先接着然后最后造句(用先 然后 接着 最后造句)

用“首先....接着....然后...最后....”造句?前面要加主语。早晨起床,首先刷牙,,接着洗脸,,然后吃早餐,,最后出门上学了!该吃饭了......

先接着然后最后造句(用先 然后 接着 最后造句)

用“首先....接着www.souquanme.com....然后...最后....”造句?

前面要加主语。

早晨起床,首先刷牙, 接着洗脸, 然后吃早餐, 最后出门上学了!

该吃饭了,我首先洗手,接着去厨房端菜,然后把碗、筷拿出来,最后把凳子搬到桌子旁拿起筷子开始吃饭。

老师组织劳动,同学热情很高,我们首先把地扫了一遍,接着又拖了一遍,然后又把窗户擦的很干净,最后擦了黑板。

想要取得好成绩,首先要树立好的目标,接着沿着目标一直前进,然后在目标的指引下不断努力,最后一定会成功。

我首先坐车到公园,再买票进去,接着和花儿一起拍照,然后去玩游戏,最后回家。

只见她首先熟练地把三瓣粽叶围成一个圆锥状,再放进适量的糯米,接着均匀地放进了几颗大红枣,然后用细绳扎紧粽叶,最后把粽子放进炉里一蒸,又香又大的粽子就完成啦!

包饺子的步骤可多啦,首先把馅儿装进饺子皮里,再在饺子皮边上沾些水,接着把饺子皮对半合上,捏成扇形,然后烧开水,把饺子丢到锅里去,最后饺子熟了。大功告成啦!

我首先把吸管放到有肥皂水的瓶子里醮一醮,接着拿出吸管,把吸管的另一头放在嘴边,然后轻轻一吹,最后一串串的泡泡从吸管里飞了出来,五颜六色非常好看。

我走过去一看母鸡正在生蛋,它首先跳进篮子,接着它一动不动的蹲在那儿满脸通红,然后它一使劲鸡蛋就滚了下来,最后它就跳出了篮子。

我首先拉住风筝线,接着我叫小伙伴拉住风筝的尾巴跟我跑,再连忙拉着线逆风而行,然后一直往前冲,不能停下来,要等风筝在空中稳定住了,最后才能停下脚步,继续放线。哈哈,我的老鹰风筝最威风了,它在空中展翅翱翔着!

用先、接着、然后、最后写一个句子

句子举例:考试时我先写名字,再写学号,然后才开始答题。下面继续举几个例子:放学后我先整理书包,再收拾桌子,然后才离开教室。放学回到家我先做作业,再检查,然后才去玩。吃饭的时候我先拿起碗,再拿起筷子,然后才夹菜吃。打扫卫生的时候我先扫垃圾,再拖地,然后才倒垃圾。 拓展资料:句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意//www.souquanme.com思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种: 1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。 2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。 3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。 4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。” 5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。 6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。资料来源:造句

怎么用“首先、接着、然后、最后”造句?

1、养成好的学习习惯非常重要,学习时,首先要预习,搜趣网然后认真听课,接着复习,最后写WlMDnlciP作业。

2、放学到了家,我首先喝了点水,接着看了会书,然后写WlMDnlciP作业,最后再去玩。

3、早晨起床后,首先要刷牙, 接着洗脸, 然后吃早餐, 最后出门去上学。

4、我们要做一个有用的人,首先是要对自己有用,自己的事情能够自己解决,接着是对家人有用,能够为家庭尽到自己的一份责任,然后是对周围的人有用,最后是对整个社会有用。

5、到了学校首先坐下, 接着放好书包, 然后交作业, 最后开始朗读课文!

用先再然后接着最后造句?

我先吃了一颗葡萄,再吃了一颗草莓。然后又吃了一颗蓝莓。接着又吃了一块菠萝。或我先写完了语文作业,再写完了数学作业,然后写完了英语作业,然后又写完了生物作业,最后又写完了历史作业。

用先...然后...接着...最后造句?

老师要求学生按照要求排队,先是一年级然后是二年级接着是三年级最后是四年级

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