品国学涵养正气的下联是：读经典润泽人生。

上联：品国学涵养正气。

下联：读经典润泽人生。

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反//www.souquanme.com对、流水对、联球对、集句对等。

对联在日常生活中的作用：

1、教育文化作用。

2、社会交际作用。

3、丰富和反映民俗，调节民众精神生活作用。

4、宣传、斗争、广告的作用。

5、充实对联，增加传统文化积累的作用。

1、点亮智慧人生

2、夯实文化基础

3、弘扬传统文化

4、汲取民族智慧

品读国学精粹，点亮智慧人生这副对联表达了学习中华文化，让自己变博学有知识智慧的意思，品读和点亮对应，都是动词，国学精粹和智慧人生相对应。

品读国学精粹，夯实文化基础这对对联表达了认真学习国学精粹，例如孔子、孟子等，为文化知识打牢基础，为以后学习更深奥的知识做准备。品读和夯实对应，都是动词，国学精粹和文化基础相对www.souquanme.com应。

品读国学精粹，弘扬传统文化这对对联表达了研究学习中华国学精粹，弘扬和继承传统文化的意思，让世人不忘国学精粹。品读和弘扬对应，都是动词，国学精粹和传统文化相对应。

品读国学精粹，汲取民族智慧这对对联表达了学习Wfnzhcjh研究国学精粹，努力学习把里面几千年总结的经验和知识变成自己的知识。品读和汲www.souquanme.com取对应，都是动词，国学精粹和民族智慧相对应。

扩展资料：

对联基本格律如下：

1、字数相等。上下联的字数相等，上下联中相对的每组词或短句的字数相等。

2、仄起平收。上联最后一字为仄声字，下联最后一字为平声字。

3、平仄相对。上下联中相对的词组或短句的最后一个字要平仄相对，即上联的字是平声，下联就应是仄声，或相反。

4、词性相当。上下联中相对应的词或词组要词性相同，即名词对名词，动词对动词，以此类推。

5、内容相联。上面四点讲的都是“对”，最后一点还要做到上下两联的内容要有关联，才可称为“联”（特殊情况例外）。