博学求真知的上一句是什么(河北师范大学田家炳中学校训是什么)

博学多才下一句是什么?博学多才下一句是:1、博学多才谦逊谨慎,不学无术目中无人。2、博学多才为人师,鞠躬尽瘁为模范!3、博学多才载满舟,学无止境......

博学求真知的上一句是什么(河北师范大学田家炳中学校训是什么)

博学多才下一句是什么?

博学多才下一句是:

1、博学多才谦逊谨慎,不学无术目中无人。

2、博学多才为人师,鞠搜趣网躬尽瘁为模范!

3、博学多才载满舟, 学无止境登高峰。

4、博学多才,上知天文,下知地理,精于易卦。

5、博学多才,满腹经纶。

6、博学多才,博学就要有:虚心的态度、勤奋的精神、坚强的意志。

7、博学多才,善文,工诗词,书画俱佳。

8、博学多才,才华横溢、满腹经纶、学富五车。

9、博学多才,天文、地理、法律皆精通。

“厚德、博学、求真、至善”的理解是什么?

一、“厚德”。“厚德” 语出《周易坤卦》:“地势坤,君子以厚德载物。” 意谓大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。“厚德”指人的胸怀宽广,气度宏大,具有良好的道德修养。引“厚德”二字,意在期望师生员工以高尚的道德立身,以高尚的道德承载天下重任。 “厚德”是中华民族的传统美德,也是中国传统文化的基本精神,同时也具有时代意义。中央屡次强调要加强高校德育工作,要把提高道德品质作为育人之首。因此,这里的“厚德”既具有崇尚道德的涵义也具有重视德育的意思。
二、“博学”。“博学” 语出《论语子张》:“博学而笃志,切问而近思。”“博学”既指广博地获取知识,也指学问渊博。引“博学”二字就是倡导师生员工努力学习,博采众长,追求广博的学识和渊博的学问。尤其是现在信息社会,高等教育迅速发展,开放式办学理念的渗透,更要求学生要学贯中西,兼容并包,文理兼修,百科俱收,博采众长。而教师更需要不断广泛学习,更新教育理念、思维方式,创新教学方法,以适应现代高等教育的需要。
三、“求真”。“求真”出自《闽中理学渊源考》:“求真于未始有伪之先,而性之真可见矣;求善于未始有恶之先,而性之善可见矣。“求真”,指“崇尚科学,追求真知。”同时还有要讲究“真才实学”的意思。”意在要求教师和学生在学习和研究上,要不断追求和探索真理,勇于改正研究中出现的差误。教育家陶行知说过,“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”。求真是一种严谨的治学态度,也是一种科学的治学方法,更是讲诚信的精神体现。我们全院师生能在教、学以及科研过程中做到“求真”,就能为国家为社会培养出道德高尚、知识丰富的高素质人才。
四、“至善”。“至善”出自《大学》开篇:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” 从而提出一个道德修为的最高境界“至善”。引用“至善”不仅指道德的“至善”,而意谓追求一种尽善尽美的境界。总之,“厚德”突出了德育为首的教育理念,是求学治学的前提和基础;“博学”是求学治学的目标;“求真”是求学治学的态度和方法;“至善”是做人治学要达到的完美境界,也是我们南阳理工学院教育所达到的最高理想。

崇德博学,笃行求真什么意思?

崇尚模范的道德行为,广泛地学习各方面知识;踏实地做事做人,追求真善美。

1、崇德。这里所说的“崇”其实就是提倡的意思,“德”就是指德行。“崇德”就是指有德之人和推崇高尚的德行。

事实上,就像大家所知道的,“崇德”它呢既是为人之本,又是中国古往今来知识分子的精神追求。最早追溯到老子的《道德经》 “修之于身,其德乃真”对其都有详略不一的叙述。

2、博学。“博学”就是指广义上的学习。它呢是出自于《论语子张》“博学而笃志,切问而近思”和《论语雍也》“君子博学于文,约之以礼”中。这其中的“砺”,是指“磨冶”之意。

3、笃行,出自《礼记中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的几个递进层次,笃行”是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学有所落实,做到“知行合一’。

“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定意志的人,才能真正做到“笃行”。

4、求真,原意是探索真理,现也可理解为做实事,实实在在地做事。在生活和学习中,我们要有勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。


扩展资料:

