一、骨头互相连接的地方。

1、他的鼻子很大，鼻子里大概有个关节，因为当他又愚蠢又狡猾地笑出来的时候，鼻尖就左右转动，好象它自己也欢乐得忘形了。

2、她的手并不美，关节瘦了一点，而且也太长，周围的线条欠柔。

二、关键；重要环节。

1、这件事不难，待我打通关节，自然唾手可得。

2、如果弄清楚了区分这两种社会制度的关节点，也就掌握了前后两种社会制度之间，才能积极创造条件，在条件成熟的时候，不失时机地去促成这种转化。

【关节】读音：guān jié

意思：

1、骨头互相连接的地方。

引证：韩北屏《非洲夜会不巧的巧遇》：“那个家伙得意了，把手指关节弄得咯咯作响。”

2、关键；重要环节。

引证：魏巍《东方》第三部第三章：“ 周仆在几个关节问题上作了发挥。”

3、指暗中行贿勾通官吏的事。

引证：郭沫若《蔡文姬》第四幕：“ 曹操 ：哼，这岂不是暗通关节吗？”

4、指谈话中故意停顿不说使人悬念的关子。

引证：赵树理《三里湾有没有面》：“他卖了这么个关节，大家自然要追问。”

【注音】：

yi xiang

【意思】：

字典词典中同一个条目内按意义列举的项目。

义项造句：

1、这具体表现在新词语的创造、新义项的产生、同义词语的形成等各个方面。

2、从语义学角度来看，现代汉语语素可以分为生字语素、熟字语素和义项不对号语素三类。

3、在义项排列上，相对于历史发展原则，使用频率原则和逻辑联系原则更符合词典用户的认知模式；

4、因此，用来作声训的词语只是被训释词的“蕴含意”，而并非其所指义，即不构成被训释词的一个“义项”；

5、其中有些亲属称谓辞书词典或未收录，或义项不完整，或释义有误。

6、现有计算www.souquanme.com词汇语义学研究主要集中在词义排歧，对语言动态变化而导致的词典义项缺失问题的研究还很缺乏。

7www.souquanme.com、第六章是银雀山汉简《六韬》词汇研究在辞书编纂上的价值，我们从增补义项、提前始见书、增补例证、补充新词等几个方面加以说明。

8、在一个多义词的引申系列中，相邻的两个义项之间必然存在某种联系，这种联系可以从引申的结果来分，也可以从引申的动因来分。

9、研究表明多义词的各个义项是在基本意义的基础上，通过人类认知模式，即转喻、隐喻和他们之间互动关系作用而成。

10、弄清楚了基本意义之后，就可以按照这种认知规律来记忆其它的义项。

11、大纲只计算词的数量，忽略词的义项，容易给教材编写者确认生词造成混乱。

12、他们把介词的原型意义定义为原型场景并提出了确定原型场景和独立义项的标准。

13、多义词是对世界的概念化达到一定阶段的结果，其义项之间是通过特定的隐喻机制联系起来的；

14、修辞的辞格相当多，能够在词的义项增多过程中起作用的一般是比喻、比拟、借代、移觉、委婉、断取、别解等。

15、然后指出面对大规模真实文本，词语义项区分应具有可操作性，即应具有完备性和离散性；

16、本文探讨了面向汉语信息处理的词语义项区分应该遵守的原则和方法。

17、传统词典在多义词义项排列方面存在着缺陷，不利于词典学习者的认知学习。

18、义项排列是词典编纂中的一个关键环节，在学习型词典中义项排列问题尤为重要，目前越来越受到人NZBYDqgoK们的重视。

19、“龙钟”一词有多个义项。

20、“小姐”一词有“女神”、“女巫”义，此义项常被忽略。

21、有些只是词典义项的罗列，再加些例子。

22、而构建立法后评估指标体系是开展立法后评估的.核心义项。

23、本文以其中的联合式复合词为研究对象，所作的统计、分类、资料收集整理和对语素与义项语义关系的分析研究，具有试验性、探索性的特征。

24、第三、在对共有词汇的处理上，除了发音NZBYDqgoK上的差别，两部词典的共有词汇在义项、例证、释义、词性等方面都存在着不同。

25、正是在这种动态的，而不是静止的发展变化中，俄语名词义项呈现增多的趋势。

26、当成词语素有多个义项时，有时是词，可按照句法功能标准定性，语素的类别可参照词的类别；

27、传统语文教学中对词义的讲解一般是利用教科书，以直接表示概念的词汇意义为基本进行词义的解析，结合上下语境选择义项。

28、强调立足于现实，对义项的增减分合更符合当前的语用实际。

29、且各义项以转喻或隐喻方式为主要纽带，组成了一张多核的相关语义网。

30、词典编者要仔细认真地研读，再根据词典编者认为单词所含有的几个义项将这一推卡片加以分类。

关键的近义词：

一、重要[ zhòng yào ]

具有重大的意义、作用和影响的：～人物。～问题。这文件很～。

巴金 《家》二六：“他不是孔教会里的重要分子吗？”

二、环节[ huán jié ]

1、某些低等动物如蚯蚓、蜈蚣等，身体由许多大小差不多的环状结构互相连接组成，这些结构叫做环节，能伸缩。

2、指互相关联的许多事物中的一个：主要～。薄弱～。

毛泽东 《论联合政府》五：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”

关键的反义词：

一、枝节[ zhī jié ]

1、比喻有关的但是次要的事情：～问题随后再解决。不要过多地注意那些枝枝节节。

2、比喻在解决一个问题的过程中发生的麻烦：横生～。

鲁迅 《书信集致李小峰》：“但既已说由北新付印，另外决无枝节，不过迟早一点而已。”

二、普遍[ pǔ biàn ]

存在的面很广泛；具有共同性的：～现象。～提高人民的科学文化水平。乒乓球运动在我国十分～。

柳青 《铜墙铁壁》第十一章：“村里普遍地点着了灯，上下渠有几道手电光一闪一晃。”