“锲而不舍”下一句是什么?
《荀子劝学》
锲而不舍,朽木不折后一句是什么?
急啊!!!!!!锲而舍之,朽木不折的下一句是锲而不舍,金石可镂。
出处:《劝学》
作者:荀子
原文:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
译文:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远搜趣网;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,它的成绩来源于走个不停。(如果)刻几下就停下来了,腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,金石也能雕刻成功。
跬(kuǐ):行走时两脚之间的距离,等于现在所说的一步、古人所说的半步。步:古人说一步,指左右脚都向前迈一次的距离,等于现在的两步。
骐(qí)骥(jì):骏马,千里马。
驽马十驾:劣马拉车连走十天也能到达。驽马,劣马。驾,古代马拉车时,早晨套一上车,晚上卸去。套车叫驾,所以这里用“驾”指代马车一天的行程。QdqLQ 十驾就是套十次车,指十天的行程。此指千里的路程。
舍:舍弃。指不放弃行路。
锲(qiè):用刀雕刻。
镂搜趣网(lòu):原指在金属上雕刻,泛指雕刻。
扩展资料:
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题。
全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段讲正确的学习态度,第三段讲学习的内容,第四段讲学习应当善始善终。全文QdqLQ说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
在文章中,作者有时采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增强文字的说服力。
例如,在强调学习必须持之以恒、用心专一时,用了些相反相成的比喻,列举了“骐骥一跃,不能十步”和“驽马十驾,功在不舍”;“锲而舍之,搜趣网朽木不折”和“锲而不舍,金石可镂”。表明“积”与“不积”所产生的效果是截然相反的。
在荀子哲学思想中,“积”字是一个重要观点。荀子认为,要学有所成,必须坚持不懈地进行积累。
《劝学》还有一个重要特点,就是句式整齐。但作者又注意在排偶中适当夹进散句,使文气流畅而不呆滞。
参考资料来源:百度百科-劝学
契而不舍的下一句是什么?
源自荀况《劝学》
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂
意思是:以千里马(骐骥)的简单一跃,却还不到10步,而老马走一步没多远,却不舍,相比之下,当然老马走的更远了。这样比喻作学问。
以雕枯木和雕金石,比喻作学问。雕一下就停手了,松软的枯木都不会断掉;而锲而不舍,就算是金石也可以镂空。