1、草坪绿绿，她对蝴蝶说：“我是春天。”

2、荷花红红，她对鱼儿说：“我是夏天。”

3、树叶飘飘，她对小朋友说：“我是秋天”。

4、雪人开心的说：“我就是冬天。”

5、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。

6、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。

7、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

8、当落日沉没。银灰色的暮露笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。

扩展资料：

用法：

拟人化手法的一大特点就是容易拉近与读者的距离，因为可以把人类以外的事物写得像人一样，这一来，读者就可以直接与之交流。

拟人化是我们写作中常用的一种表现手法。所谓拟人化，就是将人类以外的各种有生命的、无生命的、有形的、无形的一切事物人格化，使它们具有人的思想情感、行为举止、言语www.souquanme.com表现。单纯化、拟人化、细节化和趣味化是创造童话风格的要点。

仿写课文需要对课文深入了解，知道课文的写作结构，表达的中心思想，要揣测作者的想法，然后以相同的或相似的手法去书写，要讲求神似而不是形似。

正文：

四季陆续地到来，为大地增添了许多的活力与生机。四季让人们幸福的生活变得更加五彩缤纷、多姿多彩！

春天，太阳普照大地，小鸟翱翔在蓝天上唱着悦耳的歌声。春风徐徐，嫩绿的小草在春风的吹拂下微微地点着头，似乎在欢迎着春姑娘的到来。冰雪融化了，溪边的垂了不停地梳着她那被春风吹乱了的辫子，似乎在得意的说：“你瞧，我的辫子是不是很漂亮。”

春姑娘脚步轻轻的走过那绿草茸茸的花园，花儿们并马上争芳斗艳的散发出让人陶醉的清香，吸引来了许多的勤劳的蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶。啊，真是蝶舞蜂喧！

夏天，烈日炎炎，火辣辣的太阳高高地挂在天空中，烤着大地，人们浮现出烦躁的气象。树叶一团一团的卷缩在一起，似乎在呐喊着：“热死了——热死了！”知了听见了树叶的呐喊，也跟着一起一唱一和：“救命啊……”田野里那可怜的高粱对那无法抵抗的热量深深地弯下了腰！

秋天，果实累累，农民伯伯个个都展开了甜甜蜜蜜的笑容，因为要丰收了。田野里如同金色的海洋。高粱对着秋姑娘弯下了腰，以致欢迎，苹果看见美丽的秋姑娘地到来害羞得脸都变得红彤彤了。冰凉凉的秋风习习吹过稻田，水稻随风舞动着，真是婀娜多姿。

遥望天空，大雁排成人字形飞向了远方。溪边，枫树宛如燃烧着的火焰。树里那片片红叶在微风摇动着，不时飘飘悠悠地落下来，加浓了秋天的色彩！

冬天，白雪皑皑、雪花飘飘，地面上白茫茫一片。这寒冷的冬天，动物们个个都钻进自己的家里享受着冬眠。有一些花朵、树木因为受不了冬天的寒冷而枯萎了，而梅花树却不一样，她如同士兵似的笔直地站在马路的一旁，监视着人们的一举一动。

春、夏、秋、冬，这四个季节让我们感受到这个世界是个生机勃勃、美不胜收、五光十色的天下！

四季每个季节写一句话

四季每个季节写一句话，春天的生机盎然，夏天的炎热酷暑，秋冬的宁静舒适，冬天的寒风凛冽都无不在彰显着属于四四季每一个季节不一样的魅力。那么下面就跟随我的脚步一起去看看四季每个季节写一句话的文案吧！

1、秋季，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为了秋季增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

2、秋季的湖面波光粼粼，一阵微风拂过，湖畔长长的柳条飘洒在湖面上，溅起点点水花，火泛起层层波纹。

3、秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

4、金秋季节，满山遍野的枫林红了，好像一片火海。

5、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。

6、秋，来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得透红，把橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫盈盈的。

7、看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。

8、一棵棵枫树成了一顶顶大红伞，红彤彤的枫叶在枝头欢快地打着转，发出“沙沙“的响声。

9、深秋时节，枝头黄叶被一夜秋风吹尽，遍地都是，好像铺了一条黄色的地毯。

10、一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒，秋风习习吹来，掀起层层金浪，飘来阵阵稻谷的芳香。

11、秋季，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

12、秋季，大部分树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋季增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

13、一片片落叶，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员在轻盈地旋转。

14、秋高气爽，蓝蓝的天像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵雪白雪白，如奶汁一般。

15、首先映入我眼帘的是那一大片鲜艳的一串红，一串红的叶子并不引人注意，引人注意的是一串红的花，那鲜艳的小花，开得娇巧别致，一簇足有数十朵，长在翠绿的茎上，就像一串串用绿线连起来的红铃铛。他们一朵朵紧密排列，整齐划一，就像我们班组成的一个纪律严明紧密团结的集体。仔细观看，花儿里面还藏有像头发一样的小花。微风拂过，玲珑别致的花朵轻轻摇曳着，向你点头，好像一个个小朋友正张着笑脸朝你笑呢。

