1. 警察命令小偷不要偷东西，小偷不敢不从命。

2. 妈妈说的搜趣网话我不敢不听。

3. 如果教育部采取积极有效的措施，下大力度改革当前不健全的教育体制，那各级教育系统不敢不认真执行。

4. 我十分热爱学习，我不敢不珍惜我现在的每分每秒。

5. 小敏闯红灯被罚后，再也不敢不遵守交通规则了。

6. 天黑的可怕，我不敢不开灯。

7. “我察觉到老师正用那犀利的眼神瞪着我，我不敢不承认了。”他说。

8. 作为一名军人，不敢不服从领导的指挥。

9. 皇上下旨让他去边疆驻守，总是心有不甘，他www.souquanme.com仍是不敢不从。

10. 在事实面前，这两个人不敢不承认他们犯下的错。

11. 我们队长说的话，不敢不听，要服从领导的指挥。

12. 因为对知识的渴望，我不敢不抓紧分分秒秒的时间学习。

13. 福尔摩斯惊人的探查力使犯人不敢不认罪。

14. 领导的命令，我们不敢不执行。

15. 老板一个劲的催促，他不敢不在下班之前完成工作。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完www.souquanme.com整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。搜趣网"

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

1、当你和孩子一起玩的时候，学前班的孩子经常会补充很多详细的规则，比如“现在，你是爸爸，你要去上班了，但你必须先吻吻小宝宝”！

2、那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声.

3、并不像邻居家那些不上学前班的孩子，他说自己从来没有碰过毒品，并没有被逮捕过。

4. 那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声.

5. 到目前为止,甚至幼儿园和学前班把持着毕业生.

6. 孩子们先上幼儿园，然后上学前班，再接着上小学。

7. 甚至幼儿园和学前班也举行“毕业典礼”.

8. 并不像邻居家那些不上学前班的孩子，他说自己从来没有碰过毒品，并没有被逮捕过。

9. 超过一半以上的美国小学都有其附属的学前班.

10. 很多年没见,你女儿该上学前班了吧?

11. 目前,上海市盲童学校有180多名学生,学校开设了学前班、启智班、小学、中学等。

12. 龚健学前班毕业等待上小学时,因父亲跑路,逃亡在外,一走渺无音讯。www。zaojv。com

13. 目前,教学点只有4个一年级学生、16个学前班孩子,乔永斌依然每天认真地升降国旗,坚持按铃声上下课,每天播放一遍音乐。

14. 小学教导主任练武入迷,为增加功力,指派一年级、学前班、幼儿班等班主任为自己收集童子尿泡药酒。

15. 学前班学拼音,一年级学生字,二年级学加减法。

16. 我家猴子忘记上闹钟了,我能怎么样呢?只能先开车送它去上学前班.

17. 但是，教育残疾儿童所涉及的远远不只是理疗和选择合适的学前班。

18. 许多三、四岁的孩子上幼儿园和幼儿班，在英格兰还可上小学的学前班。

19. 学校成立于1943年。在1964年，学校发展成为费城蒙哥马利基督教学院，一所独立的、大学预科，男女混合的无寄宿学校，提供学前班到12年级的课程。

20. 肥胖的人问我：“为什么我们还没有开始阅读学前幼儿园，在你们面前为什么我们读读幼儿园当你读在学前班”。