标点符号的正确用法。
句中省略号和问号的作用?
孔乙己便涨红了脸,额上青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷.......窃书!......读书的人的事,能算偷么?”标点符号是书面语中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。因此,必须重视标点符号的使用。标点符号包括两大类:点号和标号。常用的点号有七种,标号有九种,共十六种。
一、点号
点号表示语言(句)中的停顿,一般用在句中或句末。点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句中点号两种。句末点号:句号、问号、感叹号三种;句中点号:逗号、顿号、分号、冒号。
1、 句号。表示一句语完了之后的停顿,一般用在表示陈述语气的句末。
例:①我是湖北人。
②中国是世界四大文明古国之一。
2、问号。用一句话的末尾,表疑问语气。
例:①去好呢,还是不去好呢?
②难道这样容易的事都不会做吗?
注意:有些句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等,但全句所要表达的意思却是疑问句,而是陈述句,则在句末不能用问号。如:
⑴什么时候动身,从哪儿上车,我都打听好了。
⑵上天喜悦谁,就给谁智慧、知识和喜乐。
3、感叹号。用在表示强烈感情的句子末尾。
例:①为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
②我多么想去北京看一看呀!
4、逗号。表示句子内部的一般性停顿。
例:①泰山,古称岱宗。
②据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
5、顿号。表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。
例:①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
6、分号。表示复句内部并列的分句之间的停顿。
例:①语言,人们用来抒情达意;汉字,人们用来记言记事。
②蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。
7、冒号。冒号的基本用处是提示下文和总括上文。它表示较大的停顿。
①提示下文。例:历史已经不止一次地告诉我们:当社会急遽变化的时候,新的事物不断涌现,旧的关系不断改变,语言受到冲击,随着发生变化。
②总括上文。例:教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。
注意:“某某说”在引语前,用冒号;在引语中或引语后,则不用冒号。如:
⑴老师说:“李白是唐代的大诗人,中学课本有不少李白的诗。”
⑵“李白是唐代的大诗人,”老师说,“中学课本里有不少李白的诗。”
⑶“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”老师说。
二、标号
标号主要www.souquanme.com标明语句的性质和作用。标号分为:引号(“”)、括号(())、破折号(──)、省略号(……)、书名号(《 》)、着重号(.)、间隔号()连接号(—)、专名号( )。
1、 引号。表示引用的部分、人物语言和特别指出的部分。引号的作用有五种:
①表直接引用。例:他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几个回?”两句反复吟诵了好几遍。
②表强调突出或表特定称谓。例:A、这就是“滥竽充数”这个成语的由来。(表强调)B、“滚刀肉”从东边来了。(表特定称谓)
③表讽刺和否定。例:白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。
双引号内如果还需用引号则用单引号。例:小王说:“‘劳动能锻炼人’,这话是对的。”
注意:如果引语是独立的,引文末尾的句号应放在引号内;如果引语是作者(说话人)的语言部分,则引文末尾不用标点。如:⑴俗话说:“天下无难事,只怕有心人。”⑵要想取得成绩,就应该保持谦虚的态度,“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
2、括号。括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子。这种注释或补充说明面比较宽,可以解释语义,注明时间,也可以交代引出处,列举具体内容,还可以讽刺、批评、订正错误等。括号内的内容一般不读出来。
例:①他高声念道:“万道光芒地,将出现了哟──新生的太阳。”(郭沫若《太阳礼赞》)
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
③我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备跨进大门!(长时间热烈的鼓掌)
3、破折号
A、表解释说明;B、表意思的递进;C、表意思的转折;D、表语言的中断、延长。
例:①我国古代的四大发明——造纸、火药、印刷术、指南针,对世界历史的发展有伟大贡献。(表解释说明)
②他偏要放下经卷,横来招是搬非,大约是怀着嫉妒罢——那简直是一定的。(表意思的递进)
③他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。(表意思的转折)
④我们对着大海喊:周总理──(表声音的延长)
⑤“你──”老张看了看我,亲切地说,“未来属于你们,你们青年人一定要刻苦学习,力争成为本行的专家。”(表示说话中断)
破折号有时也可用于总括前文。例:革命和革命战争是进攻的,但是也有防御和后退——这种说法才是完全正确的。
4、省略号。省略号的作用有:①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。
例:①她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”(表文中省略)
②“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”(表话语的断断续续)
③喜儿:(急切地)爹,你……(表话未说完)
5、书名号
表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。书名号内还需用书名号的用单书名号。例:①我最爱看四大古典名著中的《红楼梦》。
②今天我们班新学了一首歌曲《同桌的你》。
③请大家今天回家写一作文,题目是:《读〈雷雨〉有感》。
6、着重号。表示文中特xBNdHBdHyF别重要的,需要强调的词语的标号。标在字下。
例:①选出下列各项拼音不完全正确的一项。
②自从西洋发明了法西斯主义,他们那里也开始中国化了。 省略号在句子中的作用:
1.xBNdHBdHyF一般在列举多项以后再用省略号,以便读者据以联想省略的内容
2.表示动作的延续和一种状态的延续
3.表示余意未尽,用以引发思考
问号在句子中的作用:
?, 语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。疑问句末尾的停顿,用问号。反问句的末尾xBNdHBdHyF,也用问号,问号不出现在一行之首。
一、点号
点号表示语言(句)中的停顿,一般用在句中或句末。点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句中点号两种。句末点号:句号、问号、感叹号三种;句中点号:逗号、顿号、分号、冒号。
1、 句号。表示一句语完了之后的停顿,一般用在表示陈述语气的句末。
例:①我是湖北人。
②中国是世界四大文明古国之一。
2、问号。用一句话的末尾,表疑问语气。
例:①去好呢,还是不去好呢?
②难道这样容易的事都不会做吗?