16、秋季来临了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这没好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏着自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。

17、秋季是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，像一颗颗金豆子，谷子笑弯了要，正向我们鞠躬，大豆被风吹得了乐出了声……秋季真好，我喜爱秋季。

18、仰望天空，只见有一群大雁从北方飞来，又向南方飞去。它们排列着整齐的队伍，变换着阵容在空中飞翔着，一会儿排列成“一”字，一会儿排列成“人”字，一会儿又排列小草成“大”字……

19、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

20、秋季，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春季一样令人向往，同骄阳似火的夏季一样热情，同白雪飘飘的冬季一样迷人。

1、OXUAq春天的花 夏天的树 秋天的果子 冬天的雪。

2、一房二人三餐四季 星辰大海 雅俗共度，四海三山二心一生 清风草木 风雨并肩。

3、春观夜莺 夏望繁星 秋赏满月，冬会初雪 与君共渡 才乃四季。

4、春来夏往 秋收冬藏 希望我们来日方长

5、春有百花秋有月 夏有凉风冬有雪。

6、若无闲事挂心头 便是人间好时节。

7、夏思满枝桂 秋里秀芬芳，冬至夜梦归 春与宁话心。

8、你是别人的甲乙丙丁 却是我的春夏秋冬。

9、他们每年都会来 但每年又不太一样，年年岁岁花相似 岁岁年年人不同。

10、不管春夏与秋冬 吹过皆是耳边风，枉有一壶醉人酒 难解半点俗世愁。

11、春日满樱 夏日月凉 秋日温柔 冬日雾光 见过众生与众心间千万种模样 才敢确信你是我的人间私藏。

12、想和你吃饭的人 酸甜苦辣都爱吃。

13、等秋天的糖炒栗 冬天的烤红薯，春天的樱花树 夏天的冰淇淋 和你。

14、我见过春日夏风 秋叶冬雪 也踏遍南水北山 东麓西岭 可这四季春秋 仓山泱水 都不及你冲我展眉一笑。

15、遇你在春 熟在夏 疏在秋 别在冬。

1、 今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的'白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。

2、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。

3、时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

4、六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上也象下了火。一些似云非搜趣网云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。

5、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。搜趣网

6、高阔的天空挂满着星斗，于冷干冷的寒气，冻的星星也直僵着眼。

7、掠过树梢，碎落一地的花瓣，成为了我们这一季里的残痕。原来，快乐真的很简单，只要那么一点音乐，就让嘴角能够翘起。

8、叶落无声，方才懂得秋的凄凉。看落日余晖，温婉素笺怡静，凝固岁月的印痕。

9、我想做最美好的自己。万物孕养着我，搜趣网让我的心长成了一颗方才萌芽的种子，正在等待和接受春雷的唤醒。在多维的空间里，我享受着人间天堂般的美好。

10、缘去，如西风扫落叶，秋雨凄漓愁绪绵绵，不见了姹紫嫣红春的美，不见了火烧红云夏的焰，唯有漫天雪花舞，唯有江天万里寒，唯有青灯伴孤影，唯有相思伴无眠。

11、几许惆怅几许思量，又觉风嘶又感秋凉。白墙黑瓦，边歌边荡。朱梅绿柳，一咏一觞。古道无尽，看数缕残阳斜照雁门关上，天涯有角，听几声觱篥音传凤凰岭旁。且悲且喜且鸣且放，亦颦亦怒亦乖亦张。

12、没有耕耘就没有鸟语花香，没有耕耘就没有五谷杂粮，没有耕耘就没有爱情没有事业，没有耕耘就没有姹紫嫣红的春天。

13、不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，也就有了一颗从容淡然的心！

14、去年花下客，今似蝶分飞。旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠。玉楼深处绮窗前。梦回芳草夜，歌罢落梅天。沈水浓熏绣被。流霞浅酌金船。绿娇红小正堪怜。莫如云易散，须似月频。

15、娇嫩的枝头，如一个绿色帘子一般，挂在窗前，映得室内青青一片，有种“草色入帘青”的优雅。楼下一树新开的樱花，在雨中更显粉嫩。

1、草坪绿绿，她对蝴蝶说：“我是春天。”

2、荷花红红，她对鱼儿说：“我是夏天。”

3、树叶飘飘，她对小朋友说：“我是秋天”。

4、雪人开心的说：“我就是冬天。”

5、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。

6、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。

7、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

扩展资料

用法：

拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。