上联是，今朝开创锦绣，
下联是，明日铸就辉煌，
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对联是中国传统文化的瑰宝，
春节时挂的对联叫春联，办喜事的对联叫庆联。
对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵（律诗中的对偶句才需要押韵）。
春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词:"新年纳余庆，嘉节号长春"，谓文"题桃符"(见《蜀梼杌》)，这要算中国最早的对联，也是第一副春联。 此说的根据是清代楹联学家梁章钜《楹联丛话》引《蜀梼杌》，但据《楹联概说》考证，梁章钜在引用时将&搜趣网quot;以其词工"改为"以其词非工"，《蜀梼杌》原文认为该联是辛寅逊而非孟昶所作。宋代不同史料对此说法不一，还有将作者归为孟昶儿子的。因而这副春联作者到底是谁，仍是个悬案。
骈文与律诗是对联的两大直接源头。对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。其中律诗句式平仄要求最严，古体诗句式则除了对句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。
对联的要求
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反/对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：
1. 要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2. 要/平/仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起/平/落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用/平/声。
3. 要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4. 要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
一、字句对等搜趣网。
一副对联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
二、词性对品。
上下联句法结构中处于相同位置的搜趣网词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
三、结构对应。
上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应/平/衡。
四、节律对拍。
上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
五、/平/仄对立。
句中按节奏安排/平/仄交替，上下联对应节奏点上的用字/平/仄相/反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，/平/仄规格一般要求形成音步递换，传统称“/平/顶/平/，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之，或影响句中/平/仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于/平/声。
六、形对意联。
形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

回复：
今朝筹措满志
明日铸就辉煌

励志句子1、加油，要为自己的梦想而努力奋斗，决不卑微地苟活着!这才是真正的你要过的每一天!
2、力量并不是来自于体力，而是来自于坚韧不拔的意志。
3、问我为何时常沉默，也许有的人无话可说，有的话无人可说而已。
4、第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。
5、智者创造机会，强者把握机会，弱者坐等机会。
6、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
7、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。
8、保持良好的心情是至关重要的，一个人有再高的职位，再高的薪水，都不去心情好来的重要。
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10、决定的事情就去做不要想那么多，生活充实是最重要的，努力的成为自己加油。
11、人生如溪流，一路历尽坎坷崎岖的重重的惊险，最终汇入平静的湖泊。
12、我必须日夜努力，拼命追赶，才能让自己不被这些天之骄于落后太远。
13、有些事情我们必须放弃，才有精力去迎接更美好的生活。
14、在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：饱尝甜头。
15、世界上有太多不满，但是我们必须接受。

珍惜一百天，不负父母的期盼。拼博一百天，不负恩师的厚望。奋斗一百天，不负青春的机遇。鏖战一百天，不负人生的理想。
实现理想，决战中考，铸就辉煌！
面对中考，我们决不逃避，决不退缩！同学们，让我们努力拼搏，坚持到底。因为我们相信，中考不是负担，而是前途给予我们的挑战，是通往理想的大门！
如果我们是雄鹰，有什么能阻止我们搏击长空？如果我们是蛟龙，浅水怎能把我们困在其中？如果我们是真金，烈火又怎能让我们褪色？
为了我们难得的缘分，为了我们珍贵的友谊，为了我们追求的理想，我们初三（2）班全体同学以青春的名义宣誓：
奋斗一百天，不负父母的期盼！
奋斗一百天，不负恩师的厚望！
奋斗一百天，不负青春的理想！
挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求，拼搏一百天是我庄严地承诺！我们将自尊自爱，自律自强；戒骄戒躁，勤学苦练；攻坚克难，百折不挠。父母的期望给予我百倍的信心，老师的教诲赋予我无穷的力量。我们会珍惜一百天，拼搏一百天！把握每一分钟，全力以赴实现我们的梦想，用优异的成绩，续写母校的辉煌！
我们承诺：不负父母的期望，不负恩师的厚望。我们不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨。拼搏一百天，用汗水浇灌我们理想的花蕾。用行动兑现我们青春的誓言！竭尽全力，苦战百日，铸就辉煌！
光阴如白驹过隙，转眼我们便踏上了初三的征途，多少汗水见证了我们成长的点滴，三年的时光造就了坚强的我们。我们坚信，乘风破浪，必能抵达胜利的彼岸。我们共同宣誓：为了父母的期盼，为了恩师的厚望，为了青春的理想，我们斗志昂扬，信心百倍，共创辉煌，向父母、恩师交一份满意的答卷！
我无知过
我迷惘过
我们不能再混日子过
在这神圣的日子
在这庄严的时刻
我们捂着胸口高声承诺：在中考冲刺的一百天里，我将服从学校的管理，我将听从老师的教诲，我将唤醒所有的潜能，我将凝聚全部的力量，不作懦弱的退缩，不作无知的榜样，不负父母的期望，不负恩师的教诲。
拼博百天，让梦想的希望展翅飞翔我自信，我努力，我决不放弃！
百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天让雄心与智慧在六月闪光现在，我们昂首蓝天，
现在，我们举起右手，
（举起右手，宣誓人起誓） 这里，让我们高呼
——奋斗一百天！ 让我们庄严宣誓不负父母的期盼不负恩师的厚望！
不负天赐的智慧！不负青春的理想信心百倍！斗志昂扬！全力以赴！铸我辉煌！
我以青春的名义宣誓：
我将用智慧培育理想，不负父母的期盼；
我将用汗水浇灌希望，不负恩师的厚望；
我将用信心铸就辉煌，不负母校的重托不作懦弱无能的退缩，不作毫无意义的彷徨。我将带着从容的微笑，去赢取志在必得的辉煌；我要做好一切的准备，让梦想在六月张开翅膀；我要全力奋战一百天，让雄心智慧在六月闪光。
我要让微笑写满父母疲惫的脸庞，我要让微笑挂在老师欣慰的脸上。长风破浪，直济沧海；笑傲六月，再创辉煌。
中考冲刺在即，作为XXXX的学子，我们谨以青春的名义，在此宣言：
志存高远，奋发向上；勤学苦练，脚踏实地。持之以恒搜趣网，顽强拼博；遵守纪律，自信自强。争分夺秒，刻苦钻研，全力以赴，创造辉煌！奋战一百天，让理想在六月展翅飞翔！奋战一百天，让微笑挂满父母的脸庞！奋战一百天，让万安二中再谱华章100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击！100天充满了艰难的跋涉，我们用知识浇灌希望。100天充满了成功的喜悦，我们用勤奋培育梦想。我们要珍惜100天，奋斗100天，让青春的蓓蕾在六月绽放；我们要拼搏100天，努力100天，让父母恩师在六月畅想期望！我们有决心，苦战百天，逐鹿考场；我们有信心，笑傲六月。
我们执着，为了共同的梦想！我们热情，为了我们心爱的集体！我们拼搏，为了人生的第一个辉煌！
曾经的迷茫已成难忘的记忆；曾经的挫折，使我们懂得了坚强。
我们承诺：用斗志追求，用信念拼搏！百日奋战，打造新篇章！
中考前的汗水和中考后的泪水，我们选择汗水。
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