“崇德博//www.souquanme.com学,笃行求真”是保定市第十三中学的校训。

学校全面贯彻执行党的教育方针,素以“治学严谨、科学管理、师资雄厚、学风淳正、质量突出”而饮誉古城。

学校适应新形势发展的需要,以“丰富多彩、全面发展、科研兴校、培养学生创新精神”为办学宗旨,以科研促教学,教育教学质量全面提高。

在历届中考中各项指标均列我市前茅,成为古城人民心目中的重点初中校,并于2000年经河北省教育厅批准成为我市第一所纯初中“公办民助”学校。现已与二十四中(即十三中东校区)合并。

走进保定十三中校园,初二年级各班的标志牌令人耳目一新:雷锋班、奥运班、美德美育班、英雄班、绿色环境班、自信班、保尔班等等各具特色的班级文化,成为学校一道靓丽的风景。

该校校长钱云会说,十三中把校园文化建设作为打造品牌学校、提高育人质量的突破口,开展了“创建特色班级”活动。

各班结合自身特点,将班规、班训、班风融人各具特色的班级文化之中。一个学期以来,独具特色的班级文化对学生的行为、仪表、思想起到了潜移默化的影响,使校园风貌发生了可喜的www.souquanme.com变化。

“博学笃志,明德求真,守正出奇”是什么意思?

“博学笃志”语出《论语子张》:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”这句话的意思是说:广泛的学习并且志向坚定不移,深入的问问题并且时常的思考,仁的道理就在这里面。
说白了就是教育你要坚定信仰好好学习,目的是为了让你追逐真理,了解真谛永不放弃。
“明德”出自《大学》:“大学之道,在明德,在新民,在至真至善。”这句话的意思是说:做大学问的方法在于,提倡和发扬好的的德行和德政,体察民情顺从民意,直至达到至善至美的目标。“明明德”,第1个“明”作动词,为彰显、提倡、推广、发扬之意;第2个“明”为正大光明,公正开明之意。“德”就是德行和德政,社会风尚。“明德”可以看做是好的社会风尚或利民的德政。
明德求真就是教育你,在最求真理的道路上不能不择手段,要保持自己的德行,注意误入歧途
“守正出奇”我没有找到出处,本来按照我的看法应该是要你坚守本心,并且在本心不变的前提下,推陈出新,出奇制胜,鼓励创新性思维与发展。

博学笃志,明德求真,守正出奇什么意思

“博学笃志”语出《论语子张》:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”这句话的意思是说:广泛的学习并且志向坚定不移,深入的搜趣网问问题并且时常的思考,仁的道理就在这里面。
说白了就是教育你要坚定信仰好好学习,目的是为了让你追逐真理,了解真谛永不放弃。
“明德”出自《大学》:“大学之道,在明德,在新民,在至真至善。”这句话的意思是说:做大学问的方法在于,提倡和发扬好的的德行和德政,体察民情顺从民意,直至达到至善至美的目标。“明明德”,第1个“明”作动词,为彰显、提倡、推广、发扬之意;第2个“明”为正大光明,公正开明之意。“德”就是德行和德政,社会风尚。“明德”可以看做是好的社会风尚或利民的德政。
明德求真就是教育你,在最求真理的道路上不能不择手段,要保持自己的德行,注意误入歧途
“守正出奇”我没有找到出处,本来按照我的看法应该是要你坚守本心,并且在本心不变的前提下,推陈出新,出奇制胜,鼓励创新性思维与发展。
后来我看到“惠人达己,守正出奇”
出自万通集团董事长冯仑的自著《野蛮生长》
这个不是古训,这是一种现代的企业管理哲学的核心理念。
惠人达己:只有给别人带来好处才能实现自己的价值。先付出才有回报、会吃亏才会赢。
守正出奇:小胜靠智、大胜靠德。正道而行、守法经营。突破思维、出奇制胜。
这句话的意思是只有给别人带来好处才能实现自己的价值,检验我们工作的标准就是能否给他人带来幸福和好处,而不是制造痛苦和麻烦。先付出才有回报、会吃亏才会赢。企业和个人获得回报的前提是要付出,回报是在别人接受和认可你的付出后获得的。
守正出奇”,“正”正路、正道,“奇”出人意料,“守正出奇”正道而行、守法经营。突破思维、出奇制胜。就是用百分之七十的时间去想“正”的事情,用百分之三十的时间研究变通。既不墨守成规,又有创新,只有如此方可在商战中制胜。
简言之就是一种小胜靠智,大胜靠德。正道而行,守法经营。突破思维、出奇制胜。
综上所述,博学笃志,明德求真,守正出奇应该就是一种客观的学习态度——在坚守本心的基础上,对于真理永不放弃的探求,在过程中突破思维的限制,对品德智慧兼收涵养,提倡良性地追求科学的真谛
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