海道无边天作岸,山蹬绝顶我为峰
海到无边天作岸,山登绝顶我为峰
基本信息
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【原文】海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。[1]
【出处】林则徐《出老》
【释义】上联写站在鼓山上,可以望见无边的大海,海的尽头,就是天了,海天相连,气魄可够大的。寓学海无边苦作舟,只有勤UhFhiNeETR奋学习,才能到达成功的彼岸。林则徐的下联则以脚踏绝顶峰,堂堂正正,顶天立地,一览天下小!抒发了凌云壮志。
2赏析解读
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这是林则徐少年时的巧对佳话。有一回,老师带学童们游鼓山,爬上鼓山绝顶峰时,一派天风海涛,令学童们兴奋不已。老师以\"海\"为题,出一上联:\"海到无边天作岸\",让学童们对下联。没多久,有位学童首先对出下联:\"山登绝顶我为峰\"。他就是林则徐。 上联写站在鼓山上,可以望见无边的大海,海的尽头,就是天了,海天相连,气魄可够大的。寓学海无边苦作舟,只有勤奋学习,才能到达成功的彼岸。林则徐的下联则以脚踏绝顶峰,堂堂正正,顶天立地,一览天下小!抒发了凌云壮志。上下联平仄、对仗都很工整、和谐,意境更佳。此联后来刻在马尾罗星公园内。[2]
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【原文】海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。[1]
【出处】林则徐《出老》
【释义】上联写站在鼓山上,可以望见无边的大海,海的尽头,就是天了,海天相连,气魄可够大的。寓学海无边苦作舟,只有勤UhFhiNeETR奋学习,才能到达成功的彼岸。林则徐的下联则以脚踏绝顶峰,堂堂正正,顶天立地,一览天下小!抒发了凌云壮志。
2赏析解读
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这是林则徐少年时的巧对佳话。有一回,老师带学童们游鼓山,爬上鼓山绝顶峰时,一派天风海涛,令学童们兴奋不已。老师以\"海\"为题,出一上联:\"海到无边天作岸\",让学童们对下联。没多久,有位学童首先对出下联:\"山登绝顶我为峰\"。他就是林则徐。 上联写站在鼓山上,可以望见无边的大海,海的尽头,就是天了,海天相连,气魄可够大的。寓学海无边苦作舟,只有勤奋学习,才能到达成功的彼岸。林则徐的下联则以脚踏绝顶峰,堂堂正正,顶天立地,一览天下小!抒发了凌云壮志。上下联平仄、对仗都很工整、和谐,意境更佳。此联后来刻在马尾罗星公园内。[2]
海到无边天做岸,山登绝顶我为峰搜趣网。是什么意思?
林则徐七岁能作文。九岁那年元宵节,老师给学生出对子:“点几盏灯为乾坤作福”,林则徐应声对曰:“打一声锣代天地行威”。又有一次,老师带林则徐等学童游鼓山,一时兴起,出“山”、“海”两字,要求学生做一绝对,当其他学童还在思索之时,林则徐率先吟道:“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。”又有人出联曰:“鸭母无鞋空洗脚”,林则徐脱口而出:“鸡公有髻不梳头”。其父高兴地说:“此儿性灵,时有发现处,不引之则其机反窒。”
林则徐年少时有一次参加童子试,其父怕他走路累了影响考试成绩,便让他骑在自己肩上赶路。来到考场,主考官见林则徐年少,有意考考他,即景出了一上联,让其对下联,作为进考场应试的条件。此上联曰:“子骑父作马。”林则徐不慌不忙,一边下地,一边应声答出下联:“父望子成龙。”主考官听了林则徐的下联,频频点头,赞不绝口,十分高兴地放林则徐进了考场。
林则徐年少时有一次参加童子试,其父怕他走路累了影响考试成绩,便让他骑在自己肩上赶路。来到考场,主考官见林则徐年少,有意考考他,即景出了一上联,让其对下联,作为进考场应试的条件。此上联曰:“子骑父作马。”林则徐不慌不忙,一边下地,一边应声答出下联:“父望子成龙。”主考官听了林则徐的下联,频频点头,赞不绝口,十分高兴地放林则徐进了考场。
