82
、历历在目：指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前.
例如：上海世博会虽然已经过去两三个月了,但参观世博会的情景仍然历历在目.
83
、力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势.
在这次比赛中,我们队暂时落后,他力挽狂澜,终于战胜了所有对手,使我们队获得了冠军.
84
、理直气壮：理由充分,说话气势就壮.
例如：这件事上你没有错,你可以理直气壮地找小明理论理论.
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、两全其美：指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处.www.souquanme.com
例如：我们一起把英语课文演一遍吧,这样我们既可以练英语,又可以轻松轻松,这不是两全其美吗?
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、流离失所：流离：转徒离散.无处安身,到处流浪.
例如：在世界上许多战乱地区,人民流离失所.
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、流连忘返：玩乐时留恋不愿离开.留恋得忘记了回去.
例如：桂林山水如此秀美,真令人流连忘返.
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、络绎不绝：形容行人车马来来往往,接连不断.
例如：这个画展非常好看,参观的人络绎不绝.
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、买椟还珠：椟：木匣；珠：珍珠.买下木匣,退还了珍珠.比喻没有眼力,取舍不当.
例如：如果我是你,我就不会买这些华而不实的东西,宁愿要几本书,因为我不喜欢买椟还珠.
90
、漫不经心：漫：随便.随随便便,不放在心上.
例如：做事可不能漫不经心,要认认真真,只有这样才能把事情做好.
91
、满载而归：装得满满地回来.形容收获很大.
例如：爷爷奶奶逛玩早市,满载而归,买了很多菜才回来.
92
、
茅塞顿开：
顿：
立刻；
茅塞：
喻人思路闭塞或不懂事.
比喻思想忽然开窍,
立刻明白了某个道理.
例如：老师一讲这个道理,我好像茅塞顿开,忽然明白了很多事情.

鉴别造句有：
1、不去读书就会没有教养，同时也没有什么鉴别力，他的生活就是灰暗的，没有光亮和色彩。
2、这些字画是不是真迹,请你鉴别鉴别。
3、采用模糊集合论分析矿山机械设备滚动轴承的破损形式及其参数的多种模糊因素，建立了综合鉴别轴承寿命的数学模型。
寻绎造句有：
1、第三部分寻绎吕书的此种文化观出现的原因。
2、从他的小说可以寻绎那个时代知识者的人文理想和文化精神。
3、现行诗歌教学，注重情感、意象和语言分析，却忽视了对作品意脉的寻绎，难以取得良好的教学效果。
杳无音信造句有：
1）信搜趣网陵君帮助赵国解困后,发现兵符被盗,便下令手下莫邢带领100精兵火速追查虎符下落,这队人马便从此消失杳无音信.
2）一月又一月，孟姜女等待她的丈夫归来，却杳无音信。
3）想知道人与人之间的连结有多脆弱，不妨试试漫无目的的寻找那个杳无音信的人，纵横交错的十字路口远比想象中多，每个可能性搜趣网充斥也难以抉择的悲哀。也许每个人都在寻找一个人，可走着走着也就淡忘了最初的目的。

朱自清两袖清风,一身正气,宁可挨饿也不吃美国的救济粮,也不向邪恶势力低头折节。
他给的理由不充分,我毫不搜趣网犹豫地拒绝了他。
每年到了这时候;从全国各地;跋山涉水特意来韶山参观的人都络绎不www.souquanme.com绝。
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