注意:有些句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等,但全句所要表达的意思却是疑问句,而是陈述句,则在句末不能用问号。如:
⑴什么时候动身,从哪儿上车,我都打听好了。
⑵上天喜悦谁,就给谁智慧、知识和喜乐。
3、感叹号。用在表示强烈感情的句子末尾。
例:①为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
②我多么想去北京看一看呀!
4、逗号。表示句子内部的一般性停顿。
例:①泰山,古称岱宗。
②据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
5、顿号。表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。
例:①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
6、分号。表示复句内部并列的分句之间的停顿。
例:①语言,人们用来抒情达意;汉字,人们用来记言记事。
②蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。
7、冒号。冒号的基本用处是提示下文和总括上文。它表示较大的停顿。
①提示下文。例:历史已经不止一次地告诉我们:当社会急遽变化的时候,新的事物不断涌现,旧的关系不断改变,语言受到冲击,随着发生变化。
②总括上文。例:教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。
注意:“某某说”在引语前,用冒号;在引语中或引语后,则不用冒号。如:
⑴老师说:“李白是唐代的大诗人,中学课本有不少李白的诗。”
⑵“李白是唐代的大诗人,”老师说,“中学课本里有不少李白的诗。”
⑶“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”老师说。
二、标号
标号主要www.souquanme.com标明语句的性质和作用。标号分为:引号(“”)、括号(())、破折号(──)、省略号(……)、书名号(《 》)、着重号(.)、间隔号()连接号(—)、专名号( )。
1、 引号。表示引用的部分、人物语言和特别指出的部分。引号的作用有五种:
①表直接引用。例:他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几个回?”两句反复吟诵了好几遍。
②表强调突出或表特定称谓。例:A、这就是“滥竽充数”这个成语的由来。(表强调)B、“滚刀肉”从东边来了。(表特定称谓)
③表讽刺和否定。例:白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。
双引号内如果还需用引号则用单引号。例:小王说:“‘劳动能锻炼人’,这话是对的。”
注意:如果引语是独立的,引文末尾的句号应放在引号内;如果引语是作者(说话人)的语言部分,则引文末尾不用标点。如:⑴俗话说:“天下无难事,只怕有心人。”⑵要想取得成绩,就应该保持谦虚的态度,“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
2、括号。括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子。这种注释或补充说明面比较宽,可以解释语义,注明时间,也可以交代引出处,列举具体内容,还可以讽刺、批评、订正错误等。括号内的内容一般不读出来。
例:①他高声念道:“万道光芒地,将出现了哟──新生的太阳。”(郭沫若《太阳礼赞》)
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
③我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备跨进大门!(长时间热烈的鼓掌)
3、破折号
A、表解释说明;B、表意思的递进;C、表意思的转折;D、表语言的中断、延长。
例:①我国古代的四大发明——造纸、火药、印刷术、指南针,对世界历史的发展有伟大贡献。(表解释说明)
②他偏要放下经卷,横来招是搬非,大约是怀着嫉妒罢——那简直是一定的。(表意思的递进)
③他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。(表意思的转折)
④我们对着大海喊:周总理──(表声音的延长)
⑤“你──”老张看了看我,亲切地说,“未来属于你们,你们青年人一定要刻苦学习,力争成为本行的专家。”(表示说话中断)
破折号有时也可用于总括前文。例:革命和革命战争是进攻的,但是也有防御和后退——这种说法才是完全正确的。
4、省略号。省略号的作用有:①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。
例:①她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”(表文中省略)
②“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”(表话语的断断续续)
③喜儿:(急切地)爹,你……(表话未说完)
5、书名号
表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。书名号内还需用书名号的用单书名号。例:①我最爱看四大古典名著中的《红楼梦》。
②今天我们班新学了一首歌曲《同桌的你》。
③请大家今天回家写一作文,题目是:《读〈雷雨〉有感》。
6、着重号。表示文中特xBNdHBdHyF别重要的,需要强调的词语的标号。标在字下。
例:①选出下列各项拼音不完全正确的一项。
②自从西洋发明了法西斯主义,他们那里也开始中国化了。 省略号在句子中的作用:
1.xBNdHBdHyF一般在列举多项以后再用省略号,以便读者据以联想省略的内容
2.表示动作的延续和一种状态的延续
3.表示余意未尽,用以引发思考
问号在句子中的作用:
?, 语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。疑问句末尾的停顿,用问号。反问句的末尾xBNdHBdHyF,也用问号,问号不出现在一行之首。
判断下列句子中引号、省略号、破折号的作用
引号:
①
表示直接引用的话,
②
表示突出强调。
③
表示讽刺和否定。
④
表示特定称谓。
⑤
有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
破折号:
1.表示解释说明
2.表示意思的递进
3.表示语音的延长
4.表示意思的转换,跳跃或转折
5.表示插说
6.电脑应用
7.加强重点
8.分行举例
9.用在副标题前
省略号:
①表引文或引述的话有所省略;
②表重复词语的省略;
③表列举同类事物和序数词语的省略;
④表静默或思考;
⑤表说话断断续续;
⑥表语言的中断;
⑦表话未说完,语意未尽。
①
表示直接引用的话,
②
表示突出强调。
③
表示讽刺和否定。
④
表示特定称谓。
⑤
有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
破折号:
1.表示解释说明
2.表示意思的递进
3.表示语音的延长
4.表示意思的转换,跳跃或转折
5.表示插说
6.电脑应用
7.加强重点
8.分行举例
9.用在副标题前
省略号:
①表引文或引述的话有所省略;
②表重复词语的省略;
③表列举同类事物和序数词语的省略;
④表静默或思考;
⑤表说话断断续续;
⑥表语言的中断;
⑦表话未说完,语意未尽。