说话人姓名和提示语在说话内容之间，标点符号的用法： 在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。

例如：

1、“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，搜趣网也要读懂这本最大的‘书’！”

2、“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

扩展资料：

提示语中标点符号的用法

四种形式概括如下：

1、说话人姓名及提示语在前，说话内容在后。这种方法是写人物对话最常用的形式。

2、说话人姓名及提示语在后，说话内容在前。使用这种对话形式，能够强调说话的内容。先标双引号，在提示语后加句号。

3、说话人姓名和提示语在说话内容之间。这种方法就是先写一句或一段人物的话，然后交代话是谁说的和人物继续说的话。在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。

4、只写说话内容，不写是谁说搜趣网的。这种对话形式简洁、明快，但说话人的姓名必须是在前面交代过的，对话虽然不写是谁说的，但读者一看就明白是谁说的话。这种没有提示语的只要加双引导就可以了。