?海水无边天做岸,山登绝顶我为峰!是什么意思
海到无边天作岸;山登绝顶我为峰。
这是林则徐少年时搜趣网的巧对佳话。有一回,老师带学童们游鼓山,爬上鼓山绝顶峰时,一派天风海涛,令学童们兴奋不已。老师以\"海\"为题,出一上联:\"海到无边天作岸\",让学童们对下联。没多久,有位学童首先对出下联:\"山登绝顶我为峰\"。他就是林则徐。 上联写站在鼓山上,可以望见无边的大海,海的尽头,就是天了,海天相连,气魄可够大的。寓学海无边苦作舟,只有勤奋学习,才能到达成功的彼岸。林别徐的下联则以脚踏绝顶峰,堂堂正正,顶天立地,一览天下小!抒发了凌云壮志。上下联平厌、对仗都很工整、和谐,意境更佳。此联后来刻在马尾罗星公园内。
这是林则徐少年时搜趣网的巧对佳话。有一回,老师带学童们游鼓山,爬上鼓山绝顶峰时,一派天风海涛,令学童们兴奋不已。老师以\"海\"为题,出一上联:\"海到无边天作岸\",让学童们对下联。没多久,有位学童首先对出下联:\"山登绝顶我为峰\"。他就是林则徐。 上联写站在鼓山上,可以望见无边的大海,海的尽头,就是天了,海天相连,气魄可够大的。寓学海无边苦作舟,只有勤奋学习,才能到达成功的彼岸。林别徐的下联则以脚踏绝顶峰,堂堂正正,顶天立地,一览天下小!抒发了凌云壮志。上下联平厌、对仗都很工整、和谐,意境更佳。此联后来刻在马尾罗星公园内。
海到无边天作岸 山登绝顶我为峰意思
“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”的意思是无边无际的大海尽头就是天,海天相连,大海以天际作为其岸,当我登上高山的时候我就是最高峰。表达学海无边苦作舟,只有勤奋学习,才能到达成功的彼岸。
这句话是清代林则徐创作的作品,出自《出老》。有一回,老师带学童们游鼓山,爬上鼓山绝顶峰时,一派天风海涛,令学童们兴奋不已。老师以“海”为题,出一上联:“海到无边天作岸”,让学童们对下联。没多久,有位学童首先对出下联:“山登绝顶我为峰”。他就是林则徐。上联写站在鼓山上,可以望见无边的大海,海的尽头,就是天了,海天相连,气魄可够大的。寓学海无边苦作舟,只有勤奋学习,才能到达成功的彼岸。林则徐的下联则以脚踏绝顶峰,堂堂正正,顶天立地,一览天下!抒发了凌云壮志。上下联平仄、对仗都很工整、和谐,意境更佳。此联后来刻在马尾罗星公园内。
这句话是清代林则徐创作的作品,出自《出老》。有一回,老师带学童们游鼓山,爬上鼓山绝顶峰时,一派天风海涛,令学童们兴奋不已。老师以“海”为题,出一上联:“海到无边天作岸”,让学童们对下联。没多久,有位学童首先对出下联:“山登绝顶我为峰”。他就是林则徐。上联写站在鼓山上,可以望见无边的大海,海的尽头,就是天了,海天相连,气魄可够大的。寓学海无边苦作舟,只有勤奋学习,才能到达成功的彼岸。林则徐的下联则以脚踏绝顶峰,堂堂正正,顶天立地,一览天下!抒发了凌云壮志。上下联平仄、对仗都很工整、和谐,意境更佳。此联后来刻在马尾罗星公园内。
海涌无边天作岸,山登绝顶我为峰的意思?
海到无边天作岸;山登绝顶我为峰。出自林则徐UhFhiNeETR的《出老》,为对联,并非诗句。这是林则徐少年时的巧对佳话。
有一回,老师带学童们游鼓山,爬上鼓山绝顶峰时,看见的一派天风海涛令学童们兴奋不已。老师于是以"海"为题,出一上联:&quUhFhiNeETRot;海到无边天作岸",让学童们对下联,而林则徐就如此回答。
字面意思是:上联写站在鼓山上,可以看见无边无际的大海,到海的尽头,就是天作岸了,海天相连,气魄恢弘。下联则是登山等到山顶,山顶便以我为最高峰,顶天立地,一览天下小。表达了一种想要征服一切的豪情壮志。
现在还用在寄语的地方,表达了对他人的美好祝愿,或者是对自己的激励鞭策。
有一回,老师带学童们游鼓山,爬上鼓山绝顶峰时,看见的一派天风海涛令学童们兴奋不已。老师于是以"海"为题,出一上联:&quUhFhiNeETRot;海到无边天作岸",让学童们对下联,而林则徐就如此回答。
字面意思是:上联写站在鼓山上,可以看见无边无际的大海,到海的尽头,就是天作岸了,海天相连,气魄恢弘。下联则是登山等到山顶,山顶便以我为最高峰,顶天立地,一览天下小。表达了一种想要征服一切的豪情壮志。
现在还用在寄语的地方,表达了对他人的美好祝愿,或者是对自己的激励鞭策。