诲人不倦上一句
《论语述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”
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诲人不倦的上一句
诲人不倦的上一句学而不厌,诲人不倦
学而不厌:勤奋学习而不感到满足。诲人不倦:教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。
语出《论语述而》,孔子自谓也。
学而不厌:勤奋学习而不感到满足。诲人不倦:教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。
语出《论语述而》,孔子自谓也。
诲人不倦。前一句是?
学而不厌,诲人不倦
学而不厌:勤奋学习而不感到满足。诲人不倦:教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。语出《论语述而》,孔子自谓也。
解释
学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。
出处
《论语述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
译文
孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我来说,却又做到了哪一样呢?
读解
名句“学而不厌,诲人不倦”选自《论语第七www.souquanme.com章述而篇》。
这一章紧接前一章的内容,继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作,信而好古”,此章则说他“学而不厌,诲人不倦”;反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响,以至于在今天,我们仍在宣传他的这一教育学说。
用法
偏正式;作谓语、定语;含褒义 //www.souquanme.com;指人好学。
造句
对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。(毛泽东《中国共//www.souquanme.com产党在民族战争中的地位》)
学而不厌:勤奋学习而不感到满足。诲人不倦:教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。语出《论语述而》,孔子自谓也。
解释
学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。
出处
《论语述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
译文
孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我来说,却又做到了哪一样呢?
读解
名句“学而不厌,诲人不倦”选自《论语第七www.souquanme.com章述而篇》。
这一章紧接前一章的内容,继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作,信而好古”,此章则说他“学而不厌,诲人不倦”;反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响,以至于在今天,我们仍在宣传他的这一教育学说。
用法
偏正式;作谓语、定语;含褒义 //www.souquanme.com;指人好学。
造句
对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。(毛泽东《中国共//www.souquanme.com产党在民族战争中的地位》)
诲人不倦的上一句是什么搜趣网
诲人不倦前一句是学而不厌。
出处:
原文:《论语述而》:子曰:“默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
译文:孔搜趣网子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得满足,教人不知道疲倦,对我来说,还有什么遗憾呢?”
学而不厌:勤奋学习而不感到满足。诲人不倦:教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦。
扩展资料
用法:偏正式;作谓语、定语;含褒义;指人好学。
“学而不厌,诲人不倦”,反映了孔子教育方法的一个侧面,这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响。
《论语述而》出自《论语》,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。它包括以下几个方面的主要内容:“学而不厌,诲人不倦”;“三人行必有我师”;“君子坦荡荡,小人长戚戚”等。
本章提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。
参考资料:百度百科-学而不厌,诲人不倦
诲人不倦的上句是什么
先秦-孔子《论语述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉.