学如不及，犹恐失之。
学如不及，犹恐失之。是什么意思学如不及,犹恐失之是什么意思？
意思是：学习知识就像追赶什么似的，追赶上了又担心会丢失。
出处：先秦佚名《论语》
原文：子曰：“狂而不直，侗而不愿，悾悾而不信，吾不知之矣。”子曰：“学如不及，犹恐失之。”
译文：
孔子说：“他们傲慢而不正直；他们无知，不谨慎，不诚实；他们显得真诚而不忠诚；我不明白为什么会有这样的人。”孔子说：“学习知识就像追求一样，追上了又怕丢了。”
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欣赏：
孔子用“学有所用”这个成语来比喻人们对待学习的态度。他觉得，真正有兴趣学习的人，应该有一种紧迫感，以免自己学不来。搜趣网“学如不学”，体现的是这种学习不懂得满足紧迫感和主动学习的态度。
这关乎学习态度。孔子本人有强烈的求知欲望，他也要求他的学生求知。这句“学如不为，怕失去”，其实是“学得贪得无厌”最好的注脚之一。
学如不及，犹恐失之 是什么意思？
字面意思翻译过来是：做学问好像追赶什么，生怕赶不上，学到了一点还担心失去。
这句话和《论语十则》中的“学而时习之，不亦说乎”“温故而知新，可以为师矣”都是孔子教导人们学习态度和学习方法。
孔子是教yyRlZHDPPm导人们学习要有紧迫感，要持之以恒。
学习是无止境的，知识不是一朝一夕就能获得。
学习当中要时常温习旧知识来巩固并获得新知识。
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孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。
孔子主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位。
孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。
学如不及，犹恐失之.是什么意思？
意思是：学习知识就像追赶什么似的，追赶上了又担心会丢失。
出处：先秦佚名《论语》
原文：子曰：“狂而不直，侗而不愿，悾悾而不信，吾不知之矣。”子曰：“学如不及，犹恐失之。”
译文：孔子说：“狂妄而不正直，无知又不谨慎老实，表面上诚恳却不守信用，不知道为什么会有这样的人。”孔子说：“学习知识就像追赶什么似的，追赶上了又担心会丢失。”
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赏析：
孔子用这个成语讲到了学习的态度问题。他觉得真正有志于学的人，应当有着唯恐学不到、唯恐学不会的紧迫感。“学如不及”，体现的就是这种为学不知满足的紧迫感和主动进取的学习态度。
是讲学习态度的问题。孔子自己对学习知识的要求十分强烈，他也同时这样要搜趣网求他的学生。这“学如不及，犹恐失之”，其实就是“学而不厌”一句最好的注脚。
