绝对不能给分，造句是锻炼学生使用给出的词语表达一个完整的意思。前提是学生理解该词的意思，然后把该词恰当的用在一句话中。而不是话中有需要造句的字、词即可。例如：用“如果”造句；1、如果天晴了，我们就到江边散步。讲解：这是一个假设关系的复句，意即：假设天气晴了，我们就到江边散步。这样造句是正确的。2、红果汁儿不如果酱好吃。讲解：这句话的意思是：红果汁儿比不上果酱好吃。不如是一个词，意即比不上的意思。这种造句方法是非常错误的。

1我们是航船,老师是灯塔；我们是花朵,老师是太阳；我们是种子,老师是雨露.
2、老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果.
3、老师是园丁,哺育着我们；老师是妈妈,教育着我们学会做人；老师是同伴,和我们一起欢乐.
4、老师是一架穿梭机,能带我们穿越历史长河；老师是一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂.
5、老师是一根无私奉献的蜡烛,用自己的青春培育我们；是早晨的朝霞,每天给我们最灿烂的笑容；是www.souquanme.com一盏指路灯,在我们最迷茫的时候为我们指明方向.
6、老师是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们；老师是一棵大树,为我们遮风挡雨.
7、老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石.
8、老师是辛勤的园丁,培育着桃李；老师是红烛,燃烧自己,照亮我们；老师是春蚕,默默无闻,无私无畏；老师是一盏灯,为我们照亮前方的道路.
9、老师是辛勤的园丁,帮我们培养成参天大树；师是一根蜡烛,照亮了别人燃烧了自己；老师是灵魂的工程师,为国家培育了一批批优秀人才.
10、老师是朋友,和我们经常谈心；老师是长辈,关心着我们的成长变化；老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向.
11、老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶；老师是塑工,搜趣网为社会塑造美好的灵魂；老师是春天,用心血浇灌祖国的未来.
12、老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人； 老师是春蚕,吐尽银丝赠他人御风寒；老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵；老师是蜜蜂,采花酿蜜共育着下一代.
13、老师是火种,点燃了学生的心灵之火；老师是石级,承受着学生一步步的攀登；老师是蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己.
14、老师,是辛勤的园丁,培育着我们一朵朵小花；老师,是我们的母亲,给予我们关爱；老师,是伟大的建筑师,给我们建立了学校的桥梁；老师,是指路灯,给我们照亮了前方.
15、老师是朋友,和我们经常谈心；老师是长辈,关心www.souquanme.com着我们的成长变化；老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向.

教书造句：
1、他打算以教书为业。
2、她自愿在学校教书。
3、考试实际上给每个人提供一个得到政府职位的机会，即使考得不好也可以当个教书先生。
4、最优秀的老师是从心里教书，而不是照本宣科。
5、“在我刚到这所学校教书时，大多数教室都处于一种临时将就的状况，”他说。
6、如果你已经完成学业同时你主修的又是商业而你现在决定你要教书了，怎么办呢？
7、我教书，是因为我喜欢有让自己犯错的自由，喜欢自己吸取教训的自由，喜欢激励自己和激励学生的自由。
8、然而，尽管这个人很优秀，但在搜趣网他的宇宙之中，也依然存有一个严重的缺陷，这多少有损于他渴望教书的道理：他把他信条中美的元素丢掉了。
9、我认为除了他们执教的课程外，教师在实际上如何教书这方面没有得到足够的培训。
10、而我的目标之一就是到中国来教书。